希望藉著呢篇文鼓勵今年DSE同學仔，加油啊! 😉 AL自修生 （拉文, 2010）
Thu, 29 Jul 2010
我打算將這篇Xanga雪藏
待7月29獲悉港大取錄之時才公開此Post
假若你們有幸看到，這是我的福氣
2009年6月30
接過證書，凝重忐忑的望了望，捲合上，一切都來得非常平淨...
希望藉著呢篇文鼓勵今年DSE同學仔，加油啊! 😉 AL自修生 （拉文, 2010）
Thu, 29 Jul 2010
我打算將這篇Xanga雪藏
待7月29獲悉港大取錄之時才公開此Post
假若你們有幸看到，這是我的福氣
2009年6月30
接過證書，凝重忐忑的望了望，捲合上，一切都來得非常平淨，是未會慌吧！「噗通…噗通﹗」聽見心房躍動，思潮每下愈況。沉著踏出課室，按按手電，要為家人報上消息了，隨即關機，謝絕一切好奇與關心。獨自步上操場，涼風輕輕撩動心弦，是清涼，更淒涼！長空萬里茫茫，前路暗淡無望…
交差點
不入副學士，是對水泡式的課程信心不大，價錢昂貴卻不保證升上大學。不入私校，是以免時間被控制，以及重做校本功課。既然對高考課程心中有譜，自己再下苦功並非難事，況且若用入副學士或私校的金額投放於補習上，甚為划算。
自修生的一年
作為自修生，起初是何等的咀喪。滿江紅的高考證書是心靈毒藥，提者皆非。安慰的話一兩句已足夠，多者討人反感，更何況我不需人的可憐。當人站於高地上俯視自己，然後奉上如猫慰鼠的慰問，是心靈利刃。
自修室
重拾課本，一切都來得不易。最感觸的是重遊固地，走過每一條橫街小巷都有昔日的氣味，恍惚一切要從頭開始，惟一不同是我不再掛上長天校徽。起初至十二月主要到青衣自修室，後來到美孚為主，並金堅作戰總比孤軍作戰好。有時還會跟居住美孚的朋友一起溫書吃飯，是開心，卻覺得太費時於吃飯是何等浪費，我其實一個包亦當作一餐，整天再不吃也可。因為，高考，分分鐘都是分。
補習
為免落後於日校進度，補習是必需的。學的是魚翁撒網式的內容，甚麼支流細孔都絕不放過，有些甚至是從未接觸過的。對於這種商業化的教育，我一向嗤之以鼻，如今卻成為救生艇，諷刺得很。同學之間毫無交流，算不上是同學，只是學員。
補習時最不想遇到師弟，然而這是最不能迴避的事，長天認識自己的多不勝數。「怎麼了？升不上大學嗎？喔，你真廢﹗」心中會為師弟設上對白。感覺維持至一月左右，起初上課時會戴上眼鏡口罩。後來嫌戴口罩麻煩，只戴眼鏡，乾脆在突發時候垂下頭，大托眼鏡以手掩臉。然而總有不能躲避之時，也罷！乾脆以凌厲眼光回禮，至少這招能令與我補習同班的長天生到另一房間上課。
中文是自小的大敵，花了不少時間細讀上數部文學作品，有魯迅的、喬峯的、柏楊的，後來會有興趣讀上柏拉圖的、阿里士多德的、孔子的，我知道我己喜歡了中國文化以及西方哲學。這也要讚讚那補中化的，不得不承應他確是斐然的補習名師。當然，我只是喜歡淺層的那些，可不會深入研究，更可別說要讀中文或哲學系，我較熱愛英文。
其他科目也要補習，尤其是英文，語文是不進則退的，雖自己英文不俗，但畢竟自己不善考試，也要惡補一番。
生物，學的超多，又要常做練習，是否有用，只有做卷的那刻才知。
化學，只是覺得東西再聽一次罷了，對於基本的認知可是超有自信的，只在乎導師所貼的東西。
數統，其實自己不是讀數的料，報數學只求湊足2AL+2AS，補習也只當多學少少東西，求安心吧。
小小大話
人要面，樹要皮，面子是重要的，甚至是要害。於閒日出門，面對鄰居，要有急才。
「不用上學嗎？」
「噢，今天放假。」起碼自己不是在撒謊。
雖不想說謊，卻有不得不說之時，對於極之指明的問題也不能不說。對所不認識的，會說自己是中七生，至少心境上依然如是。這是鮮為人知的一面，但這確是我。若要歸咎，只好歸咎於香港的意識形態—先敬羅衣後敬人。
網上
網誌少打了，每天過著千篇一律的生活，無謂交待上沒人想知的廢話。況且寫得太多會惹來非議，畢竟Xanga算是是非之地，偶爾折衷寫上一言兩語只有自己明白的詩句故事，為免事件簿空無一物。於是網誌變為自己創作的樂園，以其減壓，總比到機舖投銀玩拳皇好。
MSN只會隱藏自己，窺視人的上網動態，以防八掛是非精打聽自己的消息，偶爾嗨上兩句，找個好友聊聊。一月後採取放寬政策，顯示離開，是自己心境放鬆了。欲回時回，欲躲時躲，總比杳無音訊好，我也有關心我的人，別讓他們擔心。
教會
整年上教會的日子是隻手可算的，一是想把握時間，二是主要是對儒學較欣賞之處，三是對聖經了解深了，反而令我存疑（這些東東要談可以花上數小時，樂意者歡迎辯論）。偶爾會出席活動，見見友人，我也有懷疑過自己到底是為友上教會，還是為神。若要說自己是信徒，只好說是非虔誠信徒。
三月
漸漸到了三月後，圖書館有考試分時段機制，好壞參半，好的是它8時15分就開了，10時才關門，我跟金堅打賭遲過8時半到達的要給對方20塊，不過遲到的總是他，故偶爾有意外收獲；壞的是有時卻真覺得此安排甚為麻煩，久不久又要出門口外排隊，我卻正在溫得如火如荼之制，不得不給自己一個藉口去吃飯。每次溫書都為自己寫張溫習紙，上面總作了些振奮的字句。希望與日俱增，不望希望換來失望。「千里之行，成於足下；萬里長城，始於磐石」、「以硬碰硬，以卵擊石；以柔制剛，以水化岩」
那時於自修室認識了數個讀莊啟程的，有個是之前讀長天的，不過其實我跟他們交流不多，偶爾說上兩句話來，但連MSN也沒有交換。
3月22日至5月11日—考期
考試接踵而至，只好一科科清了它吧，拿出十分勇氣來，心想著考試失手沒人會可憐自己，日後回想也要問心無愧。
中國文學dse難考嗎 在 Henry Sir Facebook 的最佳貼文
暑假到了，很多升中四學生的家長，最近都開始積極為子女尋找補習班和教材，期望在開學前對DSE課程做一次預習。
很多DSE學生家長都說，四大主科中的「通識」是最難協助子女準備的。第一，因為在大家以往求學生涯中，基本上未接觸過通識，所以，基本上是無從下手。第二是資訊太多，行一次書局，不難發現有很多補充練習教材和議題集，看上去範圍很廣，橫跨個人、香港、中國、全球議題。有家長話，通識好似考AO，就算大人去考，也不知道要如何準備，更何況還是年輕人。
我從事通識考試培訓9年，曾經教出不少狀元學生，在youtube的單一試堂Video達30萬點擊。我經常總結他們的成功方程式，希望未考的師弟師妹可以用更有效率的方法提早感受進步的喜悅。這篇文章，希望用最簡單的角度，讓家長們了解遊戲本質，清除一些迷思和誤區，因而能選擇更有效的策略協助子女。
1. 通識考試不是通識
首先，家長和學生必須搞清楚目的，究竟是為考試而準備通識，還是為培養興趣而讀通識，兩條路線差天共地，而且在高中分秒必爭的時段，策略和路線有其緊要。如果為興趣，廣泛閱讀新聞和時事分析讀物有幫助；但如果要為分數，應該先研究DSE考題，看看最後的戰場是怎樣的，看看考卷需要達到什麼標準，需要展示什麼能力值，才返轉頭針對準備，這樣會比較efficient。
2. 通識科不是考通識
很多家長搞不清什麼「通識」和「通識科」，誤以為通識就是天文地理文學樣樣識。其實不是的，這些叫常識。「通識科」是有課程大綱的，它的課程大綱是由一連串課題組成，例如個人、香港、中國、全球化、公共衛生、能源與環境。每一個單元，都有一些重點考問的知識點和概念。考試的時候，我們會要求學生用不同角度拆解關鍵詞。例如，生活素質需要用政治、社會、經濟、環境、文化等角度開展，而這些要求，全都是考試要求。
3. 通識考試不需要樣樣識
既然你明白通識考試本質上是答題遊戲，那麼，我們更加需要引導子女明白什麼是影響分數的重點。這點非常重要，因為很多人一廂情願地覺得，只要有廣泛閱讀，就能自然考好通識。但事實證明，才華如陶傑，在沒有訓練答題技巧情況下，考通識都會炒。9年教學經驗，我得出的結論是：70%靠刻意訓練，30%靠內容積累。
4. 影響分數的關鍵是對遊戲的認知
一條8分題目，究竟要出幾多個Point？每個point要延伸到什麼程度？什麼才算完成答題動作？什麼情況下全篇離題？看見題目，第一個step要做什麼？這些都是答題技巧，都是技術性的要求。情況就如考車牌一樣，在考官面前，你開停過線一定要非常誇張地望鏡，否則一定肥。對考試遊戲的掌握，是成敗關鍵。
5. 操pastpaper前需要完成單元知識
那麼，我可以直接叫子女操pastpaper嗎？當然可以，但效果肯定不理想。因為通識考試設計很得意，所有題目都是跨單元的。如果未完成六大單元，就衝落去做題目，是很難寫到高水平答案。問題是，很多學校都可能會把單元知識拖到中六才完成，結果很多同學都是在last minute才開始形成一個full picture，即使消化得來，也沒有時間操卷。
6. 越早完成課程越好
所以，結論是越早準備越好。DSE課程是沒有honeymood，很多同學會覺得中四是摸索期，但已傷到中五，各種SBA、IES、OLE接踵而來，基本上沒有時間準備考試。更惡劣的情況是，很多學校和補習社喜歡拖長來教，而不是一開始呈現full picture給學生看。在見步行步，加上壓力之下，容易迷失。如果能早一點完成課程，就能節省時間給其他科目，和更早進入操卷程序。
有人問，DSE學生最寶貴的資源是什麼？我會答你是時間。人腦需要時間吸收知識和累積經驗值，而能力提升並非一朝一夕，分數提升是時間和正確方法的果實。
作為父母，不能替子女落場考試，只能為他們收集有用的資源和教材，默默在背後支援他們。
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