[爆卦]中興大學體育課是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇中興大學體育課鄉民發文沒有被收入到精華區:在中興大學體育課這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 中興大學體育課產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過18萬的網紅Barbie Kiwebaby,也在其Facebook貼文中提到, 今天上體育課的時候 老師突然當著全班的面前大聲地問我 「張承喜,你到底是男生還是女生?」 我突然被老師的聲音嚇到 我只是想好好打我的羽球 當下不知道為什麼我真的很想哭 我覺得好丟臉全班來自學校各系 的同學好像都在看我 我聲音顫抖著低頭說:「我是男生」 老師說:下次你要說清楚啊 因為女老師其實滿雄壯威...

中興大學體育課 在 ??????? ·͜·♡ 讀書帳 Instagram 的最讚貼文

2021-07-11 09:54:37

來個事件記錄好了 MARCH 21(六)今天下午自習ㄉ位子竟然沒半個,ㄞㄏ請假讓我們有點無聊,這次的上課進度是二維,恭喜我的腦袋炸裂ㄌ 22(日) 科博館義工執勤 (後面圖是可愛自信的Sandra) 這次是第二次執勤了,因為COVID-19大家都不敢來密閉空間,早上在標本區一直站著 就在聽標本的錄...

中興大學體育課 在 張承喜 Instagram 的最佳解答

2020-05-09 21:40:04

今天上體育課的時候 老師突然當著全班的面前大聲地問我 「張承喜,你到底是男生還是女生?」 我突然被老師的聲音嚇到 我只是想好好打我的羽球 當下不知道為什麼我真的很想哭 我覺得好丟臉全班來自學校各系 的同學好像都在看我 我聲音顫抖著低頭說:「我是男生」 老師說:下次你要說清楚啊 因為女老師其實滿雄壯威...

  • 中興大學體育課 在 Barbie Kiwebaby Facebook 的最讚貼文

    2020-03-10 00:57:32
    有 1,200 人按讚

    今天上體育課的時候
    老師突然當著全班的面前大聲地問我
    「張承喜,你到底是男生還是女生?」
    我突然被老師的聲音嚇到
    我只是想好好打我的羽球
    當下不知道為什麼我真的很想哭
    我覺得好丟臉全班來自學校各系
    的同學好像都在看我
    我聲音顫抖著低頭說:「我是男生」
    老師說:下次你要說清楚啊
    因為女老師其實滿雄壯威武很嚴肅
    我也很害怕因為這樣的性別被處分
    我當下覺得自己
    好像真的做錯什麼事
    很想跟老師道歉
    是我沒告知性別
    造成您的困擾
    17歲就被精神科醫生診斷出
    我罹患了所謂性別認同障礙
    是不是我該融入男孩子群體
    就不會有這麼丟臉的事發生
    旁邊很有正義感的女同學
    安慰著我說
    「你不覺得老師講話有點過份嗎?」
    我笑著搖搖頭說
    「不會啦!是我不對,是我讓老師混淆了性別。心想哎如果我今天是個正常平凡人就不會有這些問題發生了吧!」

    還記得幾年前中興大學也有個同學遇到了類似的情形,他覺得老師的話讓他感到性別受針對、刺激,心裏不舒服。他居然趁大家不注意的時候從九樓跳了下去,當場結束了自己的生命,後來學校在中庭加設了安全網,阻止這些自殺事件的發生。

    突然很懷念外文系的Irene老師,有一次她還當著全班的面鼓勵著我,說她覺得這生好幸運可以教到像我這麼特別勇敢的同學,原本寫了張卡片買了休學去拍的為性別平等發聲的電影自畫像DVD去學校要親手交給老師,可惜她已經離開興大了。

    但我想這也不是那位羽球課女老師的錯,她看起來確實比較嚴肅傳統,只是有性別認同障礙的自己畢竟是社會少數中的少數,也許是自己的與眾不同造成了老師的不便與困擾,她也許也從來沒見過這樣的學生吧我想⋯⋯但我真的只想默默地和同學一起打羽球,但老師說新來的只能練習撿球揮拍,默默地撿了兩節課的球哈哈,但我真的非常害怕被老師當,希望老師可以寬恕我的特殊性別。

    我是男生
    我是男生
    我是男生

    還不忘了要一直提醒自己,超怕被當。

  • 中興大學體育課 在 怪獸訓練 (Monster training) Facebook 的最佳解答

    2016-09-05 13:19:37
    有 419 人按讚


    【三件看似不相關的事情】

    如果你的經驗跟我不同,你可能是比較幸運的。但在很多人的記憶裡,我們從小到大的體育經驗,是一場沒有壞人的悲劇。

    『事件一:那一堂不知道怎麼就過完的體育課』
    從一開始,體育課就被定義為一個「每種運動都學一點點」的課,舉凡籃球、排球、足球、棒球、桌球、田徑、游泳,樣樣都來一點,這樣的課程背後的一個假定,就是「體育是各種運動項目的總和」。但是,由於各種運動項目的技術都很複雜,淺嘗則止的授課方式基本上沒有任何效果,但是為了評分需要,不能不分高下,只好隨便測一些跑步、投籃之類容易評分的項目。在很多人的回憶裡,體育課是一個痛苦乏味的課,運氣好一點的人,可能會記得體課是一個「老師人很好」「上課很自由」的課。至於體育課真正要學什麼,好像也不那麼在乎了。
    我們的孩子也要這樣長大嗎?

    『事件二:體適能體適能體適能』
    幾年前,體適能這個名詞走進我們的社會,接著也就走進了體育課,但是,在傳統師資不換血的情況下,很多的「體適能」變成「操體能」,比較認真的學校則是追著上級頒布的五項體適能指標,進行填鴨式的體育教學(體適能的測驗方式及標準,其實有很多可以討論的地方,限於篇幅請容日後討論)。這真是一個奇景,原本唯一可能幫助學生逃離填鴨式教育的體育課,終於「升格」有了自己的填鴨目標。
    體適能推行多年,如果有用,我們應該會看到國民體能逐漸提升,但是,別說整體的國民體能有無提升,歷年來不斷推動的體適能本身都還有好幾個項目成績不斷下滑。
    我們真的教會大眾如何利用運動促進健康了嗎?

    『事件三:不敢叫做體育系的體育系』
    所有大學都一樣,無論科系的宗旨寫得再怎麼冠冕堂皇,在這個爭排名的年代裡,某種程度來說,每個科系的真正宗旨其實都是「招生」,招不到學生,不要談你有什麼教學理念。招生的花招很多,提高獎金、宣揚出路、逼老師背招生業績、跟高中綁標畢業生等等的方法不一而足,其中有一個更有趣的手段,就是「改名」。舉例來說,台灣的農業成就非凡,農業技術不但在過去餵飽了自己,也有能力到他國去傳授技術,因此,許多素負盛名的大學如台大和中興都有很強的農學院,但是隨著時代變遷,和那個曾經發生過的經濟起飛,家長們希望下一代都變成高級白領行業,農學院給人的印象漸漸下降,揮汗、辛苦、泥濘等形象與期待成為高級白領的意識越來越不相容,農學相關科系的排名也逐漸落後。許多農學院科系紛紛改名,將「農」字輩改為「生」字輩的手法大為流行(但後來生技產業也大起大落,有些人認為那是另一個泡沫)。體育科系也一樣,許多新設的「休閒」相關科系,除了少數海歸派人士以外,大多數師資都還是體育人,課都還是體育課,但是沒有人想要叫做體育系,因為體育被人認為沒有出路,無法與看似富麗堂皇的休閒產業相比。也曾經有一度,體育相關科系的研究論文,紛紛朝向醫學、藥學、生技等方向撰寫,姑且不論國內其實已經有非常多的醫學院和生命科學院,用體育系資源研究其他領域的議題是否恰當,真正重要的事情是,「體育的研究足夠了嗎?」我們已經對體育有了太透徹的了解,以至於資源過剩,只好去幫忙研究其他領域嗎?

    這次怪獸夜談的主題,對於社會來說,是個「小眾題材」,但是在我看來,是一個牽連廣泛,人人都受到影響的社會議題。關於以上三點,我們在夜談聊聊。