我的永續時尚「LOVE+&EARTH-飲料杯袋和丹寧包」😎 為了環保，我們可以做到什麼？ 至少可以減少塑膠袋的使用，用飲料杯袋和丹寧布包，永續循環使用， 不要小看自己的影響力， 只要我們從自己做起就可以為地球盡一份心力。 我要點名李玉璽 @mr.lucy___ 一起挑戰oo福企最潮穿搭！ #oo福企#福企好CHIC #超商永續循環經濟#7elevenloves @7elevenloves - 7-ELEVEN首創超商與「社會企業」 Story Wear 和「社福團體」 中華民國腦性麻痺協會 聯手打造的「#超商永續循環經濟」將門市回收的鮮乳瓶、寶特瓶製成環保布織品原料，並結合腦麻家庭巧手代工，搭配庫存牛仔布再製成杯套及丹寧包🥰 . 活動詳情請至 @7elevenloves 了解相關資訊

壽星的Power Play。林璽  「雖然林璽的先天條件不如李貝兒那麼出色，但她可以單手抓起籃球，還能夠空中旋轉360度再攻擊，最重要的是她現在才八年級，我們期待她找到屬於自己的天空。」  屏東縣新園國中在108學年度，靠著「外掛」MVP李貝兒奪下JHVL女子組冠軍後，本季面臨戰力銜接的嚴峻考驗，但這個關鍵時期，身上流著排灣族血脈的八年級林璽，接下了新園國中的主攻重任，24日四強賽，林璽一個人就攻下24分，並在接發球與防守擊球貢獻39顆好球，攻防兩端皆展現強烈存在感。  新園國中教練吳珮汝賽後表示，林璽第一局的表現並不理想，但由於她與自己女兒都是3月24日生日，因此，吳珮汝特別在暫停時摸著林璽的臉告訴她：「妳就是我女兒，相信自己，放手一搏吧！」一開始林璽還滿頭問號，回過神後才知道教練的用心，因此帶領新園國中點燃反撲火苗，以3-1（20-25、25-21、25-21、25-9）逆襲搶下冠軍賽門票。  林璽來自全校大約僅60人的賽嘉國小，國小三年級就開始打排球的她，靠著出色彈跳爆發力與身體協調性，彌補身高要「四捨五入」才達160公分的罩門，吳珮汝直言，林璽跟李貝兒很像，都是天生的運動員！  除了幫助林園國中再闖JHVL女子組冠軍賽，林璽還入選中華民國排球協會110年U17女子培訓隊，雖然她是所有攻擊手（主攻+副攻）中身高最矮的，不過，林璽樂觀地說：「除了想要趁機學習大家的進攻技巧外，我還想強化自己的防守，努力提升自己的存在價值！」  林璽的Power Play，絕對是本屆林園國中瞄準連霸目標的頭號攻堅重兵器。  #JHVL #新園國中 #賽嘉國小 #109JHVLFinal ＃新莊體育館

【康軒文教不要鬧：都2021年了，還在用漢化分類原住民族】 相信有些朋友已經看過這幾天璽固馬耀的貼文，張貼孩子與老師的對話；不過我們真正感到害怕的事情，是康軒文教明明以明顯過時的「漢化與否」來分類原住民族，仍渾然不覺自己的撰寫內容有誤，將責任推給原民會官方網站的介紹及國教院審核的流程。 作為文字工作者，我們向來都很清楚：客觀本身就是一種觀點，描述事實的方式與事實本身無關。小孩子也能懂巫婆遞給公主蘋果的故事，巫婆若說出蘋果有毒，公主自然能保住一命。但康軒文教反其道而行，明明知道「漢化與否」早已不是判斷原住民族平埔/高山的標準，卻避而不談這整段課文可能營造出的刻板印象，難道你們就沒有想過，這樣的撰寫方式，正正好就是讓小孩子看到其他原住民會說出「你住在山上喔，那你還在騎山豬嗎」的最壞示範嗎？ 課文沿用這種過時且不尊重族人的論述，推論出「高山族主要居住在山地或離島，直到現在仍保留一些傳統生活方式」，到底撰寫課文的老師，腦袋是發生什麼事？你自己都知道官方定義分十六族了，為什麼還要採用這種模糊的內容？這樣學習對小朋友到底有甚麼益處？讓小朋友不記得從日本到中華民國中間，原住民族被迫遷徙流浪的歷史嗎？還是讓他們以為十六族只是高山/平埔的「漢化與否」二分法？ 做教育的人，無法正確理解資訊、如實呈現歷史，讓小朋友真正學會尊重他人，康軒文教，你們真的爛透了。該譴責的，就是要譴責。 小編也要在這邊跟大家呼籲，當你看見一個教材忽略族群主流化、不是用「族群關係當事人」來處理族群關係的時候，你就應該好好考慮這一份教材是否值得你與你的小孩。多元文化與族群的共生建構，本來就要進入到主流教育體制中，才能真正改變過去黨國權威的一言堂局面；沒有考慮到和解共生的人類，就是那種會說「你漢化很深喔」的爛人，或者，像是康軒文教這樣的「教育者」。 而我們——早就應該停止傷害，繼續前進了，不是嗎。 #康軒文教不要鬧 #都2021年了 #還在用漢化分類原住民族 璽固馬耀貼文： https://reurl.cc/MZ6o2L ----- 厭倦都市雜音， 來聽月亮說話。 #Buan #Buanistalking  #月亮說話 #月亮曆 #來追月亮囉 #語錄 #藝術 #文字 #文化 #文學 #原住民