郭源潮　◎宋冬野
　
你說你知道他們的世界
悲歌三首買一切
買崑崙落腳 蓬萊放思想
買人們的爭執釀酒湯
　
買公主墳的烏鴉
事發之木和東窗之麻
買胭脂河裡船行漁歌
黃金世界中萬物法則
　
你我都一樣 將被遺忘 郭源潮
你的病也和我的一樣
風月難扯 離合不騷
層樓終究誤少年 自由早晚亂餘生
你我山前沒相見 山後別相逢
　
買石灰街車站的海鷗
山水禽獸和年少一夢
買太平湖底沉年水墨
哥本哈根的童年傳說
　
其實 你我都一樣
終將被遺忘 郭源潮
你的病也和我的一樣
風月難扯 離合不騷
層樓終究誤少年 自由早晚亂餘生
你我山前沒相見 山後別相逢
　
其實 你我都一樣 終將被遺忘 郭源潮
你的病也和我一樣
風月難扯 離合不騷
層樓終究誤少年 自由早晚亂餘生
你我山前沒相見 山後別相逢
　
你我山前沒相見 山後別相逢
你我山前沒相見 山後別相逢

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◎作者簡介
　
宋冬野，1987年11月10日出生於中國北京，是著名的中國民謠歌手，音樂創作人，代表作品包括〈董小姐〉、〈安和橋〉等。
　
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◎小編 R Shu／@poem4life 賞析
　
這是中國詞曲創作歌手宋冬野在 2017 年發行的作品，宋冬野也憑這首歌詞，獲得第 29 屆金曲獎最佳作詞人獎。
　
關於這首歌詞的含義，宋冬野本人在 2018 年 5 月時，在微博上給出了一種說明，但他也說，「一首歌其實被怎麼解釋都是對的⋯⋯聽歌的人和寫歌的人是平等的」。而今天，透過這首歌詞，我想跟大家聊聊，寫作時常常使用的、讓文字產生詩意的一種方法：陌生化。
　
「陌生化」簡單來說就是「不直說」或是「不用日常的語言說」，以中文為母語的人，稍微讀一讀歌詞應該就能感受到郭源潮的歌詞的確「不日常」。
　
以下我用 4 句歌詞，來說明它們到底陌生在哪。也試著用大家國中讀過的修辭來輔助解釋，說明〈郭源潮〉為何能產生詩意：
　
▌買崑崙落腳 蓬萊放思想 ▌
｜借代｜
　
這兩句話中，最為陌生的，就是「崑崙」與「蓬萊」，在中國傳統神話《山海經》中，崑崙山是西王母所在的仙境，蓬萊山也是八仙所在的神山。
　
回到歌詞中，宋冬野就是透過「崑崙」與「蓬萊」這兩個陌生化的傳統詞彙，代指仙境。整句歌詞來看，就是指：用悲歌三首，買到仙境般的生活，在其中落腳生活、暢談思想。
　
▌事發之木和東窗之麻 ▌
｜調換順序、引用｜
　
根據宋冬野自己的解釋，「事發之木和東窗之麻」引用自中國民謠歌手萬曉利的歌曲〈陀螺〉，歌中把人比喻為陀螺，並說人「在慾望裡轉／在掙扎裡轉／在東窗事發的麻木裡轉」，「事發之木和東窗之麻」就改寫自「在東窗事發的麻木裡轉」。
　
這段改寫之所以成功，不只因為他把一般人習慣的詞語「東窗事發」和「麻木」拆開，變為令人有點熟悉又帶些陌生的文字，更厲害的是，「東窗事發的麻木」被他拆成「事發之木」和「東窗之麻」後，有了新的意思。
　
「事發」延續上一句的政治意義，可以指任何重大事件的發生，而「樹木」在文學中，也是相對「高大、壯盛」的意象，符合「大事發生」的急迫感、嚴重感；而「東窗之麻」如果按照字面的意思解釋，則有「從東邊的窗戶看見外面麻之類的植物」，窗戶的開闊意象，加上麻相對「柔軟、矮小」的特質，讓整句頗有陶淵明「悠然見南山」的悠閒感。
　
因此，這句就有了兩種意思：
(1)東窗事發的麻木
(2)重大事件的緊張＋觀看自然的悠閒
　
而且兩種意思，放在歌詞中，都非常通順。這就是將常用的詞，拆解重組成陌生的句子，進而讓它「一詞多義」，歌詞因此容易打動不同族群的人。
　
▌風月難扯 離合不騷 ▌
｜婉曲、借代｜
　
想要解釋 「風月難扯」、「離合不騷」，我們可以先將句子拆開，變成「風月」、「難扯」、「離合」、「不騷」。
　
首先聊聊「難扯」， 扯是牽動、拉動、使某個事物改變位置的意思，難扯， 因此也可以解釋成「難以改變」。像這樣需要延伸、聯想，委婉的談論一件事，在修辭學上，稱為婉曲。

接下來，要理解「風月」，則需要用前面提過的借代。「風月」有兩種解釋，第一是「風花雪月」的簡稱，代指情感慾望之類的事。
　
另外一種解釋則是，風、月都是容易隨時間變動的事務，中國古典文學中，也很常以「月」來形容時間的流逝。因此，整句話翻譯起來就是「即使歲月的流轉也，難以改變」，當然，也有人會翻譯成「情感慾望之類的事情，已經難以扯動我的心緒」
　
而「不騷」這句話中，騷是憂愁、憂慮的意思，不騷就是指「不憂愁、不憂慮」。
　
「離合」則再一次用到借代。字面上來說，「離」是指「分離」，「合」是指人「相聚」，但這句話要說的當然不只分離和相聚，「離合」是「悲歡離合」的代稱，意思就是人際之間的各種紛擾，「離合不騷」則是「我已經不會再為人際之間的悲歡離合感到憂愁」。
　
無論採用哪種說法， 「風月難扯，離合不騷」兩句話呈現的都是一個人看盡世事滄桑，對於人世一切已經麻木，因此即使歲月的流轉，也難以改變這個人的想法，就算歷經人事的悲歡離合，這個人也已經心如止水。
　
▌層樓終究誤少年 自由早晚亂餘生 ▌
｜引用、轉品｜
　
這段歌詞中，宋冬野使用了古典的詞彙：「層樓」、「餘生」，並用古雅的詞句，「誤⋯⋯」代表「耽誤了誰」，另外也把形容詞轉品為動次，寫出「亂餘生」這樣的句子。從詞彙到句式都很陌生。
　
而「層樓」與「少年」的句子，引用自南宋詞人辛棄疾的〈醜奴兒〉：「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。為賦新詞強說愁」。〈郭源潮〉融合了這闋詞的意義，「層樓終究誤少年」就是指：年少時，為了寫出憂愁的詩詞，耽誤了許多大好時光。
　
不過，即使不知道辛棄疾的詞，這句話也有另一種別具風味的解釋：層樓本身就是高樓的意思，同時也是人仰望的目標。在現代社會中，高樓不免令人想起都市、浮華夜景或資本主義。
　
因此這句話也可以解釋成，少年時追求榮華富貴，或者從家鄉來到都市追逐理想，卻因此耽誤大好時光。但這似乎是許多人逃脫不了的業障，詞句中用了「終究」這個詞，加深了這句話無可違抗的命定感：一代代的年輕人，即使聽過上一被追逐理想失敗的故事，作為少年，總是會情不自禁，被理想的光芒吸引，卻因此耽誤了年少的時光。
　
然而，如果能夠拋下理想的執著與桎梏，卻可能面臨另一種煩惱：過度自由，可能讓心靈飄零無依。若年少的理想與找工作、賺大錢合流，那麼老後的飄零無依，就不僅是心靈，也可能是沒錢買房、無法養老的、經濟上漂泊與凋零。
　
兩句話合起來看，世界彷彿注定殘酷，追逐夢想使人耽誤年少時光，但如果選擇自由，也同時要承擔漂泊的痛苦。在「不日常」的陌生化詞句中，宋冬野兩句話就說盡人世的無奈。
　
歌詞之所以動人，可能包含幾個層次：文辭優美、故事動人、視野／意境遠闊。今天談的只是最基礎的「文辭優美」，如果想知道整首詞的故事和意境，下面附上幾個連結，有興趣都歡迎點進去，看看對這首詞深入的解析。
　
►宋冬野自己曾在微博上解釋這首詞，現在已經找不到，這裡有人備份他的微博全文：
為什麼有人說宋冬野的《郭源潮》是他寫過的最好的歌曲呢？
https://bit.ly/38CDNC2
　
► 這篇文章提到，為什麼〈郭源潮〉可以感動中國音樂界
大麻的民謠啟蒙《宋冬野》北京民謠當代傳奇
https://bit.ly/3yGrrTI
　
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美術設計和攝影來源：李昱賢，IG：https://www.instagram.com/ahhsien_/
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/09/blog-post_11.html

#每天為你讀一首詩 #當代詞選 #宋冬野 #郭源潮

五個學德文會遇到的挫折🇩🇪 德文到底難不難💪

馬克吐溫說過：「以前我從來不懂永恆這個字是做什麼用的。後來我明白它是給我們一個機會去學習德文。」

我真的真的不能同意更多了。

寫這個粉絲專頁，到後來開始教德文，有不少人問我，學德文有沒有遇到挫折？

當然有啊！而且很多，非常多😭。（都有馬克吐溫背書了，我怎麼不敢講呢👉👈）

今天不煲什麼心靈雞湯，就和大家分享學這個語言的真實感受，之前寫了學德文的十種理由，如果把你說服來學德文，心有埋怨的話，可以看看這篇😅，並不是要打臉自己以前寫的文章，不過以下列舉的幾個學德文過程中遇到的挫折，我真的一點也沒有少遇到，希望沒有澆熄大家對德文的熱情啊（如果澆熄了，我真的很抱歉哈哈，可以再去看看學德文的理由啦😂）

學德文的十種理由傳送門🇩🇪https://goo.gl/FNfv1M

挫折一💬 我都唸Museum
剛開始學德文時，我對它的發音真的很有障礙😫，畢竟從小學英文，看到德文很多和英文長得像甚至一樣的單字，真的會很直覺唸英文啊！最害怕老師要我們唸課文了，深怕自己發音有任何錯誤，不過，這種挫折感，在花更多時間學德文以後，會慢慢消失的，於是發現講才是王道！臉都給他丟光沒關係的😜，多練習一定能讓你更會講，現在已經到了一種，看到無論是museum還是Museum，我都唸Museum的境界了。（德文的名詞要大寫，所以前者是英文🇬🇧，後者是德文喔🇩🇪）

挫折二🧮 數學已經夠難了，為什麼你們要倒過來唸
我一直以為，大學讀德文就再也不用碰數學了，直到學了德文的數字🧮，21，中文唸二十 一，德文呢？einundzwanzig 就是一和二十，奇怪奇怪，好好的順序不排，你幹嘛倒過來唸🤔，那123怎麼唸？我知道我知道，是三和二十和一百嗎？錯錯錯🙅‍♀！是einhundertdreiundzwanzig一百、三和二十，唉，學起來是一回事，實際用又是另一回事，我去德國時，真的因為這種德文數學順序，買東西時給錯好幾次錢呢🤑

挫折三🙍‍♀ 狗先生貓小姐以及中性的小女孩
德文名詞分有陰陽中三個性別，大家有過背英文單字的經驗吧？背德文單字更是難上好幾倍，還要多背它的性別，性別不一定是有規則的，像是小女孩Mädchen👧竟然是中性的！！！好不容易把這些單字背起來了，真正要拿來使用的時候，你還得顧及它形容詞等等情況的變化。

傻傻也要分得清楚的德文名詞詞性小整理🇩🇪 http://bit.ly/2TePzKF

挫折四4⃣ 四個格，對，要這麼多格位到底要幹嘛？
德文有四種格位，主格(Nominativ)賓格(Akkusativ)與格(Dativ)屬格(Genitiv)，相信應該是不少德文學習者的惡夢😭，中文裡你把名詞擺在哪裡都是一樣的，來到德文，這些詞彙擺的位子不一樣，也要對它們動點手腳💅，舉例來說，我男友的貓送我一隻魚Die Katze meines Freundes schickt mir einen Fisch，如果變成貓的男友送我一隻魚，就會是Der Freund der Katze schickt mir einen Fisch，又或是我送男友一隻貓Ich schicke meinem Freund eine Katze，有沒有發現真的要動點手腳，我開始學德文的第一個學期可說是為格位抓狂啊🤯

挫折五😓 只有這樣嗎？不只是名詞，動詞也
抱歉這好農場標題🐄，過了名詞這一關，德文當然不會讓你這麼容易，親愛的，你還要學會動詞才可以造句啊，德文裡有要你背背背的強變化、弱變化、及不規則變化，另外你還要學反身動詞、虛擬式之類的（唉我一定有沒有講到的，以下開放補充🙋‍♀），不過最令我抓狂的其實是長得很像的動詞，kaufen是買💸，einkaufen是購物🛍（而且它還是分離動詞喔），verkaufen是賣💰，aufkaufen則是買斷、收購💶，哈哈哈（崩潰又不失禮貌的微笑🙂）

再回去看馬克吐溫說的，真的不誇張吧！德文不算是最難的語言，我不會說它難(只是特別難搞哈哈)，可是學習起來真的要下功夫啊，學德文果然項永恆的志業💪，從學德文到教德文，老實說，我沒有什麼學德文的訣竅，德文啊，背起來一直講一直用就對囉😉

剛入手蘋果鉛筆好興奮✍，畫了我很喜歡的德國城市，大家看得出來是哪裡嗎？

如果你覺得心有戚戚焉，或是想繼續補充挫折六挫折七挫折八，歡迎留言和我分享喔🙋‍♀

如果要分享我的文章是相當歡迎的😊，希望可以對更多人的德文學習有幫助，不過若非直接分享，使用了文章的內容或是發想，還請經過我的同意喔(寫文章也是很花費心力的🤯)

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可愛的小孩，請他寫英文單字，自己畫了陸海空三軍對戰🤣🤣🤣

帶小孩看電影是很棒的一件事，尤其對沒有大量、常態給予3C的家庭來說。

栗寶很多圖畫創作的元素，都是電影情節的延伸，例如船旁邊突然會多加一個繩梯😁，是因為前不久看了「杜立德」，片中有航行冒險的片段，之前賽車場的概念以及對車體結構的拿捏，也是因為電影「賽道狂人」。

這也讓我發現，或許符號記憶對他來說需要比別人多下一點功夫，我兒子從來都不是那種都不教就全部自己會的小孩，但他對圖像觀察的敏銳，跟細節描繪的細膩度，掌握得很好。

陪伴孩子看電影，透過劇情討論，也能讓他練習表達。

人類溝通依舊需要使用大量口語，從前我帶著小小的他上語言課，老師一開頭就說：所謂語言，真正的口語表達只佔20%，非語言訊息則涵蓋了80%。

很多家長不認為自己孩子說話「有問題」，是因為把標準侷限於「口語表達」，我的孩子又不是啞巴，有需求都能求救，說什麼他都懂，哪裡有問題.....

其實若孩子那80%的非語言訊息掌握得不好，在群體裡才是最容易吃虧的。別人的話中話，瞬間情境的轉變，微表情、眼神，就算以上掌握了七八成，還有輸出，雖然知道，但來不及反應，不知該如何處理這些訊息，怎麼跟同儕即時應對，這些都是語言發展慢的孩子在群體會面臨的困境。（絕非僅止於家長單純認為的：他明明就會說話啊）

當說話是他天生不拿手的溝通工具，當他在群體裡因為口語表達而受挫，當我發現，無論我們再怎麼努力，他的話還是講得沒有人快，沒有別人那麼能說、善道，甚至沒有人願意有耐心聽他說完時，其實媽媽已不強求齊頭，媽媽自己到現在出去外面吵架也吵不贏，遇到壞人都不敢吭聲，一急腦袋就難以思考，但我發現在鍵盤前，我能行雲流水，條理分明，思慮流暢。

我告訴我那內心傷痕累累的孩子，每個人都一定能找到一條屬於自己的路，演說家很棒，很會說話的人很棒，會畫畫，也是一種表達，會寫文章的人，也很棒喔，如果將來，文章寫得好，也會是你的武器。

那個晚上，他的眼神閃爍著神秘的亮光，從此對中文形容詞彙的雷達開啟，吸收跟消化非常多較進階的形容詞、成語，等等，也重新喜歡創作一些沒有壓力的塗鴉。

孩子有自己的亮點，他一直說「我都記不住任何東西」，我已經鼓勵到，再也懶得跟他爭論了，昨晚睡覺前我給他一組電話號碼，但我不跟他說是電話號碼，我跟他說，我們現在前線作戰，彈盡糧絕，需要後援，很緊急！這是援兵的摩斯密碼，共10碼，請你按照4、3、3，順序記數字碼；大概花了5分鐘，就背好了。

當媽媽認真要他按順序寫英文小寫，他就會很痛苦，但我請他寫三軍，或一些他喜歡的單詞，來觀察他對於小寫字體的記憶，發現是完全沒問題的。

有人會說，妳看，他這就是故意......

對，他或許是故意 .......

但其實，他才6歲不到，我要的，是他懂、他理解，而沒有要在枝微末節的小事上做無意義的僵持。數字我覺得需要求順序，小寫就算了吧，有學習意願比較重要...... 🤣

很多事不拉標準線綁死自己，反而容易很多，我看見有同齡孩子，學校規定每天硬背一本英文繪本，寫國英數，共三四本作業，每一張都滿滿的字數量，是很厲害沒錯，那需要超高度的專注，超旺盛的學習動機，還要犧牲遊戲時間，阿姨真的要給他們拍拍手，但我心裡也很百感交集.......，我覺得6歲，無論是穩定型的孩子，或是永遠在轉動的不穩定型孩子(如我兒)，都應該把背書拿來做其他更多更瘋狂有趣的事。

栗寶今天抱怨他的數學功課太多(基本50個數字)，我說好，那你可以減少一行，這是因為今天有兩堂很累的動態課。

然後他靜下心寫，大概8分鐘就寫好，包含數學跟英文，以及數線算式，也沒有減少任何一行，寫完還自己檢查過。

我觀察很多功課好的孩子，爸媽假日都嘔心瀝血在陪伴玩耍。

玩得越好，學得越好。(媽媽的骨頭越來越老)🤣🤣

記者老梁：不擅長說話的人，就是會變成隨便寫也寫這麼多......🤣，報導。