[時事英文] Super Nintendo Land!

在濕濕冷冷的陰天來一篇開心的時事英文!

Dad: We’re going to the greatest theme park in the world.
Kid: Disneyland?
Dad: No…something far greater.

音檔: https://www.instagram.com/p/CIhG7CXFpm_/

超級想去!!!

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Universal Studios Japan has announced an opening date for its long-awaited Nintendo-themed area. The Super Nintendo Land zone will open at the Osaka theme park on February 4th, 2021.

an opening date 開幕日期
long-awaited 期待已久
sth-themed …主題的 ; Nintendo-themed 任天堂主題的

日本環球影城宣佈了期待已久的任天堂主題園區的開放日期。超級任天堂世界將於2021年2月4日在大阪主題公園開放。

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That’s actually a little earlier than expected — last month Nintendo said that the project would open in spring. A themed merchandise store has already opened in the larger Universal Studios Japan park.

be earlier than expected 比預期的還早
open in 在…開放
themed merchandise store 主題商店
Universal Studios 環球影城

這實際上比預期的還要早一些--上個月任天堂表示，該項目將在春季開放。在更大的日本環球影城園區內，僅此一間的瑪利歐主題商店已經開幕。

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USJ and Nintendo have also provided details on what is sure to be one of the park’s flagship attractions: a Mario Kart-themed rollercoaster. It’s housed inside a reconstructed Bowser’s castle and makes use of AR and projection mapping technology, with riders donning AR headsets shaped like Mario’s cap!

provide details on 提供關於…的細節
a flagship attraction 旗艦景點
house (v.) 為…提供空間; be housed in 被置於…內
reconstructed (adj.) 重建的
make use of 使用，利用，應用
projection mapping technology 雕投影技術
don (v.) 穿戴上

USJ和任天堂還提供了關於肯定會成為公園旗艦景點之一的細節：瑪利歐賽車主題的雲霄飛車。它被置於重建的Bowser城堡內，並利用AR和光雕投影技術，乘坐者將戴上形狀如瑪利歐帽子的AR頭戴式耳機。

文章來自《The Verge》
完整報導: https://bityl.co/4gn7

相關影片:
https://youtu.be/DnWmKd-iJac
https://youtu.be/UWbDcnkAWFY

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時事英文講義：https://bit.ly/2XmRYXc

【國際新聞英文】https://bit.ly/36ucwRZ

刺青在華文世界裡總有著污名化的印象，但在許多地方刺青則有著完全不同的文化價值。而穿越古今，我們也能發現刺青的技術、刺青所發揮的功能，也都不斷地在改變。

這篇來自【The News Lens關鍵評論】上的文章，摘錄了《刺青。流行百年：「刺」文化圖像史 1914-NOW》上對於刺青歷史回顧的好文，也帶我們從社會、文化、政治等角度，看到了不同時期對於刺青的態度以及使用。

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18世紀到一戰前：被打壓的刺青如何重返歐洲？
儘管在1700年代末期英國皇家海軍出發進行大航海旅程之前，水手們就已經有刺青的習慣，將刺青這項傳統藝術重新引進歐洲，並且給予其正式稱呼的是探險家詹姆斯．庫克（James Cook）。

庫克在大溪地觀察到這項傳統後，在1769年時這麼寫道：「男女身上均紋有圖樣，在他們的語言裡，這項行為被稱作tattow。」這同時是刺青（tattoo）這個字眼首度出現於英文中（有時會被寫做ta-tu或是tatau）。

雖然刺青幾世紀以來在歐洲社會持續遭受打壓，庫克的冒險傳說以及身上紋有繁複圖樣的神祕部族故事，在他返回歐洲後引發了大眾與學界的興趣。

過去的一個世紀，世人對於紋身藝術的評價如同乘坐雲霄飛車般起起伏伏，攝影技術的進步、關於戰爭期間或是時尚潮流與次文化的大量紀錄，讓我們可以透過視覺影像觀察到刺青的社會觀感變化。雖然在當代歷史中，刺青賦予大眾多半是負面的不佳印象，但接下來的章節將會向我們證明，在身體上紋下圖樣的這項行為，是何等強而有力，同時刺青可以如何引發出人類兩極的情緒──從愛與榮耀到偏見、沙文主義以及憎恨。

（以上引用網頁原文）

支持孩子找到生命的蝴蝶

追蝴蝶的孩子因為有個目標吸引他，所以對學習能保有長久的好奇與興趣；被老虎追的孩子，只要有一天老虎不在，就沒有動力再往前邁進了。
2012-09-18 天下雜誌出版 文/楊俐容
追蝴蝶的孩子因為有個目標吸引他，所以對學習能保有長久的好奇與興趣；被老虎追的孩子，只要有一天老虎不在，就沒有動力再往前邁進了。
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本文摘自【楊俐容的情緒教養課套書】30招，教出高EQ小孩
開學已有一段時日，幾位孩子剛進入大學就讀的朋友，最近陸續打電話來訴苦。他們提到孩子不是玩社團活動玩瘋了，就是群居終日無所事事。
對於這個狀況，由於孩子堅持已經長大不要父母干涉，或者在外地就讀以至於鞭長莫及，當父母的除了叨唸幾句外，似乎也束手無策。最令人費解的是，這些孩子國高中成績都相當不錯，上了大學之後卻像洩了氣的皮球，對於學習失去了興趣與動力，如果又迷上網路的話，那簡直就是雪上加霜、毫無挽回的餘地了。
對學習的熱情是激發孩子積極向上、不斷往前邁進的動力之一。然而，什麼樣的經驗才能讓孩子感受「從不知道到知道，從不會到會」的愉悅，從而終生對學習抱持高度熱情呢？這個問題或許能從情緒的相關研究尋找答案。
心理學家史開特（S. Schachter）和辛格（J. Singer）針對人類的情緒經驗提出「認知評估論」。他們認為當人們受到外在情緒事件刺激時，自律神經系統會受到激發而產生亢奮的狀態，但這只是一個未分化、不明確的情緒狀態，唯有經過個人的「認知評估」，才會形成一個明確、特定的情緒經驗。
而所謂的「認知評估」是指，當一個人經歷某事件或行動時，會根據個人的習性、過去的經驗、現在的狀況等，對此事件或行動加以解釋。簡單的說，也就是一個人對某事件的看法。
譬如說，當我們所乘坐的車子在一個陡然下降的坡道上快速下滑時，自律神經系統一定會被激發，出現心跳加速、肌肉緊繃等生理現象。這樣的狀況如果發生在山區的道路，我們可能會推論是車子的煞車失靈，而產生驚恐的情緒。但如果是在遊樂園乘坐雲霄飛車，雖然身體仍會緊張，但恐懼感卻會大為減低。這就是認知評估不同造成情緒經驗有異的例子。
教育界流行一個說法：「求知的動力有兩種：一種是因為前有蝴蝶翩翩起舞，引發孩子渴望追尋的熱情；另一種是因為後有老虎緊迫追擊，使得孩子不得不奮力向前。」對照「認知評估論」的觀點，我們可以想見即使同樣積極努力，追尋蝴蝶的孩子對學習這件事情的情緒是愉悅快樂的，而被老虎追著跑的孩子想到學習恐怕多的是害怕、厭煩的感受。
追蝴蝶的孩子因為有個目標吸引他，所以對學習能保有長久的好奇與興趣；被老虎追的孩子，只要有一天老虎不在，就沒有動力再往前邁進了。
台灣的孩子國高中階段升學壓力非常大，再加上這幾年全球經濟不景氣、大陸開放造成人才激增，無論是老師或家長都為孩子的未來憂心忡忡，卻又不知如何陪伴孩子找尋他生命中的蝴蝶，於是多半會以威脅、恐嚇來試著激發孩子的動力，最終卻讓孩子成為老虎的受害者，犧牲了學習的熱情。上大學時，對學習已經倒盡胃口的孩子比比皆是，多半來自這個原因。
另外一個衍生的問題是，為了追尋蝴蝶而學習的孩子，因為心中蝴蝶永遠都在，所以累了可以休息。如果是因為被老虎追只好努力向學，孩子即使疲累不堪也不敢放鬆。就算學業成就表現亮麗，最後卻必須付出焦慮、憂鬱等代價，從而產生「所為何來」的疑惑。
我認識一位國中生，在被推薦加入學校的英語資優班時，告訴父母他不想參加要多留兩個晚上在學校的加速學習課程。他的理由是：「我的英文程度在這個階段已經足夠，而且語言學習只要有興趣、有方法，未來有練習的環境，很快就可以獲得大幅度的提升。我希望多出來的時間可以用來練習自己比較不擅長的數學，或者去運動、下棋、聽音樂、看小說……」
在這個連教育也講求績效的功利社會裡，這位孩子很幸運的擁有一對了解、接納他的父母。他們不在意外界的看法、自己的光環，而能肯定、支持孩子的決定。雖然最終沒有進入英語資優班就讀，但無論學習歷程如何，我們都可以預期這位青少年必然會擁有一片寬廣的天空，並且對學習保持高度的熱情與動力。
曾經在一次和孩子分享學習這個課題的講座場合裡，請孩子們以1～10 標定自己感受學習樂趣的程度。現場四、五十位從小四到高中的孩子裡，竟然只有兩位的分數超過4，看了真是令人難過。多麼期待每個孩子都能在老師和家長的支持下，免除被老虎追逐的恐懼，找到屬於他們生命的蝴蝶！