#大手拉小手高中介紹 🌸進入中山…… 中山是社區高中，並不是高雄前幾志願的學校，因此學校鼓勵會考成績不錯（通常要1A左右，不過也有3A甚至4A的）且又住在學校附近的學生入學，而且本校的繁星計畫每年都有好看頭，今年排進了繁星學校前十名呢！ 🌸上放學 星期一～三 7:30前到校 星期四～五 7:50前到校 第八節自習課要乖乖在教室，不能提早放學（嗚嗚嗚～ 星期一早上高一外掃區要打掃 星期三早上要升旗，不能遲到（會被記曠課還是警告我有點忘記） 🌸服儀 化妝、染髮都歐給！但是！一定要穿學校服裝，進校門外套要拉拉鍊，如果外面要穿自己的外套，必須裡面要是長袖的制服or運動服（超怪的校規:-( 黃衣藍褲，外套背面大大的校名算是一大特色。書包有側背跟後背。 🌸特色班級＆課程 本校設有兩班專長班，高一要進入是看會考成績或國中在校成績，高二重新分組後，一班編在財經數A組，一班編在理工組，如果高一的在校成績不錯，也可以報名高二的專長班，不過原本高一是專長班但之後成績不佳重新分組後則會變到普通班。 本校還設有化學、生物精英班，用課後的時間培養更多元化的學習，重點是“免費”！！課程有實驗操作、小論文撰寫等，也可以算是另類的補習班了吧？ 🌸讀書風氣 在中山越久，成績的分層就會越來越明顯，成績很好（可能每科都80幾90）的人大有人在，每天鬼混摸魚的也有，基本上校排前20％的人比較有機會繁星上國立大學，因此要穩坐在百名榜上也是不容易的。風氣最好的非專長班莫屬，但是進入普通班的孩紙也別灰心，因為中山的老師都很樂意祝你一臂之力的（個人是認為沒有很多薪水小偷啦），不過重點還是要自律，養好讀書習慣～（晚上有晚自習可以留） 🌸圖書館 圖書館很漂亮（剛整修完），堪稱網美勝地，整整一棟樓的書籍，還有18學群專區，即便有大量的書籍，找書也不麻煩呢！而且雜誌、漫畫應有盡有，還有沙發可以坐。 🌸福利社 本福利社阿姨很親切，品項也很多元，但唯一的缺點就是沒有賣泡麵，所以中午想到吃泡麵的話，需要自己帶唷！中午有提供便當、大亨堡跟麵包，但是至於搶不搶得到，就要看你的功力如何了～ 🌸比賽 本校的比賽也是非常多元，像是辯論比賽、歌唱比賽、學習歷程製作比賽、班級球賽、合唱比賽......等，讓學生能夠發揮自己的專長，同時增加班級的向心力。 🌸社團 選項很多，活躍度高，吉他、康輔這種基本盤社團，或者英研、日研等學習性質社團也有，保證讓你社團活動不無聊！ ⚠️志願好好填，真的有人上第15個志願的社團…… 🌸學聯 班聯會：校方跟學生的橋樑 社聯會：辦理社團相關事宜 蛙族精英：從高一到大二的制度，傳承中山精神（個人覺得很特別，也有一些成長營，推薦👍） 通常這些學長姐都很活潑，也會在活動中帶氣氛，新生訓練時就會深刻感受到了～ 🌸糾察 衛生糾察：打掃時間負責評分，還有倒垃圾 交通糾察：上放學指揮交通，在校門口登記，還有中午跟早修評分，社團直接進入交研社，有機會出去打漆彈 🌸活動 園遊會、運動會、中山之YA，還有日本國際教育旅行，以及印尼姐妹校交流（主要是英研社的工作）。高一公訓、高二壯遊（沒有畢旅QAQ）。 🌸校隊 有籃球、棒壘、排球隊～有興趣的小高一可以加入喔～ 🌸周圍 有飲料一條街，對面是家樂福跟全聯，還有多達3間小七。生活機能讚讚！還有健身工廠（選修課跟社團課有機會去）。 🌸一點點小補充 ⚠️校園角落會有蛇出沒（我是還沒遇到過啦） ⚠️新的體育館正在興建當中 ⚠️教官口中藍徑小徑永久關閉´_>` ⚠️晚上溜回學校拿東西被校長拍肩就能上台大（奇怪的都市傳說？？） ⚠️光是高雄就有三間中山（高中、附中、工商），加上別的縣市好像也有，所以一定要說自己是藍田中山！ 🌸個人小建議 本人1A+2B++（都各差一題🤦‍♀️）進中山，發現其實有很多像我一樣會考手滑的同學，所以彼此競爭其實是相當激烈的，但是讀了不會後悔啦！畢竟讀書還是自己的，而且裡面也有很多老師願意提拔努力的學生。 🌍本篇由兩個小高一撰寫，如果有寫錯的地方請見諒🙇‍♀️🙇‍♂️

［關於高中生活❶］🍒🌽🥦🧄 1. 上課方式 我覺得這個比較偏向老師的作法 不同老師當然有不同做法 那我就來講講我的老師好了 我們歷史是老師給一本自編講義 然後她上課用ppt上 ppt上有很多筆記、重點 但講義上都超簡短 甚至根本沒提到 所以我都會把全部ppt抄在講義或是筆記本裡（不知道為什麼不乾脆把ppt印成講義就好😥） 我們的自然科老師（物理 生物）都幾乎不用課本 上課都抄一正面黑板他自己的筆記 優點我覺得是可以自己用自己的話寫下來 比較容易讀 缺點就是有時候老師速度太快 來不及抄 還要額外花自己的時間抄完🥵 2. 社團 每個學校應該都有相似類型的社團 只是名字不同而已 例如我們學校叫炫音社 別的學校叫熱音社 舞社名字好像每個學校都不同 但都是舞社 我們學校是高一上選完社團 上下學期之間可以轉社 不知道其他學校是不是也這樣 3. 社團考幹 差不多3～5月各個社團會開始考幹 考幹就是「考幹部」 每個社團考幹方式不同 可能有筆試 面試之類的 面試可能也分一面 二面 有的有到三面 也會因要考的幹部種類不同而筆試面試內容不同 例如要考活動的 可能要先寫一份企劃書 考教學要先試教 其實到了考幹的時候就自然都懂了 4. 課程難度 高一我覺得課本內容大部分還好 都是國中延伸加一點點新的而已 但題目會變難 所以不能只看課本 也要寫題目 目前我覺得跟國中最沒關係 換句話說就是要花更多時間讀的就是生物 遺傳那邊很 5. 是否要先修高中內容？ 如果有銜接課之類的我覺得有空的話可以上看看 可以先了解那部分 之後讀的時候比較有熟悉感 讀起來比較沒那麼吃力（數學效果最明顯）如果沒上也沒關係 可以先背英單充實詞彙量 至於是否先買自修來讀 個人認為除非你真的超級認真想要拼繁星之類的 不然不用那麼拼🤧放假的時候好好玩之後開學才不會彈性疲乏 失去動力之類的 6. 文組、理組？ 現在「選組」改成「選班群」每個學校的班群種類不一樣 像是我們學校： 1-1財經商管 1-2文法社政、外語、文史哲、藝術設計 2-1資訊工程 2-2數理化、地球環境、建築、設計、工程 3-1生化學群 3-3自然學群 分6個班群 1-1～1-2在以前算文組 2-1～3-2是理組 詳細會在高一下介紹 高一下差不多4、5月就要選班群了 高二就會按班群分班 7. 時間管理 這個滿重要 因為高中真的超忙 除了課業難度up 還有社團的活動 所以可以買一本行事曆來排進度 我是會提前把下星期要做的事、要寫完的講義、要讀完的部分寫下來 再把它們塞進下星期行程裡 這樣比較不會漏掉 也比較知道自己這星期完成了哪些部分 有沒有讀書之類的 總之真的很好用～ 8. 多元選修 我們學校一星期會有兩堂多元選修課 是一開始開學會先上網選擇自己喜歡的課 然後之後如果選到就可以去上～課程內容大致上有語言類（第二外語）、哲學、心理學、英語相關、化學類⋯等 但我看其他學校（像是建中北一）好像是一開始分班的時候就要選第二外語 他們好像是根據你選擇的第二外語去分班 9. 自主學習 每個星期三的下午三節課是自主學習 就是一個可以自己學習自己想學的任何東西的課 例如你想要加強自己的畫畫技巧 你就可以在自主學習來研究畫畫 或是你對股票很有興趣 你就可以來分析股票 但可能學校為了確保我們真的有學我們想學的東西 而不是一直滑手機之類的 所以會有自主學習成果發表 可以用ppt報告或是其他任何方式呈現 自主學習成果報告的ppt可以放進學習歷程 而且好像很多大學都喜歡看這個 算挺重要的 吧 10. 作業的多寡 很多在國中算功課的 到高中都不算功課 例如國中老師會安排要寫講義第幾頁第幾頁 到高中老師不太會派功課 而是我們要自己寫完考試範圍的講義 老師通常只會派一些報告的功課 ［一些問題的解答］ Q. 體育課會不會很可怕？ 完全不會 我們好像每兩個星期外跑2圈操場 Q.上課態度真的沒人管嗎？ 我覺得看學校 看老師 中山的話上課時候外面會有教官再巡 所以應該不能誇張到哪裡去 建中就比較鬆 上課好像都可以吃東西 好羨慕 Q. 五校哪五校？ 建中 北一 附中 中山 成功

2021.05.14 廢柴大學生活是拼盡全力的證明——上課&考試篇 / 前陣子跟中山醫醫學系學會合作一場特別的展覽，以下部分內容跟大家分享。(視情況分享報告&宿舍篇) /⠀ ●我是海希，海希是我  我叫海希，2月剛從心理學系畢業，是一位患有躁鬱症、焦慮症、PTSD、選擇性緘默症的女孩，也是Instagram、Facebook「以病為師」的版主，《不說話的女孩》、《不在時區的日子裡，謝謝你還在》二書的作者。  大一下學期開學沒多久，我便陸陸續續出現一些憂鬱症狀：心情低落、食慾不振、睡不安穩、容易疲倦，念書時注意力變得分散、思考變得緩慢遲鈍，還經常莫名其妙想哭，甚至出現想傷害自己的念頭。雖然仍是專業知識沒學多少的小大一，但畢竟對臨床實務挺感興趣的，所以多多少少有點敏感度，我知道自己不太對勁，於是，在一番掙扎及躊躇後，依然決定尋求醫療協助。  那一年，我十九歲。  /⠀  ●上課 大學生活很豐富，每個人都有自己的規劃和偏好，但最主要的一塊就是上課，我當然也不例外。然而，四年的時間基本上都在生病的狀態度過，上課這樣一件平凡、容易的事情，也變得不平凡、不容易。  也許，如果沒有生病，我還會是那種全勤的乖寶寶──大學校園裡的稀有生物。事與願違，生病以後，我開始隔三差五地請假、缺課，狀況不那麼差的時候，我會想盡辦法拖自己出門，儘管到教室以後經常走神、昏睡，甚至聽不懂人話（大腦功能受損），能聽一點是一點，至少有出席。可是，意志力總歸不是萬靈丹，沒輒的時候是真的沒輒：有時候是因為焦慮而坐立難安，無法待在教室裡那麼長時間；有時候是因為憂鬱而全身無力、動彈不得，只能癱軟在床上睡了又醒、醒了又睡；有時候是因為自傷/自殺意念過於強烈，自己待在學校太危險所以只好返家修養幾天……諸如此類貌似冠冕堂皇、卻又荒誕不經的原因層出不窮。我想，若是這些狀況發生在上大學之前，恐怕許多師長都會認為「小屁孩找理由不想上學」吧。在我親身經歷之前，我也無法想像「罹患精神疾患」是什麼樣的感受，一方面明白患者他們不是故意的，一方面心理會存疑「有那麼嚴重嗎」，直到輪到自己，我才懂得「心有餘而力不足」是怎麼回事。  免不了的，上課的時候偶爾還是會有意料之外的狀況發生，例如：恐慌發作時，突然間感到天旋地轉，很像是地震卻又不是地震，喘不過氣、心跳加速，雖然理智上知道自己過一會兒就沒事了，但是害怕的感覺是那樣真切，忍不住跑出教室的衝動。還有一次實驗課，沒來由地突然blue起來，也有一點頭暈，只能趴在實驗桌上，靜靜看著同學操作，後來繃不住淚水一滴滴滑落，縱使老師及助教跟我說「沒關係」、「可以先離開」；縱使朋友溫暖地安慰我、逗我玩；縱使同學們的眼睛裡有疑惑、有不解、但沒有任何一絲惡意，我依舊難以釋懷那種「眾目睽睽下情緒失控」的尷尬與驚慌之感，我的疾病在沒有心理準備的情況下被大家知道了，如同每個人心中都有一個難以宣之於口的秘密忽然被揭穿一樣。或許秘密本身並沒有那麼不可告人，只是「出其不意」讓這件事變得沒那麼容易翻篇。  /⠀  ●考試 雖然多數教授並沒有因為出席率的事情找過我麻煩，不過，常常沒上課總是會良心不安，加上某些課確實是興趣所在，在務實一點的層面：期中考、期末考太爛的話，根本無需談及出席率的問題，會被當就是會被當，每個學生都一樣，很公平。所以，我依然會透過自己的方式補齊落下的課程，也勢在必行。在自學之餘，打心底裡感謝跟我一起修課的系上同學，許多人都願意答允我的請求，替我將上課內容錄音，讓我在身心狀況好轉後補聽，這對我而言有很大的助益，能夠更快掌握重點，不遺漏課本上沒有的講述。  基本上，我會做到課前預習、課後製作筆記、考前複習，所以相同範圍至少會念三次以上，因為我知道生病之後記憶力、專注力、理解能力都大幅退化，看了好幾遍都陌生地像是第一次讀一樣，若非課本上有螢光筆畫記過，壓根兒不知道自己到底讀過沒有，所以每讀一次，必然加以濃縮，幫助自己盡可能讀懂、記住。然而，有些專業科目枝微末節，滿滿知識點，對我來說極為吃力，只聆聽音檔、預習複習是遠遠不夠的──有時候，我會在書桌前的牆上、床邊的圍欄都貼上小便條，隨時加深印象。也許這很像認真的學霸拼學測才會做的事情，不過，人家是好上加好、利用時間，我則是不得以而為之，畢竟，做到這個份上都還忘東忘西，徘徊在及格邊緣或者名次中段，我也只能全力以赴。父親總會緬懷我過往的戰績：社區高中繁星1%上某頂大、大一上學期總成績第三名，可是，我知道生病後的自己可能再也做不到了（至少這幾年是如此），我的目標已經變成all pass而非書卷獎。我知道自己很努力、表現也說得過去，那就足夠了。  有很長一段時間的考試，我沒有在教室跟同學一起應試，通常老師會允許我在系辦作答，一兩位佛心老師甚至會讓我在家考試，有些科目會延長半小時左右的作答時間。會有這些調整，主要考量是基於三個因素：1.憂鬱所致的思考/動作緩慢、昏昏欲睡 2.焦慮會讓我的腦袋更加當機、坐不住 3.藥物副作用造成手指顫抖，拿筆一直掉的話，怕會影響到同學。期中考週、期末考週的辦公室，時常可以見到我捧著考卷走來走去的身影，雖然這樣考試挺滑稽的，卻能讓我不至於在考試時間睡著。   #展覽 #人文 #大學生 #上課 #考試 #廢 #以病為師 #海希