【進擊的青年思想者：高中生閱讀、寫作與思考座談會】
如同寫給青年詩人、思想家或科學家的十封信一樣，這個社會的主軸是青年無誤。

在《世紀末的維也納》裡曾說，青年這個字從一出現時，代表的就是反叛父親和傳統。依循著這個思路，那麽中國的《新青年》就是比青年還要再上一層的「新」青年，反叛父親和傳統的力道，也比地球另一端的歐洲更為強大。

不過，這個座談會沒辦法告訴青年們如何反叛你的父親或傳統，倒是想從如何閱讀的面向切入，告訴青年們閱讀的重要。

如果各位有志青年覺得閱讀是一種生活方式的話，那麽可以在這週六到中原大學，和現場的來賓們一起聊聊「進擊的青年思想者」應該是什麼模樣？
　
📌講者來賓：
☞主持兼與談人：蔣竹山（國立東華大學歷史系副教授兼大眾史學研究中心主任）
主題：花女小論文指導與人社班歷史學導讀經驗談
☞與談人：柯惠鈴(中原大學通識教育中心副教授)
主題：高中生如何「閱」、「聽」：跨文本的 fun
☞與談人：陳建守（中央研究院近代史研究所助研究員，「說書Speaking of Books」網站創辦人）
主題：當新媒體碰到紙本書：從「說書 Speaking of Books」的成立談起
　
📌活動資訊：
活動時間：11 月 4 日（六）12:00~14:00（報到時間：11:40~12:00，請準時於這個時段報到）
活動地點：中原大學圖書館 1 樓普仁小集（圖書館103室）
活動對象：全國高中（職）生
活動費用：免費（附西點餐盒，需自行前往）
錄取人數：50人（依報名順序錄取，額滿為止）
報名網址：https://goo.gl/2uaWNE
聯絡信箱：cycuedsh@gmail.com

【進擊的青年思想者：高中生閱讀、寫作與思考座談會】
高中生該如何讀書，又該讀什麼樣的書，才能朝「進擊的青年思想者」邁進呢？這個問題的答案，也許是回歸每一種學問的核心書籍、廣泛閱讀，進而對自己的未來有想法、有企圖心和自主學習的動力。

就在下個月 11 月 4 日，在中原大學系所博覽會中，特別邀請多位學者，以座談會形式帶領同學們一起探索閱讀的樂趣與方法！說書創辦人也會在當天和大家聊聊關於說書的故事唷！名額有限，請大家報名從速呀～
　
📌講者來賓：
☞主持兼與談人：蔣竹山（國立東華大學歷史系副教授兼大眾史學研究中心主任）
主題：花女小論文指導與人社班歷史學導讀經驗談

☞與談人：柯惠鈴(中原大學通識教育中心副教授)
主題：高中生如何「閱」、「聽」：跨文本的 fun

☞與談人：陳建守（中央研究院近代史研究所助研究員，「說書Speaking of Books」網站創辦人）
主題：當新媒體碰到紙本書：從「說書 Speaking of Books」的成立談起

📌活動資訊：
活動時間：11 月 4 日（六）12:00~14:00（報到時間：11:40~12:00，請準時於這個時段報到）
活動地點：中原大學圖書館 1 樓普仁小集（圖書館103室）
活動對象：全國高中（職）生
活動費用：免費（附西點餐盒，需自行前往）
錄取人數：50人（依報名順序錄取，額滿為止）
報名網址：https://goo.gl/2uaWNE
聯絡信箱：cycuedsh@gmail.com
　
更多中原大學系所博覽會活動，歡迎參考：http://www.cycuedsh.cycu.edu.tw/

#星期透視／太平島歷史文獻 記載水豐宜居

2016-07-17 03:11 聯合報 林滿紅／中研院近史所研究員（台北市）

太平島。 聯合報資料照片

南海仲裁案出爐後，政府立即聲明全力捍衛國家主權，值得尊敬與奧援。本文擬根據中央研究院近代史研究所與國史館所藏檔案，及若干國際法著作指出：政府南海說明所根據一九四七年「南海諸島位置圖」， 其國際法與國內法效力，均不及一九五二年我國與日本簽訂的 「中華民國與日本國間和平條約」第二條：「茲承認依照公曆一九五一年九月八日在美利堅合眾國金山市簽訂之對日和平條約（簡稱舊金山和約）第二條，日本國業已放棄對於台灣及澎湖群島以及南沙群島及西沙群島之一切權利、權利名義與要求」。
一九四六年，司法院院長謝冠生即在司法院公報上提及：戰爭造成的領土移轉，須經結束戰爭的和平條約加以確立。針對中日和約與南海之關係，筆者於今年二月二日民意論壇指出，在台北賓館針對中日和約展開第二條談判時，日方原來只準備談其在舊金山和約放棄的台澎；是因負責談判的外交部次長胡慶育指出，南沙群島的三分之二範圍（當時稱新南群島），一九三九年時日本已納入高雄州，使日方將其在舊金山和約已放棄的南沙與西沙也放入中日和約第二條。

日本在大東亞擴張戰爭中，到了一九三九年，陸戰方面已占領我國沿海沿江主要地區，海戰方面則占領整個南海地區，並持續有效統治至四五年。由一九四○至一九四五年間台灣的小學教科書有關太平島（時稱長島）的課文，以及在一九四五年前對外開放的總督府圖書館（其收藏納入今日新北市中和的國立台灣圖書館）近百篇有關南海的文章可知：

一、南海是日本在其接下來占領大多數東南亞地區的一個跳板，可提供飛機、船隻加油及補給物資；

二、長島面積約三十四萬平方公尺，位於南海中心區，是保衛台灣海峽與巴士海峽，進而保衛台灣的重要據點；長島也可做為潛水艇暫停處與飛機中繼站，而防止在婆羅洲的英國、在菲律賓的美國、在越南的法國之援助蔣委員長；

三、長島氣候終年高溫且雨量多，島上灌木與椰子茂盛；有四口井、兩口使用中、其中一口可做飲用水，一日能提供十噸。長島有白沙、黑土，可蓄養禽畜；湧泉有利蔬菜生長，土壤含磷量有助作物成長。長島並有大量魚貝類水產與海龜，沒有瘧疾，也沒有毒蛇。長島的海流、風向、岩石狀況，可容納千噸船隻。長島可協助高雄發展台灣漁業。長島眾多海鳥長年累積鳥糞集成的磷礦可製作肥料、支援農業發展。日本於此設立港口、機場、氣象觀測站、無線電站、供水設備、製冰工廠、修船工廠、儲油槽、連結橋、宿舍與倉庫、派出所、磷礦工廠。長島有兩百多人居住，這些人都有戶籍登記，絕非不適合人居之礁石。

中日和約及這些日本留下的資料，可以提供關心南海和平的人閱讀。