[爆卦]中山大學電機系主任是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇中山大學電機系主任鄉民發文沒有被收入到精華區:在中山大學電機系主任這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 中山大學電機系主任產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過112萬的網紅文茜的世界周報 Sisy's World News,也在其Facebook貼文中提到, 《文茜的世界財經周報》地震災害與預防系列報導:土壤液化—紐西蘭基督城百年沼澤變建築的慘痛經驗 【2011年紐西蘭發生大地震 包括教堂在內許多建築物都不堪一擊倒塌 日本專家透過衛星圖發現許多土壤液化與土石流嚴重區域 都是早年沼澤或河川沖刷平原 而台北市也有許多地方有類似情況 大台北地區約有...

  • 中山大學電機系主任 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的精選貼文

    2018-02-26 07:00:00
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    《文茜的世界財經周報》地震災害與預防系列報導:土壤液化—紐西蘭基督城百年沼澤變建築的慘痛經驗

    【2011年紐西蘭發生大地震 包括教堂在內許多建築物都不堪一擊倒塌 日本專家透過衛星圖發現許多土壤液化與土石流嚴重區域 都是早年沼澤或河川沖刷平原 而台北市也有許多地方有類似情況 大台北地區約有40萬棟民國60年代建築4-5層無電梯式公寓 這些建築安全係數僅0.17 因此“防災型都更”刻不容緩 否則一旦發生如1694年芮氏規模6至7的地震 此類建築物會“倒光光”】

    (2011年)2月22號中午12點51分 ,紐西蘭南島第一大城基督城 ,發生規模6.3的強震。

    「地震發生當時,你們在裡面嗎,不在,不然我們根本逃不出來,你們有看到人出來嗎,沒有,」基督城民眾。

    「餐館有兩三個人跟我逃出來...,(尖叫 倒塌),」基督城民眾。

    訪問還沒結束,下一波餘震就再度來襲,這是紐西蘭80年來,最慘重的天災,超過181人死亡,200多人失蹤。

    而且不到半年,強震再襲。

    同一年6月13號,規模5.5地震襲來。

    兩次地震,震央都在基督城市中心附近,震源深度,同樣都是不到10公里的淺層地震,而且地層土壤液化,也再一次上演,甚至擴散到豪宅區Sumner。

    「地震後沒幾秒,液化泥和水,就噴了出來,直接從地底下冒出來,而且冒不停,大概噴了2個小時,」基督城民眾。

    走山,液化,紐西蘭和特地到現場實勘的日本專家,試圖從歷史和科學雙方面,找尋土壤液化的成因。

    紐西蘭和日本專家,從衛星空照圖發現,圖中褐色部分,是這次地震引發液化現象的區域,再拿基督城19世紀中的古地圖來一比對,結果,古地圖上記載的,河川,池塘,沼澤等紅色區域,與這2次發生液化現象的褐色地區,幾乎完全重疊。

    「比對以前的地圖可以清楚發現,溼地和沼澤的存在,現在因為都市化而不容易發現,而這次災區就集中在,這些地區,」東大生產技術研究所教授小長井一男。

    原來 <基督城>的建立,最早自1850年 800名英國人,是從<利特爾頓 >(Lyttelton)上岸的,隨後,移民沿著雅芳河進來,一步步在河岸沼澤,或是河流的沖積平原上,蓋著最華麗的大教堂,築成最主要的建築和民房。

    但是沖積平原,本身的土壤結構就較鬆軟,而且紐西蘭人直到震後才發現,這片沖積平原下,有條從未被全球地質學家發現的,"次級斷層"。

    「這個東西在去年大地震之前,大家都不清楚,因為這個斷層是被剛才講的,整個被沖積平原泥沙蓋住,所以在2010年9月的時候發生地震,大家覺得很驚訝,這個區域以前在地質學家,在調查的時候沒有斷層,山裡面(的斷層)它會跑到地表,那另外一個地形上,我們可以看得到,因為基本上斷層兩邊石頭會不一樣,那被泥沙蓋住,一般就不容易看到,」台大地質系系主任陳文山(聲音來源) 。

    含沙量高的沖積平原,加上深埋在沖積平原下 穿越城市的斷層,於是,當地震等外力一作用下。富含地下水地區的砂土層,土石錯位,導致地下水位瞬間湧衝出地表,少了砂石的支撐,地表於是逐漸塌陷,蓋在上方的建築物,因此傾倒,這就叫液化。

    發生在紐西蘭的土壤液化,和發生在2016年2月,南台強震的土壤液化,被認為有相似之處,也說明了為什麼當時震央在高雄美濃,但台南卻災情嚴重。

    「沿著河川一兩百公尺的範圍內,這些地方容易產生土壤液化,加上地盤的影響,鬆軟的地盤經過大力搖晃,會加大它的振幅,也就是搖晃程度會加劇,」東京電機大學教授安田進。

    不論是台南地形,過去是內海與海灣所形成的低地,或是台北盆地下的古湖地質,屬淤塞的港口,兩者都是土壤液化高潛勢區。

    經濟部所公布的全台土壤液化地圖中,以台北市為例,包括社子島,石牌,士林橋周遭,以及中山區與大同區一代,大安森林公園北側,信義路四段等十處,都屬於高度土壤液化潛能區,地質專家研判,若這些地區的結構物安全係數低於0.22G,恐怕都無法抵擋規模6以上的地震。

    「我們(台北盆地)地底下有大概四五百公尺,兩三百公尺的泥沙,這個泥沙來講,震波進來的時候它會放大,搖晃的程度會變大,房屋的構很容易受損,因為整個台北盆地高樓大廈那麼多,上次我們談過,台北市很多老舊的房子應該要都更,應該要都更,」台大地質系教授陳文山。

    對於如何防災,每個地區因人口密度和地震頻率,自然有所不同,但不變的是,反覆的地震碰撞,地質結構重創,建築物如何防範土壤液化,尤為關鍵。

    「怎樣讓房子在液化的土地上,不會倒塌,秘密在這個柱子,」NHK記者。

    日本東京電機大學曾領銜研究,用四面巨大的鐵板,沿著房子的外牆,打在岩盤裡,即使發生地震,液化的土地,也不會流失,而且,每間房子的改建費,只約80萬台幣。

    「板子這樣打下去就好了,在很小的地方也可以施工,費用便宜效果理想,我們希望在明年中推出服務。」

    而台灣在九二一大地震後,各縣市紛紛上調建築的安全係數為0.33G,但人口密度極高的四大縣市,包括台北市,新北市,高雄市,屏東市,卻仍維持在0.22G,台灣如何確實地執行防災型都更,在血淚的危機面前,政府和民間,都有面對和因應的智慧了嗎。

    更多內容,請看影片連結:https://www.youtube.com/channel/UCiwt1aanVMoPYUt_CQYCPQg

  • 中山大學電機系主任 在 科技大觀園 Facebook 的精選貼文

    2017-10-26 09:35:09
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    一、專題演講:
    Netwk Big Data Analysis f Autonomic
    Future InternetProfess Geyong Min is a
    Chair in High Perfmance Computing
    Netwking the academic lead of Computer
    Science in the College of Engineering,
    Mathematics Physical Sciences at the
    University of Exeter, UK.
    His recent research has been supp...
    二、 專題演講:大數據和魯肉飯 (Big Data Braised Pk on Rice)
     演講者:張瑞雄 / 台灣大學電機工程系畢業,清華大學計算機管理決策研究所博士,歷任中山科學研究院研究員、台灣科技大學教授、東華大學資訊工程系系主任、學生事務長、教務長和副校長,臺灣觀光學院校長,現擔任國立臺北商業大學校長。張校長的研究領域在網際網路(Internet)、雲端計算(Cloud Computing)和物聯網(Internet of Things),曾經發表超過一百篇的學術期刊論文,並擔任多個國際會議的主席或議程委員和國際期刊的編輯委員。
    三、專題演講:智慧型網路安全防護機制
     演講者:曾憲雄 / 1984年獲得交通大學計算機工程系博士,目前為亞洲大學行動商務與多媒體應用學系講座教授,曾任交通大學電算中心主任、交通大學資訊科學系系主任、亞洲大學副校長、資訊學院院長以及教育部電算中心主任等職務。在1999年,他創辦了財團法人台灣網路資訊中心(TWNIC),並為第一、二、四、五屆董事長,負責台灣Domain Name及IP Address之註冊、分配管理,以及推動網際網路與網域安全各項相關事宜。曾教授也曾擔任電信國家型計畫網路應用與服務分項召集人,教育部顧問室資訊領域召集人。

  • 中山大學電機系主任 在 喵喵狗的鄉民日報 PTT Daily Facebook 的最佳貼文

    2017-04-28 00:55:26
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    原文恕刪

    趁著急診值班的空檔,來回一下這篇,手機排版紊亂還請海涵

    先說小弟當年國中基測南投區榜首,申請是可以上建中的,所謂的被採訪也是有過(還記
    得是中時),連台中某黑道補習班都直接冒用我的名義打給我同學說"你們班考最好那個XX
    X已經來報名我們的濁X數學了,你要不要來?"

    當然後來沒去建中,順利的升上了串,也不知為什麼就被慫恿去考了第一屆的科學班(當
    年全名似乎是叫做高瞻計畫實驗班,分為三組,物理班40人,生物化學班各20人),莫名
    其妙摸了個生物組第五名,也就進去念了

    以上只是自述小弟背景,或許能搆著回這篇文的門檻

    大概上下三屆都知道,我們這一屆出了個神人,苗栗來的(國高中時期也是苗栗傳說),高
    一到高二上幾乎都是全校第一(屌打數資),但是他整個大一全都在念自己的生物學,準備
    選訓營和爭取那四個可以出國的名額. 還記得高一某天他喜孜孜地告訴我,太好了我終於
    把高二化學念完了!,我問他念那麼快幹嘛,他表示"這樣才能接著念高三有機的部份,念
    完之後生物化學和有機化學才不會看不懂啊!

    印象最深的一次是,他整個裡拜上課時都抱著一本生態學在啃,然後就消失20天去選訓營
    了,回來那天剛好是週五,下週一要段考,他一邊收書包一邊說"這一次考試的範圍我都
    沒有念,能及格就好了",然後就繼續考了全校第一

    強者如他,高一那次也是失利,並沒有爭取到出國名額

    升高二時他的生活就更精彩了,早上進教室先擦桌椅,然後人就消失到實驗館練實驗了,
    中午會回來吃飯午休,下午繼續消失,如果當天有體育課的話他會來跟我們打球,就這樣
    持續了半年多,請了一千多節公假,抱回奧林匹亞金牌,而其他人也是趁這學期才勉強扳
    倒他,讓他從長期校排第一的寶座上下來(當然還是全校前10)

    某次體育課完,大家圍著電風扇吹的時候,同學問他,為什麼你那麼強? 他只有淡淡的
    說,他真的覺得自己沒有多聰明,只是比大多數學生更早找到自己要的,後來我才知道,
    他真的燃燒生命在拼獎牌的時候,每天一點睡三點就起床念書了,這絕對是我,甚至是大
    多數學生做不到的毅力與努力

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    剛升上高一去水利大樓的補習班試聽的時候,才熊熊發現,我準備聽高一課程,怎麼一堆
    長得跟我一樣的屁孩在補高二高三?幾乎全都是數資班的學生耶!也是那時才恍然大悟,真
    正的"資優生"或許真的不多,幾乎都只是"學優"而已,在我們身旁這些所謂的強者,可能
    只是先跑一步,而且願意比你先跑一點而已.

    (還記得當年高中數資班的物理老師就語重心長的說過,這一屆數資班的補習先修風氣很
    盛,盛到很誇張,如果他們真的這麼厲害,為什麼不能靠自己念)

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    強者我高中同學在拿了生物金牌,學測順利75級上台大醫之後,我問他未來要做什麼,他
    回我"如果只是當醫生,拿別人已經研究出來的東西在用,我覺得很無聊,我想要念完醫
    科之後走研究路線,去探索還未知的領域比較好玩",然後順手在畢業前再拿了個化奧金
    牌.

    聽完他的回答,我突然想到最初高一初成班之時,開了一次家長會,當時的校長餅乾進門
    就對所有的家長說"各位未來醫生的爸爸媽媽,以後這個班就是醫科班了"(我到現在還記
    得高瞻班當時招生簡章上寫的是,培育未來基礎研究之人才...)不過我們班40個人也是不
    負所託,真的一半20個人都念了醫.

    ------------------------------------------------

    另外一個補習班先修王,數資的同學,考了75級台大醫申請槓龜,就毅然決然考指考了,
    他表示"台灣也才一所大學進百大,我不念這所大學最好的科系我念什麼?"霸氣考了個中
    區榜首,如願以償去了.

    數資班那年最後成績也超好,十個還十一個台大醬料,其他也幾乎都是物理電機等等.

    另外一位數資班,我真心覺得"很聰明,不是只會念書"的同學相對起來"只"考上了中醫雙
    主修,成為小弟的學長,直到大四還在被他媽媽問要不要重考......

    --------------------------------------------------

    廢話說這麼多,小弟只是很感慨,從高中到大學,混在一堆強者中濫竽充數了這麼久,確
    確實實體會到,很多人真的真的只是"會念書",他們真的不知道自己要什麼,就是被趕鴨
    子上架,在社會/家長/文化等氛圍下死K活K,硬是塞進了窄門,撈了個醬料或台大,念得
    自己沒興趣,最後出社會做的也不是自己本科系相關的事情.(小弟當年重考時,前面坐一
    個台大心理回來重考的,他說報到當天系主任很悲情地在系辦裡,對排隊休學的同學說"
    同學,可以多考慮看看,我們系也不錯啊...")

    從小念到大,真心覺得,會念書<=聰明<=有腦<=智慧,高中三年也只是拼一張門票,我常
    跟大學的吊車尾夥伴們互開玩笑,說隔壁藥學系的隨便抓幾個認真的來我們系,大概都能
    前10,升學考試真的是少個幾分命就變賤了.(玩笑話,沒有要戰)但這真的是最悲哀的地
    方,把一個沒什麼想法,只會念書的醫科學生(小弟相關科系,故以此舉例)丟去街頭,他
    可能被罷凌成失智;但是一個8+9可能卻知道,他只要一包煙就能交到一群情義相挺的兄弟
    .那這個8+9雖然不會念書卻能生存下去,是否比這個學生"聰明"多了呢?

    而進入臨床工作後(一樣以自己作為例子),根本不會有人管你台大醬料出來的還是中山,
    緊急狀況的應變能力和臨床工作的態度(有腦)才是決勝負的關鍵,而這非常大一部份建立
    在個性與做人(智慧).

    扯遠了,我想表達的是,世俗社會上對於強者/成功的定義,很大的一部份取決於學歷/薪
    水/社經地位...等等,而對於學生來說無非是系所學校成績,不要在睜眼說瞎話說,出了
    社會這些沒人看,真的沒人看的話這個板就不會從台科戰到大葉了啦...

    對於這些年紀輕輕就有同輩無法企及的成就的學生,在我看來真的是運氣比較好的一群,
    他們剛好被放對了"點",天賦(會念書)和努力(自己肯念)的方向match到了,自然發光發
    熱,如果發展的方向錯誤,EX:很會念書爸爸卻逼他去拉小提琴,練到手指破皮還沒興趣
    於是一輩子默默無聞;運動健將被逼著念書,天份得不到發揮,書也念不好...,那也只能
    平凡一生,成為你我之間的大多數人,而事實是,絕大多數人終其一生找不到自己的位置
    .

    每年這個時期和八月底放榜必定要戰個兩次高中學校科系,無非也是腦X妓者媒體在那邊
    帶風向,用醫科電機財金等等去衡量一間學校,一個學生真的是膚淺至極的事,台灣的高
    等教育(甚至基礎教育)輸國外最多的地方,不是學識而是人格養成,基本的"做人"素養都
    沒有,出了社會大概也就像現在人人喊打的妓者一般水準吧.

    題外話,最後敝班"成就最高"的同學是一位高一時坐在我正後方,上課時會不斷用廢到笑
    的冷笑話攻擊的同學,目前在哈佛念化學博班,也算是符合當初招生表上"基礎研究之人
    才"了吧.

    文長話多,感謝有耐心看到此的各位鄉民,祝福不管是在學的或是已經出社會的大家,早
    日match到屬於各位的點,順風高飛.

    --

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