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中學退學信英文 在 GirlStyle 女生日常 Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 05:35:45
【@girlstyle.mag 】【DSE放榜】8位90後藝人公開試成績公開！ . 【DSE/文憑試2021】（21/07）放榜，相信一眾應屆考生心情都相當緊張，要知道成績固然重要，但不論結果如何只要盡了力便無悔！看看以下8位90後藝人的公開試成績，便會知道成績高或低並不代表一切，最重要是清楚自己意...
中學退學信英文 在 Kevin Tong 唐啟灃 Instagram 的精選貼文
2020-05-09 21:03:07
•••••••••••••••• 早上七時半，某校的會議室內，正上映着一場高層和前線老師的拉鋸戰。 • 「為咗我哋學校嘅排名，」校長向所有老師宣佈：「由今個學期起，我哋每兩個月就會有一次考試，等同學仔keep著溫書，公開試自然可以攞到好成績。」 • 中文科主任震驚地說：「咩話？兩個月一次？我哋點做...
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中學退學信英文 在 海恩奶油 HeinCream Youtube 的最佳貼文
2019-07-11 18:28:47我覺得考卷這種東西還是少碰為妙，多吃無益。
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公開成績，我其實考得有多「好」？
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中學退學信英文 在 海恩奶油 HeinCream Youtube 的最佳解答
2018-10-17 19:31:07#救救肉參有馬(誤)
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和其他不計功名的Chits♥️![post-title]()
中學退學信英文 在 堅離地城：沈旭暉國際生活台 Simon's Glos World Facebook 的精選貼文
【文革2.0】一字一淚。
//日前，香島中學一名任教 12 年的音樂科老師懷疑因容許學生於音樂考試演奏《願榮光歸香港》被校方通知來年不獲續約。另一名體育科老師，亦因同類原因而遭遇同一命運。音樂老師其後向全體師生發出題為「有關我來年不獲聘任的公開信」的電郵，稱曾收到校長警告，指她與校方政治立場不一致，因此估計政治分歧是停止續約的主因。
......
中五的雀仔和啷啷，還有中二的阿蛋都是香島中學本土關注組的成員，訪問當日，三人一看見記者，先是靦腆，不用一分鐘後便滔滔不絕地說起對學校的控訴；尤其每當記者問起學校的左派特色時，三人總不約而同地露出不屑及無奈的表情。
校規寫明要『愛祖國』？「嗯，第一句就係。」早會校方會派《大公報》同《文匯報》？「嗯，不過個個都係直接扔去廢紙回收箱。間中回收箱仲會有份《人民日報》。」每月都要唱國歌？「我唔會唱嗰首。對我嚟講，國歌係《願榮光歸香港》。」中五的雀仔說，讀了五年香島，現在不懂也不會唱校歌，尤其是最後一句 — 「有了您，祖國多一份光榮」。
......
某次題為《那一次我哭了》的考試作文中，阿蛋一字一筆地寫下抗爭期間被催淚彈弄哭的經歷，當時全班只有他一人在作文中提及社會運動。他坦言，「最初估計唔會高分，最多只係會 5、60 分掛。」沒想到，中文科老師最後以「離題」為由判下不合格之名。「學期初時，老師話『離題』係指內容與事實不符，例如寫『升上太空』就係與事實不符。」儘管阿蛋不解為何在香港遇上催淚彈原來可比「升上太空」，但他對試卷分數也不以為然，因此沒與中文老師爭辯，只直言希望日後不會再由中文老師任教。
阿蛋指，在該香島中文老師的教材中，更曾以「如果你想表達對除夕夜旺角暴徒的憎惡...」作抒情例子，功課上又要求學生抄寫「愛中國」的名言。這似乎不是孤例 — 根據學生說法，香島中學亦要求中一新生參加軍訓，期間學習摺被單摺到豆腐磚般整齊；又要唱中國的軍歌；班級活動和比賽不時以「愛祖國」作主題。
相比音樂科李老師因沒禁止同學上音樂堂時演奏《榮光》而不被續約，雀仔與啷啷認為，學校不是要「政治中立」的老師，而是要「政治正確」的老師。
......
當日在香島中學門口進行的人鏈活動，記者留意到不少其他學校學生聯群結隊地到場支持。對此，雀仔和啷啷興奮地解釋：「係啊，佢哋以前全部都係香島！我哋朋友嚟。」
據三位香島學生的說法，每到中三升高中時，校方通常會收取大量新來港、讀 DSE 課程並打算以本地聯招入學方式報考香港大專院校、較為勤奮用功的內地學生。同時，初中成績及操行較不佳的本地學生則會被勸退學。一來一回之下，學校的升讀大學率及排名，就更好看。
雀仔和啷啷形容做法變相等同「大清洗」，「班裡面原本三分二嘅香港人，變成大陸學生佔三分二。我嗰班得 10 個香港學生，隔離英文班......仲少。」啷啷說。她們形容如今的校園，小息時，班房是普通話；走廊來來回回又是普通話；中一級強制普教中之下，校園裡面聽到最多的亦是普通話。
現在，雀仔和啷啷一心想著努力讀書，為的是不用留級，可以更快畢業：「每日返學最希望都係放學，離開呢個地方。」//
▶️ 從國歌法認識國民教育
https://www.youtube.com/watch?v=bQzXfRxWg0M
⏺ 誰在製造無trust社會？
https://www.patreon.com/posts/sui-yuan-jia-shu-38572179
中學退學信英文 在 唐啟灃 Kevin Tong Facebook 的最佳解答
<<校長獻媚 為何要拿老師祭旗>>
早上七時半，某校的會議室內，正上映着一場高層和前線老師的拉鋸戰。
「為咗我哋學校嘅排名，」校長向所有老師宣佈：「由今個學期起，我哋每兩個月就會有一次考試，等同學仔keep著溫書，公開試自然可以攞到好成績。」
中文科主任震驚地說：「咩話？兩個月一次？我哋點做得切呀？」在旁的英文科主任也附和的說：「係囉⋯ 而家出卷，改卷，功課，小測，課後活動，仲未計行政工作⋯已經超出晒我哋負荷，點樣兩個月考一次試啊？」
校長微笑地對着老師們說：「你地早啲安排咪得囉。大家都知啦，如果學校排名下降，班校董唔開心，就會影響我哋嚟緊嘅budget。到時候，」校長收起笑容，凌厲的看着主任們說：「要開源節流就唔好啦。」
「但係⋯」地理科主任皺著眉說：「即使我哋承受得到，學生都可能handle唔到㗎喎。」
校長緩緩站起來，執拾枱面上的文件，再說：「能力係逼出嚟嘅。如果有部份學生成績未如理想，我哋將會要求佢退學，將學位留俾出邊更出色嘅學生。」再冷笑一聲說：「如果班老師係優秀嘅，班學生一定可以留低㗎。」說罷，便離開了會議室。
當辦學不是為了學生，而是為了獻媚；
當學校只是為了排名，而無視了教育，
一切是多麼的諷刺，但更諷刺的是，這種情境在香港比比皆是。
管理層視學生為數字，但在前線老師的眼中，學生們卻是他們心頭上的一塊肉。關係建立了，又怎可能坐視不理？
中文科主任決定呼籲其他同事一起罷教，用行動來威迫校長收回計劃。
英文科主任每天四時起床製作教材，再批改至凌晨一時，希望用額外的練習提升學生的成績。
地理科主任犧牲自己放工後的時間，安排額外輔導給同學們補課。
兩星期後，晚上七時半，地理室的補課班依然進行中。「所以，河流嘅上游係一條河流嘅命脈。如果源頭污染咗，下面嘅河水都會受到污染。」地理科主任向着班內的同學教授。
「唔好意思，想阻一阻你。」門外的TA向地理科主任揮手，示意他到門外一趟，說校長要求他到會議室與他會面。
在會議室內，除了校長，亦坐著英文科主任。
「兩位都到齊啦，咁我都開門見山啦。」校長向着他們說：「首先我想同你地講，中文科主任已經被革職。因為有家長投訴佢多次無故告假，影響同學們嘅上堂進度。」
兩位主任看一看對方的眼神，卻繼續保持沉默。
校長首先對着英文科主任說：「有好多同學向我投訴，話你近排俾得太多功課，令到佢哋承受好大嘅壓力，對學習失去興趣。」再面向地理科主任說：「而你，亦有好多家長向我抱怨，話你嘅輔導班名額同數量唔夠，令到部份同學無得額外補課。」
「有見及此，」校長帶着微笑，再拿出兩封信封遞給他們說。「請兩位另謀高就。請你哋記住，係學生同家長要你哋離開，我都無辦法。」
帶點不忿，帶點難過，帶點心痛，兩位主任也要被逼離開這個令他們又愛又恨的地方。而當中最難受的，是由始至終，他們的出發點也是為了學生好。
對，提供額外功課的是英文科主任，
對，地理科的額外輔導班的確不夠，
對，中文科主任已經缺席了數多天，
對，家長和學生投訴的，是這三位主任。
但是，引用地理科主任在補課時說過的話：「河流嘅上游係一條河流嘅命脈。如果源頭污染咗，下面嘅河水都會受到污染。」
所有事情，也請看清哪裏是源頭；而更重要的，別因為一時三刻的無心之失，而令到有心的手足心淡，心酸，甚至失去希望。
中學退學信英文 在 唐啟灃 Kevin Tong Facebook 的精選貼文
<<校長獻媚 為何要拿老師祭旗>>
早上七時半，某校的會議室內，正上映着一場高層和前線老師的拉鋸戰。
「為咗我哋學校嘅排名，」校長向所有老師宣佈：「由今個學期起，我哋每兩個月就會有一次考試，等同學仔keep著溫書，公開試自然可以攞到好成績。」
中文科主任震驚地說：「咩話？兩個月一次？我哋點做得切呀？」在旁的英文科主任也附和的說：「係囉⋯ 而家出卷，改卷，功課，小測，課後活動，仲未計行政工作⋯已經超出晒我哋負荷，點樣兩個月考一次試啊？」
校長微笑地對着老師們說：「你地早啲安排咪得囉。大家都知啦，如果學校排名下降，班校董唔開心，就會影響我哋嚟緊嘅budget。到時候，」校長收起笑容，凌厲的看着主任們說：「要開源節流就唔好啦。」
「但係⋯」地理科主任皺著眉說：「即使我哋承受得到，學生都可能handle唔到㗎喎。」
校長緩緩站起來，執拾枱面上的文件，再說：「能力係逼出嚟嘅。如果有部份學生成績未如理想，我哋將會要求佢退學，將學位留俾出邊更出色嘅學生。」再冷笑一聲說：「如果班老師係優秀嘅，班學生一定可以留低㗎。」說罷，便離開了會議室。
當辦學不是為了學生，而是為了獻媚；
當學校只是為了排名，而無視了教育，
一切是多麼的諷刺，但更諷刺的是，這種情境在香港比比皆是。
管理層視學生為數字，但在前線老師的眼中，學生們卻是他們心頭上的一塊肉。關係建立了，又怎可能坐視不理？
中文科主任決定呼籲其他同事一起罷教，用行動來威迫校長收回計劃。
英文科主任每天四時起床製作教材，再批改至凌晨一時，希望用額外的練習提升學生的成績。
地理科主任犧牲自己放工後的時間，安排額外輔導給同學們補課。
兩星期後，晚上七時半，地理室的補課班依然進行中。「所以，河流嘅上游係一條河流嘅命脈。如果源頭污染咗，下面嘅河水都會受到污染。」地理科主任向着班內的同學教授。
「唔好意思，想阻一阻你。」門外的TA向地理科主任揮手，示意他到門外一趟，說校長要求他到會議室與他會面。
在會議室內，除了校長，亦坐著英文科主任。
「兩位都到齊啦，咁我都開門見山啦。」校長向着他們說：「首先我想同你地講，中文科主任已經被革職。因為有家長投訴佢多次無故告假，影響同學們嘅上堂進度。」
兩位主任看一看對方的眼神，卻繼續保持沉默。
校長首先對着英文科主任說：「有好多同學向我投訴，話你近排俾得太多功課，令到佢哋承受好大嘅壓力，對學習失去興趣。」再面向地理科主任說：「而你，亦有好多家長向我抱怨，話你嘅輔導班名額同數量唔夠，令到部份同學無得額外補課。」
「有見及此，」校長帶着微笑，再拿出兩封信封遞給他們說。「請兩位另謀高就。請你哋記住，係學生同家長要你哋離開，我都無辦法。」
帶點不忿，帶點難過，帶點心痛，兩位主任也要被逼離開這個令他們又愛又恨的地方。而當中最難受的，是由始至終，他們的出發點也是為了學生好。
對，提供額外功課的是英文科主任，
對，地理科的額外輔導班的確不夠，
對，中文科主任已經缺席了數多天，
對，家長和學生投訴的，是這三位主任。
但是，引用地理科主任在補課時說過的話：「河流嘅上游係一條河流嘅命脈。如果源頭污染咗，下面嘅河水都會受到污染。」
所有事情，也請看清哪裏是源頭；而更重要的，別因為一時三刻的無心之失，而令到有心的手足心淡，心酸，甚至失去希望。