【#成大 好強！連七年奪企業最愛大學，校友舉個手~~】

《遠見》#2021企業最愛大學生排行榜 今天出爐！成大創下《遠見》此調查七連霸，台大蟬聯亞軍，位於中部的「這所大學」大敗淡江一舉奪下私立最高名次，總排名第11。

國立成功大學 National Cheng Kung University

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今天教育單元，邀請老朋友、逢甲大學校長 李秉乾來到空中，今年的逢甲大學在《遠見》「2020台灣最佳大學排行榜」最新調查中表現優異！逢甲大學名列私校類排名第三，前五名中唯一非醫科大學，打破「醫科霸權」；同時也是綜合類全國第八，獨霸中部公私立大學，「國際化程度」面向第二，僅落後台大。

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◎內容介紹
《遠見》「2020台灣最佳大學排行榜」最新調查結果出爐，6月30日公布綜合類、文法商類、技職類、私校類四大分榜前30強。逢甲大學名列私校類排名第三，前五名中唯一非醫科大學，打破「醫科霸權」；同時也是綜合類全國第八，獨霸中部公私立大學，「國際化程度」面向第二，僅落後台大。今年進一步擴大公布四大分榜的前30強，在評比指標內容與比重上略做調整，除維持「社會影響」「學術成就」「教學表現」「國際化程度」「推廣及產學收入」「財務體質」六大面向外，新增「聯合國永續發展目標（SDGs貢獻度）名次」，搭配教育部力推的「大學社會責任實踐計畫補助件數」，強調大學在學術外，也應重視服務與教學的成果。

國際化程度排名第二 僅次台大
此次評比逢甲大學教學表現大幅躍升，主要歸因於創新教學上的用心，成立創能學院，推動全校性AI與雲端運算應用之教育，同時建置創新學制，讓每位逢甲學生在畢業時，都能擁有兩種以上之跨領域專長。此外，本校國際合作辦學成效卓著，增設美國加州聖荷西州立大學工程雙學士學位學程後，本校國際合作的雙學士學位學程多達5個，國際化程度名次也從去年第9名推進到第2名，僅次於台大。

以學生為核心、教學為重的教育理念
李秉乾校長在受獎時表示，與他同時受獎的其他四所私立大學都是醫學大學，逢甲大學沒有醫學院、醫院；也沒有宗教、財團的支持，靠的就是堅持以學生為核心、教學為重的價值，以及「Different but better」的策略。台灣高教競爭激烈，這次《遠見》典範大學評選，逢甲大學能夠脫穎而出，拿下綜合大學類私校第一，私校類打破醫科霸權排名第三，中部第一。他由衷感謝學校董事會及所有的教職員生的努力，同時也期許大家要更上層樓，為台灣高教奉獻更多心力。

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今天想要跟大家聊聊現在的高中生以及大學生生活型態？

其實世界真的變得很快，我們以為我們是20歲、30歲的年輕中流砥柱，以為可以抓到現在年輕人或是學生們最流行、或是心裡真正的想法，不至於跟他們脫節太遠。

但其實在現在的社會，只要一年、兩年的時間，所有的一切可以再重新洗牌，打亂所有人的習慣以及思維。

照片是前幾天禮拜五，我的另外一名旅遊部落客朋友，Wanderlust Amber 安柏不在家，受邀到樹林高中為高中同學們演講， 身為樹林子弟的我，有客人來到樹林小鎮，當然要出面接待。

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演講結束後，偶然間我與主辦的老師閒聊了幾句。

由於我自己是樹林國中部畢業的，也算是等於回到母校，因此對於所有的一切，都有一些熟悉。

除了驚訝於學校裡所有的硬體建築，都沒有任何翻新、改變之外，其實裡面的一切外觀幾乎一模一樣，在我畢業了15年之後。

再來我另外一個好奇的就是，樹林國中部的流氓械鬥，是否依然跟我當年一樣氾濫、橫行，畢竟我當時讀國中三年，根本到處都是小流氓，我自己也不得已打了幾次架。

但是沒想到老師跟我說，這幾年來，國中部的群毆事件，少了非常、非常的多，有時候一整年的群毆事件，甚至是零，這在我當年讀書的時候，是根本不可能的，因為那些流氓整天閒閒沒事做，就是要找人麻煩。

這實在讓我感到不可思議，該不會是因為現在孩子們都忙著在手遊上打打殺殺，在真實世界打鬥已經落伍了？

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再來我最、最驚訝的是，莫過於我聽到樹林高中裡面的同學，在學習成績上的不理想。

坦白講，樹林高中雖然是公立的高中，但以整體排名來說，樹林高中應該就算是公立裡面的最末段，但是再怎麼說，能上到樹林高中的孩子們，應該都還是有一定的程度與資質。

可是當我跟老師問到樹林高中同學們這幾年的升學狀況，卻是非常得慘不忍睹，在滿分75幾分的狀況之下，樹林高中的同學卻只能考到20、30幾級分，這樣子的分數，坦白說是全部五科目的考試，全部都寫C，大概都可以拿到個25級分。（如果沒有倒扣的話）

這樣子的分數，大概就是去讀一些只要付錢就可以入學的私立大學，而且他們毫不在乎。（過幾年就會倒閉的那種）

而且這樣子的同學比例，還非常的大。

其實我不知道該怎麼去形容我內心的驚訝，我高中的時候，成績也不好，也不愛讀書，但我是屬於真的不太會讀書，怎麼讀都只能考那樣的那種。

所以當我聽到，連我心目中其實還不算太差的一間公立高中，裡面有這麼大的比例的同學，都對自己的成績、未來蠻不在乎，我是真心的想要去瞭解是什麼原因？

當我高中的時候，我同樣痛恨台灣的升學制度，痛恨學校裡面職員、老師的迂腐與古板，我多麼期望在我考完高中大考的幾年後，會有某個人，出來拯救台灣的孩子，不要再讓他們、我們在這樣子的教育環境下受苦，可是一不小心，10多年就這麼過了。

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我自己猜測會是因為以下的原因，造成同學們的學習意願低落嗎？

1. 同學們太成熟了，提早看到了社會現實的差距，認為再怎麼努力，也無法翻轉自己的出身階級，所以想要直接樂活得活出自己快樂的人生就好。

2. 同學們眼界看得比較遠，看到了世界上無窮無盡的不公平與不正義，所以覺得無力感非常重，覺得根本不可能改變這個世界，所以乾脆放棄。

（坦白說，17歲的孩子，根本連看到世界最慘的一面的機會應該都還沒有吧)

3. 手機遊戲、通訊軟體，真的已經完全侵佔了學生們的生活，所以讀書升學，已經不是最重要，最必須關注的事情？

4. 請大家跟我分享一下現在高中同學還有國中同學們的內心世界，是什麼樣的原因，讓他們可以如此不在乎學校的成績呢？

最後我想說，我學生時期成績也不好，我也並不是說，學生時期成績不好的人，未來就不是有用的人，但是我感受到的是，一整個新世代的思想，似乎已經完全脫離了我們以前所擁有的認知....

我在印度的時候，因為拍攝的關係，認識了一位印度的舞蹈老師，之後我加了他的whatsapp，他的簽名檔寫著: 教育是脫離貧窮的鑰匙。

印度這樣子的社會，或許還是，但台灣呢?

吳叔叔 深夜隨筆😑