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在 中南美洲填圖產品中有7篇Facebook貼文,粉絲數超過8,307的網紅李基銘的影音頻道,也在其Facebook貼文中提到, 漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目 李基銘主持人 本集主題:「旅記:世界裂痕處 等你」介紹 訪問作者:Nero 黃恭敏 內容簡介: 故事之所以在這世代存在,是為了填補人們心中的裂痕。 死並不是唯一的悲劇,活著也不會是喜劇。 這份裂痕就在那。因為如此真實,於是如此孤獨…… 由於難以適應台灣...
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「旅記:世界裂痕處 等你」介紹 訪問作者:Nero 黃恭敏 內容簡介: 故事之所以在這世代存在,是為了填補人們心中的裂痕。 死並不是唯一的悲劇,活著也不會是喜劇。 這份裂痕就在那。因為如此真實,於是如此孤獨…… 由於難以適應台灣的教育體制,困惑人與人之間界線存在的意義,這世界...
「中南美洲填圖」的推薦目錄
中南美洲填圖 在 數位外交研究室 Digital Diplomacy Lab Instagram 的精選貼文
2021-09-16 10:22:16
#8月限定|即日起至8/31,只要 #定期定額 或 #捐款500元,除了可獲2021數位外交年報乙本,還可憑捐款頁截圖兌換 Taiwan-IN 公益 polo衫! 「今年東奧,讓我們感動的不只是獎牌的榮耀,而是不論輸贏,我們都感受到選手們的拼勁,為了台灣被世界看見而傾其所有!感謝 Taiwan-I...
中南美洲填圖 在 優安 Unn Chou Instagram 的最佳貼文
2021-07-11 09:00:08
Life without adventure is like Piña colada without pineapple juice 🍍🍸 會不會有人不知道Piña colada是什麼? 我不酒的都知道了好但我人很好所以為大家科普一下 是由蘭姆酒、椰漿和鳳梨汁混合的調酒,起源於波多黎各 - @p...
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中南美洲填圖 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
2021-02-25 20:21:12本集主題:「旅記:世界裂痕處 等你」介紹
訪問作者:Nero 黃恭敏
內容簡介:
故事之所以在這世代存在,是為了填補人們心中的裂痕。
死並不是唯一的悲劇,活著也不會是喜劇。
這份裂痕就在那。因為如此真實,於是如此孤獨……
由於難以適應台灣的教育體制,困惑人與人之間界線存在的意義,這世界在Nero心中出現一道裂痕,高中畢業後他開始一個人背包旅行,年紀輕輕就已浪跡天涯。這本收錄他攝影美麗圖片的書籍,不只是想促使人啟程去旅行,而是想請你尋找真實,以自己的雙眼重新認識這世界。
〈不遠處的夏天〉裡,他前往城崎看花火時邂逅了日本少女,兩人感情隨著季節變化浮沉;十八歲那年他去紐約讀大學,跟隨兩位音樂系女孩開始學〈琴〉,以為自己會陪她們追尋樂章裡不曾結尾的情感,最終只能離散成命運交響曲中的小小音符。為了寫實一齣劇本靈感,踏查歌舞伎町尋訪〈野性之華〉而被中國幫派痛扁,又被黑人老大驚險拯救;一直困於過去惡夢與亞洲環境裡謊言與夢想的他,最後卻寧可選擇燃盡命運吹奏一首〈霧之曲〉。上一幕作者的人生電影上演到旅途凝望波蘭的天空,想起幾十年前〈這世界〉某處的裂痕,下一幕他便拉著當時尚未交往的女友的手逃離倫敦恐攻,在擠滿避難者的餐廳內和死神擦身而過……
作者為了尋找愛與自由,踏上時而和自我與生死交戰的孤獨之旅。在德國的青年旅館,未能阻止離旅館不遠的科隆大教堂前發生的大規模性侵事件;在中南美洲旅店,遇上有名同樣來自美國的遊客被當地一名青年捅死──充滿動蕩徬徨的旅途像小說、似電影,卻比報導真實的發生在我們的世界。他寫下自己生命的掙扎與荒蕪,把一路成長的累累傷痕攤開和縫合。這繽紛的世界並不溫柔,我們是彼此相遇離別的過客,也有各自傷心的故事等著被理解,但在世界的裂痕處有人等你…
作者簡介:Nero 黃恭敏
過去停過台北、美國東岸。過去曾得台灣自由時報文學獎。過去畢業倫敦大學瑪莉皇后學院電影學系。此刻以英國傑出文學新秀人才身份在倫敦待。
這本書寫於2019春夏秋、台北京都倫敦,我24歲。
1994年生。寫作、演戲。
可以活下去。
如果想了解。
作者粉絲頁: Nero Huang 黃恭敏
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中南美洲填圖 在 林佳龍 Youtube 的最佳貼文
2012-04-23 16:10:54立法委員林佳龍在外交委員會就馬總統出訪非洲「仁誼專案」進行質詢,林佳龍委員表示,印度東亞司司長去年主動對訪印的台灣記者表達有意與台灣進行FTA洽談,對印度外交部應提出更有策略性的發展計劃。再者我樂山基地預警雷達快蓋好,可以填補美日飛彈防衛系統上的盲點,林佳龍委員也要求外交部應更積極把台灣的軍事地位轉成外交資產。楊部長表示願意積極辦理。
林佳龍委員質詢楊部長,本來原定行程有四個國家包含聖多美普林西比,3/14宣布要出訪聖國,3/26遭史國取消,馬出發前兩天又可以受訪,這曲折的應訪有沒有中國因素涉入?林佳龍委員以其過去擔任總統府國安會諮詢委員的經驗表示,聖國一直是中國意圖建交的對象,建議楊部長應盡快安排補救措施,近期內讓馬英九總統與賓多總統電話連線互表情誼,強化元首的直接溝通,以檢驗雙方誠意,鞏固我國外交關係。楊部長回答將努力來促成。
林佳龍委員表示,在民進黨時代推動的是多邊高峰會外交,在2006年舉辦南太高峰會、2007年舉辦第一屆台非元首高峰會,展開的是集體邦交活的合作經營,但現在卻回到一對一傳統的外交,這是一種外交上的倒退。林佳龍委員質問楊進添部長,倘若非洲友邦在馬政府所謂「只要不是建交並不會反對」的前提下,欲正式參與以經貿為主的「中非合作論壇」,我外交部應如何回應?楊部長回答如果非洲友邦的舉動是純粹發展經濟,則無可非,但是「中非合作論壇」有相當程度的重要政治意涵,外交部不支持,且會勸說我非友邦不要參加。
林佳龍委員面對外交部長楊進添表示,馬英九總統上台後,口口聲聲說不要「凱子外交」,援助項目都是原先就規劃好的,這次出訪非洲卻加碼,這是在民進黨時代不曾有的現象。林佳龍委員以我國援助布吉納法索160萬歐元糧食援助為例,原本只是援助60歐元,馬總統到場又加碼增加援助100歐元,馬總統實在是Hold 不住!
另外,林佳龍委員也對馬英九在訪問史瓦濟蘭期間下指導棋認為很不恰當,陳水扁總統時代承諾史國興建160公頃的生物科技園區,第一期工程已經招標且就要開工,馬總統竟對史國國王恩史瓦帝三世表示,生物科技園區在台灣才剛起步,史國現在就要推動,成敗難料,建議史王在正式動土以前應重新檢討園區推動方向。林佳龍委員表示馬英九並未深入了解史國的經貿情況,史國為歐盟給予優惠關稅的國家之一,生物科技園區吸引的並不僅限於台商,其所生產的生物科技產品,未來再出口到非洲鄰國或是歐盟,甚至是中南美洲市場,恐較台灣更具競爭力,馬總統做這樣下指導棋的舉動實在不恰當。
針對此行過境孟買加油,楊部長表示「這是總統活路外交展現的成果,意義重大。」林佳龍委員質問楊部長,過境1.5小時沒見到任何人,算是外交突破嗎?林佳龍委員舉例何謂外交突破,2005年陳總統「陽光之旅」過境斐濟獲得半官方式迎接,受到斐濟總理「恩加拉塞」高規格禮遇;2005年陳總統過境阿布達比,由哈密德親王迎接停留二十九個小時;2006陳總統在北非國家利比亞降落進行六小時多的短暫過境訪問,之後並設駐利比亞代表處,立下北非的灘頭堡,當初亦為出訪團員的林佳龍表示,這才叫外交突破。林佳龍委員質詢楊部長,目前我們政府對印度的整體外交戰略是甚麼?如果要過境印度,也應該選台商較多的清奈,印度東亞司司長去年主動對訪印的台灣記者表達有意與台灣進行FTA洽談,對印度外交部應提出更有策略性的發展計劃。
再者,林佳龍委員表示在馬英九出訪期間北韓光明興三號發射衛星,衛星第二節推進器殘骸將從台灣東北部空域掠過,日本、菲律賓都停止漁船及航班改道,我們國安單位完全沒有劃定禁制海域與飛航迴避空域。林佳龍委員質問,馬總統事先到底有沒有啟動飛彈防禦系統?有沒有與美日同步合作?外交部有沒有思考過我樂山基地預警雷達快蓋好,剛好填補美日飛彈防衛系統上的盲點,外交部應更積極把台灣的軍事地位轉成外交資產。楊部長表示願意積極辦理。
中南美洲填圖 在 李基銘的影音頻道 Facebook 的最佳解答
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本集主題:「旅記:世界裂痕處 等你」介紹
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內容簡介:
故事之所以在這世代存在,是為了填補人們心中的裂痕。
死並不是唯一的悲劇,活著也不會是喜劇。
這份裂痕就在那。因為如此真實,於是如此孤獨……
由於難以適應台灣的教育體制,困惑人與人之間界線存在的意義,這世界在Nero心中出現一道裂痕,高中畢業後他開始一個人背包旅行,年紀輕輕就已浪跡天涯。這本收錄他攝影美麗圖片的書籍,不只是想促使人啟程去旅行,而是想請你尋找真實,以自己的雙眼重新認識這世界。
〈不遠處的夏天〉裡,他前往城崎看花火時邂逅了日本少女,兩人感情隨著季節變化浮沉;十八歲那年他去紐約讀大學,跟隨兩位音樂系女孩開始學〈琴〉,以為自己會陪她們追尋樂章裡不曾結尾的情感,最終只能離散成命運交響曲中的小小音符。為了寫實一齣劇本靈感,踏查歌舞伎町尋訪〈野性之華〉而被中國幫派痛扁,又被黑人老大驚險拯救;一直困於過去惡夢與亞洲環境裡謊言與夢想的他,最後卻寧可選擇燃盡命運吹奏一首〈霧之曲〉。上一幕作者的人生電影上演到旅途凝望波蘭的天空,想起幾十年前〈這世界〉某處的裂痕,下一幕他便拉著當時尚未交往的女友的手逃離倫敦恐攻,在擠滿避難者的餐廳內和死神擦身而過……
作者為了尋找愛與自由,踏上時而和自我與生死交戰的孤獨之旅。在德國的青年旅館,未能阻止離旅館不遠的科隆大教堂前發生的大規模性侵事件;在中南美洲旅店,遇上有名同樣來自美國的遊客被當地一名青年捅死──充滿動蕩徬徨的旅途像小說、似電影,卻比報導真實的發生在我們的世界。他寫下自己生命的掙扎與荒蕪,把一路成長的累累傷痕攤開和縫合。這繽紛的世界並不溫柔,我們是彼此相遇離別的過客,也有各自傷心的故事等著被理解,但在世界的裂痕處有人等你…
作者簡介:Nero 黃恭敏
過去停過台北、美國東岸。過去曾得台灣自由時報文學獎。過去畢業倫敦大學瑪莉皇后學院電影學系。此刻以英國傑出文學新秀人才身份在倫敦待。
這本書寫於2019春夏秋、台北京都倫敦,我24歲。
1994年生。寫作、演戲。
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中南美洲填圖 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的精選貼文
#名人堂-蘇蘅
從日本看大學國際化的想像
(日本近年積極推動大學國際化,訂二○二○年達到卅萬名外國學生的目標。示意圖為外籍人士體驗和服。美聯社資料照)
茱兒是牛津大學高材生,到日本東洋大學交換一年,無論去居酒屋喝酒、到新宿逛百貨,在抹茶店喝下午茶聊天,她都學到更多書本以外的知識和文化經驗。
日本近年推動大學國際化,像茱兒這樣來自歐美,甚至非洲的國際學生愈來愈多,他們還可住進公私立大學新建的國際宿舍。
過去日本,宿舍很少見,因為大多數日本學生都以通學為主,甚至單程長達兩小時以上也甘願。外國學生更必須自己找住處,但近年大學紛紛興建國際宿舍填補空白。
去年我到日本筑波、早稻田和慶應大學訪問,早稻田大學副校長說,他們正加大重點目標國家的推廣力道,成績斐然:碩士班六千六百名學生中,二千二百人是國際學生;博士班一千八百多名學生中,近六百人來自境外,細數來源竟然包含全球八十八國。
慶應大學雖然自謙「非常不國際化」,但是鎖定商業管理、經濟,和傳播治理,與法國義大利頂尖大學簽訂多個雙聯學位協議,吸引國際生就讀。
日本這些大學積極推動國際化,和二○一四年推出「全球頂尖大學計畫」息息相關。日本頂大計畫提供卅七所大學連續十年經費,以提高全球排名。政府更評選出十三所A類頂大,要求躋身全球前一百名。也挑選廿七所B類大學,推動日本社會整個國際化,為日本「教育科技化」奠基,培養下世代全球領袖人才。
日本政府並訂定二○二○年達到卅萬名外國學生目標(占總學生數十分之一),將使國際生比例接近德國和法國;二三年希望十所大學晉升全球百大行列。
不過到去年為止,日本約廿七萬多國際生,九成三來自亞洲,主要是中國大陸,美國僅百分之一。政府要求開拓更多非洲和中南美洲的生源。
國際化是一種先進的時代潮流,或浪漫膚淺的殖民主義,在我國學界一直有爭議。
倡議國際化者認為,國際化應使教育機構「提高所有學生和教師的教育及研究品質,為社會做出有意義的貢獻」。但也有學者深感矛盾,擔心國際化只是華麗的空談,不但無益教育品質提升,還排擠資源分配,反而掏空原有基礎,失去自己的主體性。
東京大學一位教授也說,國際化可用在研究所,但是大學生要用本國語言打好基礎,不要為了國際化忘了自己腳下泥土的芬芳。
至於台灣,幾個指標可以看到台灣國際化的滯後:二○一八年海外留遊學文教機構EF連續七年發表全球英語能力指標,在全球八十八個受調查國家中,台灣成績位居第四十八名,屬於「中間偏後」,在亞洲排名第十,落後南韓、越南和中國大陸。
事實上,國際化概念已非往昔認為的全盤西化,進入跨領域的創新教學和研究,更致力於把各種創新有效引入在地社會體系,讓這些新知和新技術有效用於解決本地問題,更重視如何因文化、社會、經濟和金融狀況制宜。
過去四十年來,國際化作為高教的概念和發展策略,已從不為人知、片段和邊陲主題,變為世界各國政府和高等教育機構的主要核心議題。國際化如今不是只要全球,而忽略在地。
我們看大學國際化,不是只看對QS排名的效用。大學國際化的核心意義,在於使一個作為最高知識殿堂的大學,無論自然科學還是人文社會,都增添無盡的動力,並讓文化更多元更豐富更美麗。(作者為政治大學新聞系教授)
中南美洲填圖 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最佳貼文
#名人堂-蘇蘅
從日本看大學國際化的想像
(日本近年積極推動大學國際化,訂二○二○年達到卅萬名外國學生的目標。示意圖為外籍人士體驗和服。美聯社資料照)
茱兒是牛津大學高材生,到日本東洋大學交換一年,無論去居酒屋喝酒、到新宿逛百貨,在抹茶店喝下午茶聊天,她都學到更多書本以外的知識和文化經驗。
日本近年推動大學國際化,像茱兒這樣來自歐美,甚至非洲的國際學生愈來愈多,他們還可住進公私立大學新建的國際宿舍。
過去日本,宿舍很少見,因為大多數日本學生都以通學為主,甚至單程長達兩小時以上也甘願。外國學生更必須自己找住處,但近年大學紛紛興建國際宿舍填補空白。
去年我到日本筑波、早稻田和慶應大學訪問,早稻田大學副校長說,他們正加大重點目標國家的推廣力道,成績斐然:碩士班六千六百名學生中,二千二百人是國際學生;博士班一千八百多名學生中,近六百人來自境外,細數來源竟然包含全球八十八國。
慶應大學雖然自謙「非常不國際化」,但是鎖定商業管理、經濟,和傳播治理,與法國義大利頂尖大學簽訂多個雙聯學位協議,吸引國際生就讀。
日本這些大學積極推動國際化,和二○一四年推出「全球頂尖大學計畫」息息相關。日本頂大計畫提供卅七所大學連續十年經費,以提高全球排名。政府更評選出十三所A類頂大,要求躋身全球前一百名。也挑選廿七所B類大學,推動日本社會整個國際化,為日本「教育科技化」奠基,培養下世代全球領袖人才。
日本政府並訂定二○二○年達到卅萬名外國學生目標(占總學生數十分之一),將使國際生比例接近德國和法國;二三年希望十所大學晉升全球百大行列。
不過到去年為止,日本約廿七萬多國際生,九成三來自亞洲,主要是中國大陸,美國僅百分之一。政府要求開拓更多非洲和中南美洲的生源。
國際化是一種先進的時代潮流,或浪漫膚淺的殖民主義,在我國學界一直有爭議。
倡議國際化者認為,國際化應使教育機構「提高所有學生和教師的教育及研究品質,為社會做出有意義的貢獻」。但也有學者深感矛盾,擔心國際化只是華麗的空談,不但無益教育品質提升,還排擠資源分配,反而掏空原有基礎,失去自己的主體性。
東京大學一位教授也說,國際化可用在研究所,但是大學生要用本國語言打好基礎,不要為了國際化忘了自己腳下泥土的芬芳。
至於台灣,幾個指標可以看到台灣國際化的滯後:二○一八年海外留遊學文教機構EF連續七年發表全球英語能力指標,在全球八十八個受調查國家中,台灣成績位居第四十八名,屬於「中間偏後」,在亞洲排名第十,落後南韓、越南和中國大陸。
事實上,國際化概念已非往昔認為的全盤西化,進入跨領域的創新教學和研究,更致力於把各種創新有效引入在地社會體系,讓這些新知和新技術有效用於解決本地問題,更重視如何因文化、社會、經濟和金融狀況制宜。
過去四十年來,國際化作為高教的概念和發展策略,已從不為人知、片段和邊陲主題,變為世界各國政府和高等教育機構的主要核心議題。國際化如今不是只要全球,而忽略在地。
我們看大學國際化,不是只看對QS排名的效用。大學國際化的核心意義,在於使一個作為最高知識殿堂的大學,無論自然科學還是人文社會,都增添無盡的動力,並讓文化更多元更豐富更美麗。(作者為政治大學新聞系教授)