黃煥彰 - 守護國家寶藏　

黃煥彰是2021年唯一獲頒台灣環境保護終身成就獎者，是台灣知名的環境運動者，長期聚焦環境調查，以科學證據揭發環境污染，是安順戴奧辛、二仁溪廢五金、台南後壁鉻米、新豐海岸掩埋場等重大污染事件揭弊的重要推手，影響深遠。

［講座簡介］
1.檜木林的故事
2.泥岩惡地的故事
3.桃園藻礁的故事　

［黃煥彰　講師經歷］
中華醫事科技大學 副教授
台南市社區大學研究發展學會理事長　

以下摘自中央社：

黃煥彰認為，環境教育的教與學的場域必須在環境議題現場，學習的目標則必須對解決議題有幫助，因此他也長期投入台南社區大學環境教育課程，以「護生-守護生命」為核心軸線。
2011年，黃煥彰成立台南社大環境行動小組，將土地污染調查由台南延伸到全台，從桃園石門水庫、桃園滲眉埤、新竹新豐台灣最毒的海岸線、台中焚化爐底渣、台南後壁鉻米、高雄大寮戴奧辛鴨等，都可見其小組的行動身影。他也長時間推動再利用管理辦法與廢清法修法，2016年12月30日立法院終於通過廢清法修正案。
報導：
揭發全球最高戴奧辛污染，黃煥彰追查環境毒害26年，對抗黑白永不妥協（上下游 楊語芸報導）https://www.newsmarket.com.tw/blog/145020/

#中央地方攜手治水
#雨來得急 #水退得快

偉哲要感謝蘇貞昌 院長對台南市政府團隊的肯定，今日親自到台南視察治水工作。在中央撥補前瞻計畫建設經費和經濟部水利署的協助下，讓我們可以整治三爺溪沿線。

過去汛期一到，三爺溪常發生溢堤，使永康、仁德、歸仁區淹水災情頻傳。淹水不僅影響鄉親的生命財產安全，也讓警消和工程人員疲於奔命。如何治水，就變得相當重要，這也是台南市政的重點項目。

治水要治本也要治標，在中央的支持下，台南可以長期針對三爺溪進行流域治理，短期應急則興建抽水站與滯洪池。所以台南市水利局在今年春節前擴建西灣里滯洪池，在5月前的旱季全力推動防汛建設，完成永康抽水站機組更新與大灣抽水站二期，仁德的田厝抽水站也在陸續更新中。

尤其全球氣候變遷下，治水工程更需要有與時俱進的新思維。治水需要強化城市防洪、減災、親水的功能，如此才能和因應未來的氣候變遷，讓城市與自然共存。

針對三爺溪沿岸防洪工程，在萬代橋以上的上游整治工程已經於109年完成，而中下游的整治也陸續進行中，且工程進度持續超前。

前幾天的西南氣流帶來的豪雨，#雖然雨勢急驟但是水退得很快，治水防洪達到初步的成效。

治水需要地方的響應，我們也要特別感謝 中華醫事科技大學在今年六月提供校地，讓市府興建崁腳抽水站，中央、市府與校方聯手改善仁德區的水利，讓網友大呼：「水上樂園今年沒開張！」，九千位師生逢雨淹水的夢魘終於走向結束。

更感謝前市長賴清德 副總統及 李孟諺秘書長為台南治水打下的基礎；感謝王定宇 、林宜瑾、林俊憲 、郭國文 、陳亭妃、立法委員賴惠員 六位立委的協助爭取預算，也感謝我們地方鄉親給予的支持。未來我們還需要與中央共同努力，在虎尾寮、後壁厝興建抽水站，增加排水效能。

創生綠美大台南，是偉哲競選時提出的政見。我會持續緊盯水情，也會繼續推動防洪、減災、親水的治水工程，相信政策效果會陸續發揮。

旺詮爭取讓身、視障者優先施打疫苗，黃偉哲市長欣然兌現承諾

日前旺詮接受中華醫事科技大學調理保健技術系傅士豪系主任的陳情，為生計困難的弱勢視障按摩師復業準備，爭取優先施打疫苗，市長黃偉哲欣然應允，並於今(26)日上午於台南市復興國中開始施打，旺詮和調理保健系友會的志工及工會紛紛到場提供幫助，盡顯台南人的愛心。
這次讓視障者優先接種疫苗的措施，是由中華醫事科技大學調理保健技術系傅士豪系主任與該系系友會理事長王琪婷為視障按摩師所提出的陳情。
旺詮接獲陳情後，立即居中協調，聯繫市長與相關局處，安排造冊施打，極力促成這次善舉。
自發布三級警戒開始，視障（盲眼）按摩師完全停工，造成入不敷出的窘境，而且按摩從業者有很多以抽成的方式營業，非傳統意義上的勞雇關係，申請紓困上有困難，為照顧他們的權益，應該優先讓他們施打疫苗，使他們能夠盡速復工維持生計。
非常感謝黃偉哲市長的支持，上周四接獲陳情後，便馬上請勞工局會同按摩職業工會造冊完成約近100位視障者，加上庇護工場身障工作人員150位，並於今(26)日上午於台南市復興國中開始施打，一大早市長在質詢前還特地抽空前來關心施打狀況，實在非常暖心。
市府除了特意安排專門供身、視障者施打的場地之外，為避免接種者長時間日曬，也架設了遮陽棚等設施，可以說相當貼心，現場的動線與秩序也維持的相當不錯，感謝市長、市府與現場醫護、工作人員的努力與用心，完全體現了對弱勢者的關懷。
而現場接種疫苗者，除了有100多位視障按摩師（包含未加入按摩職業工會與視障協會者）以外，庇護工廠也有約150人接種疫苗，所以今日完成疫苗施打的共有250位左右。接受施打者雖多，但現場秩序與動線卻是有條不紊，除工作人員外，中華醫事科技大學調理保健技術系系友會理事長王琪婷與按摩職業工會理事長蔡協政分別率領學生與志工在現場維護秩序，引導身障、視障者，並依其需求提供幫助。
王琪婷理事長透過系學會名冊，一一聯絡視障校友，確認其生活狀況與施打意願，並了解其交通接送是否方便，若家人無法接送者，王理事長更是自掏腰包，聯絡計程車接送，顯示台南人的熱心與愛心。
黃偉哲市長表示，對於熱心的系友會大表肯定，強調由於大家熱心付出，視障朋友才得以順利接種疫苗，而職業重建的朋友也由家屬或各庇護工場工作人員載送前來，讓今日的現場與其他施打站有很不一樣的風景，秉持生命平等的願則，市府會考量各種特殊族群，盡可能的給予協助。
旺詮也表示，目前的疫苗預約平台有三分鐘的時限，對操作電腦不便的視障者來說，很難在時限內完成登記，這次疫苗施打可以解決他們的燃眉之急，保障其健康之外，讓顧客也更加安心上門，對其未來復工也有相當大的助益。也感謝市府與民間各方的大力相助與對弱勢朋友的關心，讓艱困的疫情期間多了一絲溫情，也期盼未來社會能延續這股精神，繼續來關注弱勢議題。

#爐碴 #學甲 #台南 #汙染 #環境 #廢棄物處理法

👤來賓：
黃煥彰（中華醫事科技大學副教授）
陳椒華（立法委員）

💬 歡迎網友、鄉民們，週一到週四到臉書收看直播，參與線上討論，有閒來坐！

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本集主題：「送餐阿嬤」繪本介紹
　　　　　　　
訪問作者：鄭博真
　　
內容簡介：　
　　✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹
　　《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世！
　　　
　　《送餐阿嬤》
　　滿足阿嬤為什麼會去送餐呢？
　　在關懷據點的阿公阿嬤，
　　進行哪些有趣的身心靈活動？
　　讓這本繪本啟發孩子，
　　學習尊重和關懷年長者；
　　並提供長照機構辦理活動參考。
　　　
　　送餐阿嬤，是現代的魔法阿嬤
　　〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
　　作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
　　　
　　這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，了解老年議題，在交集中發出理解和愛的光芒。
　　　
　　〜大好文化三周年獻禮〜
　　「跨世代．新素養繪本館」
　　跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
　　繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
　　　
　　《送餐阿嬤》
　　這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工，幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐，並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持，刻畫人生最美的風景。
　　　
作者簡介：鄭博真
　　教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
　　　
繪者簡介：陳雨潔
　　「 繪本，不只是給小孩看的！」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女，有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我，常在老人之間周旋騙糖果與零食，也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色，讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。
　　　
　　　
作者粉絲頁： 鄭博真 教保人員專業發展中心
　　　
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本集主題：「我的阿公阿嬤同學」繪本介紹
　　　　　　　
訪問作者：鄭博真
　　
內容簡介：　
　　✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹
　　　
　　《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世！
　　《我的阿公阿嬤同學》
　　幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤，
　　怎麼像同班同學一樣，
　　展開活潑有趣的活動呢？
　　讓這本書啟發孩子，
　　建立對長輩的正向態度；
　　並提供規劃代間學習活動參考。
　　　
　　跨世代混齡共學，傳承生命智慧！
　　作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
　　　
　　這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，在交集中發出理解和愛的光芒。
　　　
　　〜大好文化三周年獻禮〜
　　「跨世代．新素養繪本館」
　　跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
　　繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
　　《我的阿公阿嬤同學》
　　　
　　描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案，帶領孩子到養老院，和老人一起活動。透過這些代間活動，老人傳承智慧與文化給小孩，小孩學習尊重和關懷老人。
　　　
作者簡介：鄭博真
　　教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
　　　
繪者簡介：吳嘉鴻
　　自由插畫創意工作者，喜歡作夢玩耍，喜歡收藏與接觸大自然，總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤，夢想在我的畫布與筆尖上，碰出一道道煙火般燦爛的色彩。我知道畫了將近30年還不夠，因為我在繪本的夢裡還沒醒來。曾經出版過幾本書，也是個教創意的老師，還養育了兩個可愛又有創意的小孩。
　　　
　　出版作品：《我的阿公阿嬤同學》、《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神秘閣樓》。
　　　
　　創作故事/繪本：《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》。
　　　
　　　
作者粉絲頁： 鄭博真 教保人員專業發展中心
　　　
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