原來還有不足兩個星期,第一班的中四、五精讀班就正式開始了,十分期待與2016Dse TsuiTsuians見面,因為我知道只要你出現在我的課堂上,我們就會在未來的一年並肩作戰,在2016Dse中一鳴驚人。借用2015閱讀篇章的一句:「橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳」,如果我在中四時沒有決定要成為一個...
原來還有不足兩個星期,第一班的中四、五精讀班就正式開始了,十分期待與2016Dse TsuiTsuians見面,因為我知道只要你出現在我的課堂上,我們就會在未來的一年並肩作戰,在2016Dse中一鳴驚人。借用2015閱讀篇章的一句:「橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳」,如果我在中四時沒有決定要成為一個補習老師,我可能隨着環境的轉變,從事其他的行業。就是這一份信念,我一直堅持至今,你呢?還會說辛苦嗎?嚥下一口晦氣,吐出一口霸氣!
工作狂始終還是工作狂,有假期都不到處走走,還是心繫着文憑試的一切。中文的考試已經告一段落了,所有備受爭議的答案暫時都沒有人討論,因為大家都很清楚,要向前看,不必再拘泥於過去的殘影。如果你在完成所有科目的考試後,對題目的答案仍有興趣,絕對歡迎跟我討論。考試完結後,與其事後在網上發佈一些似是而非的「參考答案」影響學生的心情,不如集中精神為下一屆的學生準備全新的筆記。
在數個月後,考評局的答案才是唯一的標準,到時所有「虛擬」答案都會自動「被消失」,所以又何足介懷呢?而我的答案,一早在公開試當日寫在自己的答卷上,只要同學有興趣研究,我當然可以與你們分享我自己第一手的5**實戰考卷。
每一年的TsuiTsuians,都會在課堂上明白到中文考試到底是怎樣的一回事,因為我多年來所研究的獨家方法,旁人是抄襲不了,就算你偷印了我的筆記,你都不會明白如何解說,就算你仿傚了我的解說方法,你也不會知道我的腦袋下一秒在想甚麼。萬分感謝上天賦予我這種獨特的能力,我不能浪費,亦不會浪費。
相信各位TsuiTsuians都明白我有一個夢想,我知道你們各人的心中都有一個夢想,讓我們一起堅持,繼續搭建這條名為「成功」的橋。
[可看Ig profile ]最近,有不少的中四、五學生問到精讀班的事宜,詳情可以到嘉勳的網頁上查閱,而以下則是最新精讀課程的簡介:
閱讀
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* 釐清文言文只是死記硬背的謬誤 以獨家技巧擊破文言篇章
* 揭示考評潛規則 譯字譯句段意主旨題型各有特定滿分答法
* 制定文言文學習五部曲 循序漸進分階段掌握文言文取分關鍵
* 提供大量獨家模擬閱讀理解、文言文練習 助學生密集式操練試題
寫作
* 揭示最新2016年出題趨勢 拆解寫作命題立意、意象立說等考評要求
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* 剖析抒情文「隱藏」考評要求 大量Tsui Sir學生5**實戰範文引證成效
* 抒情文感情昇華與文化概念兼備之法 教授學生必背奪星元素表
* 傳授論說文三大奪星捷徑 結構分層法、萬用例用法、多元論證法
* 教授每篇文章題目的拆題方法及立意思維 並「不是」上堂閱讀範文
* 記敍、抒情、描寫萬用寫作十式 助學生短期內寫作思潮泉湧
* 預先備戰最新寫作題型 綜合香港、台灣、中國三地高考試題分析
* 每期派發獨家擬編的萬用寫作例子範文 短期內助學生言之有據
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聆聽及綜合能力考核
* 獨創綜合卷必用應試七大步驟 以免學生再浪費一分一秒
* 預先備戰2016年最新綜合題型 自擬試題針對出題變改
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說話
* 分享說話卷全A經驗 唯一關鍵是捉緊考官評分心理
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* 拆解歷屆會考、高考高難度試題 制定審題必要準則
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* 傳授首輪大論點必用推論法 先聲奪人方為上上之策
* 自創獨家深層次拆題高階思維 引入必用中國文化概念
* 為歷屆說話考試題目分門別類 重點剖析及攻破十大常考題型
* 定期派發獨家擬編的古今事例集 豐富學生說話的論點論據
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* 提供定期的免費說話訓練 由公開試奪A、5**過來人分享心得
文化
* 揭示中文四卷「隱藏」文化要求 教授考試答題必用中國文化概念
* 從考評角度分析儒家思想於現今社會的定位 助學生選擇最佳立場
* 以微觀文化概念教授中國文化如何體現人性光輝的真、善、美
* 以宏觀文化概念教授中國諸子百家的社會價值取向等重要議題
* 匯集古今中外各種備受推崇的文化價值 助學生作答正確的文化概念
* 每期派發獨家擬編的文化篇章集 剖析四家思想與現今社會的關係
#徐永豪
中國文學dse作文題目 在 小小兔大戰情緒怪獸 Facebook 的精選貼文
<< 寫作路上的良師 >>
得悉DSE的中文作文題目,讓我想起了中學時候對我影響最深遠的一位老師。
她是我們的中文和中國文學老師。她的課,很動聽,就是有一股魔力,讓人很期待地聽下去。每次下課鐘聲響起,我才驚覺時間的流逝竟然是如斯的快!
她爲我打開了中國文學的大門,勾起了我對它的興趣。在我的寫作路上,也給了我很多很多的鼓勵。到了現在,我還存著她發回給我的作文。
可能因爲小時候喜歡閲讀,所以自升上中學後,中英文作文有時候是第一,反正不會跌出三甲以外。我不以爲然,也不覺得這值得驕傲。作文卷沒有人會看重,我也是沒有想太多就自然寫了出來。直至到我遇上這位老師,改寫了我對寫作的看法。
每一次,我都很期待派作文,看老師的評語。可以看出,她花了很多心力在上面。她教曉了我,如何去欣賞一篇文章,也教我如何可以寫得再好一點兒。每一次,老師都會選一些寫得好的同學的文章,在班上朗誦出來。
很多時候,她也會唸我的文章,讓我受寵若驚。我告訴自己,爲了不辜負她對我的期望,我要更努力地寫下去。
有一個星期六的早上,中國文學補課,連續三個小時。老師怕我們辛苦,也哄一哄我們,你知道她做了什麽嗎?她竟然給我們每一個人買了檸檬茶!那一刻,超級感動。要捧著這麽多盒檸檬茶走七層樓梯,很重吧?她對我們的愛,表露無遺。
我多想跟她說,辛苦的是她,而不是我們。到了現在自己當教師,體會也更深。要連續説話三個小時,喉嚨受罪,思路也很容易跳脫了出去。
後來,她移民到加拿大,我不捨得到哭。最初我們都有書信來往,不過後來卻失去聯絡了。我好後悔。我很想告訴她,我現在也當了一位老師,而且學習如她一樣朗誦學生的佳作,或是有進步的同學的作品。我要肯定他們的努力,就像她鼓勵我一樣。
楊老師,你最近好嗎?我很掛念你呢!我要像你一樣,當一位有影響力的教師。很想隔空抱著你,大聲地説聲:謝謝你!