雖然這篇中山女高logo鄉民發文沒有被收入到精華區:在中山女高logo這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 中山女高logo產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅營養麵包(呂孟凡營養師),也在其Facebook貼文中提到, [ 20,000讚達成!自爆cosplay照+媒體現象有感而發 ] 今天凌晨12:00左右,營養麵包達到20,000讚了! 這一波成長最主要還是要歸功於 品妤賴 ! 不論是新加入的朋友,還是資深的麵粉, 這一路以來都很感謝你們的支持🥰🥰🥰 之前先po了麵團cos蠟筆小新的照片, 並說如果這周三以...
中山女高logo 在 林姿妤 Instagram 的最佳解答
2020-05-03 17:25:37
嗚嗚 今天是中山女高校慶全世界都回中山女高了但是我沒有 一堆我好想看到的人今天都在那個充滿回憶的地方打卡😭 然後好多合照大家笑嘻嘻😊😊😊😊😊 如果我回去就可以看到大家了大豐收十人get之類的 逼桑的發一張早就過了的中山制服日logo五顏六色版 (因為我今天不想畫畫哈哈哈哈哈) . 我三舅媽好可愛哈哈...
中山女高logo 在 營養麵包(呂孟凡營養師) Facebook 的最佳貼文
[ 20,000讚達成!自爆cosplay照+媒體現象有感而發 ]
今天凌晨12:00左右,營養麵包達到20,000讚了!
這一波成長最主要還是要歸功於 品妤賴 !
不論是新加入的朋友,還是資深的麵粉,
這一路以來都很感謝你們的支持🥰🥰🥰
之前先po了麵團cos蠟筆小新的照片,
並說如果這周三以前破兩萬讚就要加碼自爆,
沒想到還真的達到了.............................
老實說當時是覺得達不到才會誇下海口.........
但我這個人就是說到做到,挑了五張照片與麵粉們分享!
由於年代久遠,很多照片都已經燒在光碟裡面,
而我現在的電腦沒有光碟機,
所以只能找到少數的幾張..............
🌱🌱🌱我的cosplay史🌱🌱🌱
很多朋友知道我有玩cosplay後,
脫口而出的第一句話都是:
"妳看起來超不像有玩cosplay的人!"
由於麵包爸是卡通兼漫畫家的緣故,
從小在家就常常接觸到這類事物,
但我爸媽其實不喜歡我們看這些,所以常常是偷看XD
國三時在衝刺班認識了一位有玩cosplay的朋友,
她問我要不要一起加入cosplay的行列,
(順道一提,麵包這個綽號也是她取的)
我當下覺得超級興奮!回家跟媽媽詢問了之後,
媽媽說:"妳有考上前三志願才可以玩。"
那年我考上了中山女高,所以就入坑了🤣
比較有代表性的角色應該是Tsubasa翼的櫻,
跟航海王(還是習慣叫海賊王)的喬巴,
我可能是當年第一個把喬巴擬人化扮演的coser,
當年還有某少年周刊用一張彩頁介紹我,
還分析我的喬巴帽是怎麼做的😂😂😂
最後一張照片是比較近期的,Re:Zero的愛蜜莉亞。
🌟🌟🌟媒體現象碎碎念🌟🌟🌟
由於被ㄆㄩ分享的關係,
玉米筍這篇文章被很多媒體注意到(偉哉品妤!),
老實說,我並沒有很熱衷於讓自己的文章出現在媒體,
但有幾家媒體很有禮貌地私訊詢問可不可以發新聞,
由於記者很有誠意,我也就答應了。
有收到私訊的是東森、三立、TVBS,媽媽經網站、風傳媒,
但接下來就有很多朋友轉貼其他玉米筍的新聞連結給我,
出現在沒有詢問過我的媒體上。
上述四個之外的媒體都沒有詢問過營養麵包,
但有些是聯播形式,倒也無可厚非。
這些也都算了,雖然沒有詢問過我,
但這些媒體至少有寫到來源,也有在內文寫到我的名字。
最扯的來了,
後來有朋友分享了7/26的中X新聞影片,
標題用了我這系列發文的名稱:"營養冷知識",
然後內文介紹玉米筍的地方完全就是照抄我的貼文,
但是混入一些其他內容,
再加上街訪,甚至還訪問其他營養師,
就生成了一則新聞,
儼然一副這篇新聞是完全他們自己發想的樣子。
個人覺得這種行為真的是令人髮指!!!
覺得身為媒體,基本的"尊重"都不懂到底有甚麼問題?
好了碎念完畢,
總而言之,在我這種my pace的經營模式下,
能夠一路走到2萬讚,
最感謝的還是陪伴我成長的麵粉們~~~~~
今後營養麵包也會繼續分享冷知識跟鬼話,
還請各位繼續支持唷!
#感謝麵粉支持 #感謝ㄆㄩ #兩萬讚自爆活動XD
#在cos照下面加上營養師logo覺得恥度極高XD
中山女高logo 在 巫師地理 Facebook 的精選貼文
[彙整109指考地理評論] #地理教育
各個地理老師們的看法:
全國教師會解題團隊表示,今年地理題目取材多樣,結合生活情境,包括商店選址、清真商品、梵谷名畫、北海道雪祭、問卷設計方法、太平洋海洋垃圾渦流、GIS行車導航系統、土地使用分區管制、災害地景影像判讀、移民議題等。
麗山高中教師廖偉國、中山女高林姿吟、南湖高中林靜怡表示,今年傳統題目特別多,例如第1題「台灣東北部的冬季降雨主要屬於哪種降雨類型」,這種「只有一句話」的題目已經很久沒出過了。又譬如23、24題以國家公園LOGO去判斷國家公園特色,十幾年前常考;第31題方位投影,第35、36題考新竹九降風,都類似考古題。
闈場內高中教師表示,今年指考地理取材多元,例如購地蓋屋地點選擇、口罩地圖應用等,也有些時事題,例如新冠肺炎防疫策略、外籍移工文化等;新竹九降風也入題。學生不能僅以地理課本作為獲取知識來源,也要對日常事物保有觀察及思辨能力。
闈場內高中教師也說,今年最難題為第5題,考生要掌握疾病傳播途徑中,「位移型擴散」及「階層型擴散」的差異,前者是指擴散空間與時間皆不重疊,後者的特徵,除了空間是跳躍式傳播之外,擴散時間可能有連續現象。考生若觀念不清楚,就容易混淆兩者,是全卷難度較高的試題。
全中教表示,學術情境的圖表分析題目數量增加,代表對於圖表能力判讀愈受重視;非選擇題的閱讀文本需擷取重要訊息,並作分析及評價,以閱讀理解的型式引導學生觀察、分析並作高層次的論述。
全中教表示,這份考題反應出圖表判讀很重要,教學上要增加時數。基本的圖表判讀仍是今年指考地理科試題的特色,偏重地理的基本概念,回歸到地理教學的本質,對社會組學生相對有利。
補教老師李威立表示,GIS、等高線、時差等技術題只有3章卻考出9題,也是多數考生覺得比較難的部分,時事題口罩地圖入題,考運用GIS功能判斷,全卷難度較去年難,頂標估降1分為76分、前標68分、均標58分、後標44分、底標38分。
今年考出洪水題如第17題,李威立老師認為,考生觀念正確就會答題,而第19題有4張照片,第1張和第4張是921大地震,但今年考生還沒有出生,第2張是地層下陷,第3張是土石流,看的懂照片就會答題,不過今年考題的照片和配圖都變小張,過往是放一張大圖片,今年放了四張照片,照片容易不清楚,也有比例尺問題。