#編輯的事說來話長 #M編
【想像一本書： #組成一本書的內容架構篇】
　
📖翻過扉頁之後，迎來的就是書本的內頁，也就是真正體現書籍內容核心架構的部分。書本內容的組成大致如圖所示，但並非所有書都有這些頁面，而是視類型、裝訂方式與東西方習慣不同而改變。
　
編輯需要了解不同類型的書籍由哪些單元構成，並幫助、提醒作者完成所需的內容。
　
1⃣【#半書名頁】：西方書本常見的前置頁，以略低調於書名頁的方式呈現。

2⃣【#前廣告頁】：放置該書作者的系列作品、出版社同書系的其他著作，或是介紹書系內容、出版社本身的介紹等內容。

3⃣【#書名頁】：登載書名、副書名、出版社商標、出版地與年分等，以及裝飾性的元素或插圖。通常是封面的簡化，或直接使用封面作為書名頁。

4⃣【#版權頁（前 or 後）】：登載該書之出版、製作、編輯、營銷、印刷團隊訊息以及版權聲明與訊息等資料。包含該書之定價、出版時間與版次、刷次、ISBN（國際標準書號）、GPN（政府出版品編號）與CIP（出版品預行編目；有時候會將CIP獨立一頁）。版權頁可能位於書名頁後，也可能置於全書末尾。過去曾有作者會要求在版權頁蓋章，以證明作者知道有多少數量的書在市面販售，以免出版社有偷印偷賣而不計入版稅的情況；在現今的翻譯書中，也時見權利方會要求臺灣出版社貼上防偽的「授權貼紙」，也是相同作用。

5⃣【#推薦文】：由編輯邀請名人撰寫，或為各界評論之推薦短文、推薦詞與評論集錦。

6⃣【#凡例、#編輯弁言（前言）】：常見於工具書、史料圖錄與學術書中，為編輯人員對本書的內容與編輯方式說明。也就是編纂說明、編輯大綱等內容，描繪出版緣起、編輯體例、內容取材或主旨議題探討的範圍等。

7⃣【#獻詞頁】：簡短寫出本書題獻的對象，可能是作者的親友、啟發本書之人、協助本書創作至關重要之人或與該書議題重要相關之人。

8⃣【#目次】：完整呈現書籍主文的架構，條列章節名目與頁碼，提供讀者查閱之用。讀者一般透過目次綜覽全書大綱，以此評估書籍的編排與重點。

9⃣【#導論、導讀】：常見於經典著作或較艱澀的書籍，作為一種大篇幅的輔文，用來引導、協助讀者了解全書要旨與閱讀方式。通常由他人撰述，多少帶點評論與詮釋的觀點。

🔟【#序、前言】：書的開場白，由作者交代本書創作的動機、緣起、宗旨。或由他人撰述（推薦序），以表敬愛或作為對本書的評論與心得。序文的功能在於引起讀者的閱讀興味，並且不會喧賓奪主。

1⃣1⃣【#章名頁】：篇章起首，各章節的門面，登載章節名稱與裝飾性的元素，用以區分各個獨立的篇章。慣例上書名頁、目次、章名頁與版權頁等，由編輯規劃並經版面設計之特別頁面，不設頁碼。在單頁章名頁的情況中，左翻書章名頁置於右頁起；右翻書章名頁置於左頁起。

1⃣2⃣【#楔子】：在故事作品中，塞入正文前的短文，作用為補充正文與加強敘事。與正文不直接相關，而是勾起讀者的好奇心並營造氣氛與懸念之用。

1⃣3⃣【#序章】：如戲劇中的「序幕」（第一幕前的一場戲），在故事作品中交代世界觀、人物與時代，烘托出劇情展開的氛圍，以開啟正文的故事情節；或不直接與正文第一章相關，而是遠述與本書劇情重點相關之事件開端。

1⃣4⃣【#主文】：構成書籍的主體，依據不同的文類有不同的內容。

1⃣5⃣【#跋、#後記】：若簡述本書創作緣起的文字置於書末，則稱為跋；所有置於主文之後的補充性文字都可稱為後記，可用於回顧正文、撰寫謝辭與致意的內容。

1⃣6⃣【#註解】：分為隨頁註（腳註）與頁後註（置於篇章結尾或全書結尾），就註解的內容而言分為「資料註」與「內容註」。前者用以說明引用資料之出處，後者用以闡釋、補充說明正文或引用資料。使用註腳在於避免打斷行文與閱讀性，因此要避免過於大量的註腳占據版面，否則反而有鳩佔鵲巢之嫌。

1⃣7⃣【#參考文獻】：條列作者在撰述本書時所參考與引用的文獻資料，依據不同的學門與作者習慣參考的制度，而有不同的寫法。全書之參考文獻格式應一致。

1⃣8⃣【#附錄】：與本書內容相關的延伸資料或補充，並依主文提及的順序擺放。附錄可能是問卷調查的內容、表格、原始數據、專業術語釋義、中外文對照及詞彙表。

1⃣9⃣【書後 #索引】：根據本書所提及之重要名詞、事項或概念，逐字、逐詞、逐句條列，並附上頁碼供讀者查閱其出現在書中的段落。索引收錄的名詞可能是人名、事件名、年分、地名、物名、書名、篇名⋯⋯）與抽象的概念或主題（句子）。若為外文書翻譯本，需查找原文索引所附上的頁碼所指涉的段落，再對應到中文版段落的頁碼之中，因此需要對原文有一定的理解並逐條、逐頁查核；另一種方式為中文版所收錄的索引頁碼仍為原文頁碼，並在內頁段落旁標明「原書頁碼」，供讀者可同時查找中文版與原文書。

2⃣0⃣【#後廣告頁】：依據出版社廣告與行銷需要，放置出版社所發行書訊或配合廠商之廣告、折價券等。

2⃣1⃣【#讀者回函】：出版社向讀者諮詢的意見調查與問卷。其內容可能是詢問讀者的背景與購書通路等行銷資料，同時也提供讀者向出版社反應意見與陳述評價的工具。如今出版社也會在讀者回函上附上QR code供讀者填寫線上版，或取消讀者回函的頁面，一併由線上客服或客服信箱處理。
　
配合出版社習慣的架構，並依據不同的書籍類型與情況，安排適合的元素與順序製作成落版單。在後續的編輯會議中，即可以落版單與作者或設計師、排版人員溝通書籍整體的裝幀設計規劃。
　
by #M編

------

為了檢視與再次提醒自己投身編輯與出版工作以來的所學與感受，開始了「編輯的事說來話長」寫作計畫。（https://matters.news/@Morphy）在Matters發表的文章中，會盡量整理出完整的編輯與出版工作流程，以實務的「#編輯術」精神，提供有志者參考。這些僅是一介菜鳥編輯的工作筆記，但期待以這些基礎的工作常識，讓所有編輯台上的出版人們，可以走得更久、更遠。 #和我一起成為編輯吧 #M編的出版鍊成陣

#名人堂－嚴震生
請宋楚瑜告訴蔡英文論文該如何寫

親民黨主席宋楚瑜宣布參選總統後，許多人認為他不應再度投入大選，讓大家有機會懷念他淡出政治舞台背影。不過，若他參選能和蔡英文總統同台辯論，並且請教後者是否有讀過他所著《學術論文規範》及《如何寫學術論文》，將會是他參選很重要的貢獻，因為蔡博士論文離該有的學術標準，有段距離。

自蔡總統將博士論文放在國家圖書館供公開閱覽後，個人花一周時間「聞香」，也對論文品質提出看法。不過，從許多網友回應及我接觸學界，或是學界出身的政界人士，幾乎沒人認真讀完。一般民眾忙於生活，或是覺得隔行如隔山，沒時間或是沒專業訓練對論文品質作出判斷，但學術界相關學者，甚至是取得博士學位或是受過研究訓練的學生，應當都可在略為翻閱後，做出負責任回應。

我第一個感想是，大部分關心蔡論文的人都有些偷懶，希望別人替他花時間看；第二個感想是，學術界是追求真理的殿堂，許多人在做學術判斷時，仍帶著既有意識形態作衡量標準。或許正因如此，蔡總統才會很有信心地將論文放在中央圖書館網站上供閱讀，顯然這有點和媒體常常會要求總統候選人提出政策白皮書、但卻沒有人真正去翻閱情形有些類似。蔡博士的政治判斷是，若不公布會受到很大質疑，但公布後反而可理直氣壯地反駁各方質疑，因為反正沒幾個人會認真翻閱。

個人在台讀研究所時，有一門課是到耕莘文教院圖書館，去學習如何做論文引述、引用，註腳及參考文獻等，因此認識到，撰寫論文的嚴謹和格式一致性。當時因為沒有電腦排版，尚未有左右對齊格式，所以還得學習如何依照英文單字音節(syllables)進行斷字。蔡總統博士論文導言部分，並不像論文主體採取左右對齊格式，而僅是向左看齊，右邊若遇到太長字就需要按音節斷字。蔡總統在這十多頁導言，共有五個斷錯字。儘管這幾個需要斷字的單字，難度較高，但就是因為寫作時可能沒把握，才更需要查字典來確認。顯然蔡博士不重視這細節，因為如果全文都是向左看齊形式，可能還會有更多斷錯字地方。

除了斷字問題，這本論文拼錯的字非常多，有些可能是疏忽或是打字宋小姐看錯，但也有一些就是從頭到尾都拼錯的，其中最有意思的，大概就是從小生活優渥，從來沒有吃過罐頭食物，因此在引述有關挪威沙丁魚司法判例中，都是將沙丁魚拼成Sardin，而不是我們成長過程中經常看到橢圓扁罐頭上一定印有的Sardine。

蔡總統將「博士論文」放在國家圖書館，大家或許可就整本論文格式及品質問題，去質疑它是否為最終版本。不過，既然國家圖書館已為每頁加上水印，就表示接受其正式認可與背書。然而，如果這是最終版本，為何還要加一頁中文說明，表示因為遺失引發爭議才補上，原始英文博士論文豈能加上這奇怪的一頁？這些問題，是否可請宋主席在總統選舉辯論會上，向蔡總統提問？（作者為政治大學國際關係研究中心研究員）

【活動競賽 #文化部臺灣漫畫研究計畫補助作業要點】

👩🏻‍🎨目的
文化部（以下簡稱本部）為加速推動並鼓勵民間從事臺灣漫畫相關研究，拓增臺灣漫畫研究能量，以作為未來國家漫畫博物館史料研究、文物典藏之參考，特訂定本要點。



👩🏻‍🎨申請者資格
依我國法令設立登記或立案之法人、公私立學校、民間團體及領有中華民國國民身分證之自然人。
計畫主持人及共同主持人之資格(具備下列資格之一者)：
⭐️助理教授以上人員。
⭐️副研究員或相當副研究員資格以上人員。
⭐️擔任講師職務滿三年，並有著作發表於國內外著名學術期刊。
⭐️具博士學位且受聘為助理研究員以上或相當資格之人員。



👩🏻‍🎨專案補助

申請案之計畫具特殊原創性、對漫畫產業及國家漫畫博物館發展有重大正面效益及時效性，且有助於本部業務之推展者，本部得依實際需要，由業務單位簽請專案核定，專案補助之補助對象、額度、申請時間及評審作業不受第二點、第五點、第六點及第八點規定之限制。



👩🏻‍🎨補助主題

臺灣漫畫相關研究文獻不足，為鼓勵民間積極投入研究，研究範疇可包含整體歷史脈絡到發展現況，創作者到出版機制，國內外作品，跨領域研究，乃至漫畫之文化社會研究等，凡與臺灣漫畫相關之研究計畫，皆可申請補助，列舉如下：

臺灣漫畫史相關研究
臺灣漫畫作者、出版社相關研究
臺灣漫畫與國際漫畫相關研究
臺灣漫畫跨領域研究
臺灣漫畫展覽、表演活動相關研究
臺灣漫畫人文社會相關研究
其他有關臺灣漫畫之主題研究


👩🏻‍🎨補助原則及額度

⭐️補助原則
🌟未公開發表或出版之臺灣漫畫史或文物相關研究計畫。

🌟研究計畫確有跨年度執行實際需求者，得研提跨年度計畫，並以二年為限。超過一年之計畫應接受期中審查。

補助額度：每案最高補助額度為新臺幣五十萬元。
本要點之補助款為經常門之研究發展費用，不補助常態性行政管理及人事費等基本營運費，以及資本門之硬體建築、機械設備、投資及器材等費用。
基於避免重複補助原則，申請者如以同一或類似申請案件之計畫書申請，並獲財團法人國家文化藝術基金會、行政法人國家表演藝術中心、本部及所屬機關（構）補助者，本部不再重複補助。經本部核定補助後查知同一提案計畫有重複補助、隱匿不實或造假之情事，本部將取消補助並撤銷或廢止受補助者之受領補助金資格，受補助者應於本部指定期限內繳回補助款。


👩🏻‍🎨申請時間與方式

🕐申請時間：由本部另行公告之，未於期限內提出申請者，不予受理。

📝申請方式：申請者應於公告申請期間內，完成線上申請作業（本部獎補助資訊網：http://grants.moc.gov.tw/Web/index.jsp），申請者應檢備申請表（線上報名完成後下載列印申請表並加蓋單位戳章）、申請書、計畫書及符合第二點規定之證明文件影本各一份，於本部公告收件期間內，以掛號郵寄本部（以郵戳為憑），並請於外信封註明「申請OOO年度文化部臺灣漫畫研究計畫-OOO類」。親送者應於本部上班時間（上午八時三十分至下午五時三十分）送達，並以本部收文單位所載之收件日期為準。所有申請資料及附件，恕不退還，申請者亦不得要求退還。


👩🏻‍🎨申請應具備文件如下

申請案應檢送下列實體文件一份，並以A4紙張直式橫書，雙面印刷或黏貼，標明頁碼。所有文件應依下列各款規定依序於頁面左側裝訂，集結成冊：

✅申請書（格式如附件一，請以A4規格繕打，團體單位申請並加蓋單位戳章）

✅申請者證明文件

🌟個人：身份證正反面影本。

🌟團體單位：立案證書影本。

✅計畫書(頁數至多二十五頁，包括參考文獻及附件，格式如附件二)，內容應包括：

⭐️申請者簡介：

🌟個人─簡歷 (含研究論著目錄，無者免)

🌟團體─基本資料、研究成員簡介(含計畫主持人及共同主持人)、及過往研究論著實績(無者免)

🌟計畫摘要

🌟計畫研究動機與主題

🌟相關文獻探討

🌟計畫研究方法

🌟預計完成工作項目及成果

🌟參考文獻

🌟經費預算表，應明列經費項目及預估金額，並註明向本部申請補助之金額；並編列之經費應參考「行政院所屬各機關行政及政策類委託研究計畫經費編列原則及基準」。

⚠️申請者檢附之文件或資料如以簡體字、外國文字表示者，應附加正體字中文譯本⚠️



詳細資料請點網址 https://www.moc.gov.tw/information_250_102060.html

#致理科技大學

東吳文獻數位化快速製作電子書線上課程分享(業界專家協同教學)

今天應我的恩師許清雲老師之邀，回學校幫學弟妹們做一些電子書的指導，
以業界需求為導向，盡量是以實務面為內容，所以理論說的少，
實際的現況與實做多些，在兩小時不到的時間完成似乎有些難，
加上電腦教室的電腦很不配合，所以有些影片是回家後錄製的。

課程影音主要內容：
01_開頭簡報
02_安裝INDESIGN程式
03_電子書讀取器簡介
04_電子書讀取器簡介
05_InDesign製作電子書_論語全文版
06_InDesign製作電子書_論語掃描版
07_InDesign製作電子書_存成EPUB檔案格式
08_InDesign製作電子書_存成PDF檔案格式

課程理念
 閱讀習慣的改變也帶動了出版界另一波革新
 3分鐘內輕鬆完成電子書
 學會InDesign 的排版觀念及技巧
 了解完整的數位出版流程
 快速轉成PDF或EPUB格式的電子書。
 加密保護的電子書
 如何製作？如何上傳？如何管理？
 課程大綱
 電子書閱讀器介紹
 InDesign下載與安裝
 認識電子書的格式
 InDesign的基本操作
 進階使用InDesign
 建立電子書
 輸出為PDF格式
 輸出為SWF格式
 輸出為ePub格式
 電子書的安全性設定
補充資料：
 吳老師教學部落格
 電腦程度與學習需求線上問卷
 http://goo.gl/maqN2 (注意大小寫)
 下載檔案：
 http://goo.gl/sQkFf
 電子書免費試閱
 http://www.yesgood.com.tw/menu_ebookpub.html
 跟我學 InDesign CS2
 http://followme.gotop.com.tw/InDesignCS2/index.htm
 參考書目
 跟我學 INDESIGN 製作電子書完全解密：從紙張跨入數位，開始製作第一本電子書(適用CS5/5.5)(附DVD*1)
 作者：郭姮劭、江高舉
 出版社：碁峰
 出版日期：2011年11月14日
 語言：繁體中文 ISBN：9789862763650
 跟我學InDesign排版完全手冊: 從初稿到書本成型, 排版可以更快更好更美!: 適用CS5.5/5/4
 作者 ／ 志凌資訊/ 劉緻儀/ 江高舉
 出版社 ／ 碁峰
 出版日期 ／ 2011/11/29
 定價 ／ NT$580
 常見電子書格式
 電子書讀取器簡介
 Amazon經驗分享
 到Amazon買Kindle Touch(便宜電子書)
 http://www.facebook.com/photo.php?fbid=2949523988909&set=a.2949523548898.130578.1585644531&type=1&ref=nf
 Amazon網址：
 http://www.amazon.com/
 Kindle fire 掌握 Android 平板市場的 10 大影響
 http://tw.tech.yahoo.com/computer_tablet/article/id/27475/

東吳大學 中文系 文獻數位化 電子書 InDesign PDF EPUB 數位典藏

東吳文獻數位化快速製作電子書線上課程分享(業界專家協同教學)

今天應我的恩師許清雲老師之邀，回學校幫學弟妹們做一些電子書的指導，
以業界需求為導向，盡量是以實務面為內容，所以理論說的少，
實際的現況與實做多些，在兩小時不到的時間完成似乎有些難，
加上電腦教室的電腦很不配合，所以有些影片是回家後錄製的。

課程影音主要內容：
01_開頭簡報
02_安裝INDESIGN程式
03_電子書讀取器簡介
04_電子書讀取器簡介
05_InDesign製作電子書_論語全文版
06_InDesign製作電子書_論語掃描版
07_InDesign製作電子書_存成EPUB檔案格式
08_InDesign製作電子書_存成PDF檔案格式

課程理念
 閱讀習慣的改變也帶動了出版界另一波革新
 3分鐘內輕鬆完成電子書
 學會InDesign 的排版觀念及技巧
 了解完整的數位出版流程
 快速轉成PDF或EPUB格式的電子書。
 加密保護的電子書
 如何製作？如何上傳？如何管理？
 課程大綱
 電子書閱讀器介紹
 InDesign下載與安裝
 認識電子書的格式
 InDesign的基本操作
 進階使用InDesign
 建立電子書
 輸出為PDF格式
 輸出為SWF格式
 輸出為ePub格式
 電子書的安全性設定
補充資料：
 吳老師教學部落格
 電腦程度與學習需求線上問卷
 http://goo.gl/maqN2 (注意大小寫)
 下載檔案：
 http://goo.gl/sQkFf
 電子書免費試閱
 http://www.yesgood.com.tw/menu_ebookpub.html
 跟我學 InDesign CS2
 http://followme.gotop.com.tw/InDesignCS2/index.htm
 參考書目
 跟我學 INDESIGN 製作電子書完全解密：從紙張跨入數位，開始製作第一本電子書(適用CS5/5.5)(附DVD*1)
 作者：郭姮劭、江高舉
 出版社：碁峰
 出版日期：2011年11月14日
 語言：繁體中文 ISBN：9789862763650
 跟我學InDesign排版完全手冊: 從初稿到書本成型, 排版可以更快更好更美!: 適用CS5.5/5/4
 作者 ／ 志凌資訊/ 劉緻儀/ 江高舉
 出版社 ／ 碁峰
 出版日期 ／ 2011/11/29
 定價 ／ NT$580
 常見電子書格式
 電子書讀取器簡介
 Amazon經驗分享
 到Amazon買Kindle Touch(便宜電子書)
 http://www.facebook.com/photo.php?fbid=2949523988909&set=a.2949523548898.130578.1585644531&type=1&ref=nf
 Amazon網址：
 http://www.amazon.com/
 Kindle fire 掌握 Android 平板市場的 10 大影響
 http://tw.tech.yahoo.com/computer_tablet/article/id/27475/

東吳大學 中文系 文獻數位化 電子書 InDesign PDF EPUB 數位典藏

東吳文獻數位化快速製作電子書線上課程分享(業界專家協同教學)

今天應我的恩師許清雲老師之邀，回學校幫學弟妹們做一些電子書的指導，
以業界需求為導向，盡量是以實務面為內容，所以理論說的少，
實際的現況與實做多些，在兩小時不到的時間完成似乎有些難，
加上電腦教室的電腦很不配合，所以有些影片是回家後錄製的。

課程影音主要內容：
01_開頭簡報
02_安裝INDESIGN程式
03_電子書讀取器簡介
04_電子書讀取器簡介
05_InDesign製作電子書_論語全文版
06_InDesign製作電子書_論語掃描版
07_InDesign製作電子書_存成EPUB檔案格式
08_InDesign製作電子書_存成PDF檔案格式

課程理念
 閱讀習慣的改變也帶動了出版界另一波革新
 3分鐘內輕鬆完成電子書
 學會InDesign 的排版觀念及技巧
 了解完整的數位出版流程
 快速轉成PDF或EPUB格式的電子書。
 加密保護的電子書
 如何製作？如何上傳？如何管理？
 課程大綱
 電子書閱讀器介紹
 InDesign下載與安裝
 認識電子書的格式
 InDesign的基本操作
 進階使用InDesign
 建立電子書
 輸出為PDF格式
 輸出為SWF格式
 輸出為ePub格式
 電子書的安全性設定
補充資料：
 吳老師教學部落格
 電腦程度與學習需求線上問卷
 http://goo.gl/maqN2 (注意大小寫)
 下載檔案：
 http://goo.gl/sQkFf
 電子書免費試閱
 http://www.yesgood.com.tw/menu_ebookpub.html
 跟我學 InDesign CS2
 http://followme.gotop.com.tw/InDesignCS2/index.htm
 參考書目
 跟我學 INDESIGN 製作電子書完全解密：從紙張跨入數位，開始製作第一本電子書(適用CS5/5.5)(附DVD*1)
 作者：郭姮劭、江高舉
 出版社：碁峰
 出版日期：2011年11月14日
 語言：繁體中文 ISBN：9789862763650
 跟我學InDesign排版完全手冊: 從初稿到書本成型, 排版可以更快更好更美!: 適用CS5.5/5/4
 作者 ／ 志凌資訊/ 劉緻儀/ 江高舉
 出版社 ／ 碁峰
 出版日期 ／ 2011/11/29
 定價 ／ NT$580
 常見電子書格式
 電子書讀取器簡介
 Amazon經驗分享
 到Amazon買Kindle Touch(便宜電子書)
 http://www.facebook.com/photo.php?fbid=2949523988909&set=a.2949523548898.130578.1585644531&type=1&ref=nf
 Amazon網址：
 http://www.amazon.com/
 Kindle fire 掌握 Android 平板市場的 10 大影響
 http://tw.tech.yahoo.com/computer_tablet/article/id/27475/

東吳大學 中文系 文獻數位化 電子書 InDesign PDF EPUB 數位典藏