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同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過21萬的網紅Yale Chen,也在其Youtube影片中提到,台灣最薪資中位數已出來,究竟是不是自己拉低了平均今天來一探究竟! 薪資真的影響會不會變有錢嗎? 在國外其實並不是每個百萬、千萬富翁都領著很高的薪水 很多人也只是領著一般的收入,但卻可以有著很多的財產 如果薪水低於平均也並不用氣餒,而是開始想著要怎麼樣提升薪水,怎麼賺更多錢 透過下方的資產層級計算...
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中位數計算機 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的最佳解答
2021-06-03 11:38:54
【@businessfocus.io】台灣出現芯片荒跡象 疫情反彈、缺電恐打擊全球數碼產業與經濟 . 全球芯片荒延續,加上近來新冠疫情惡化、缺電等問題,全球先進工藝芯片主要供應地台灣的業績亦受到影響,恐加劇全球芯片短缺危機。據《日經新聞》報導,芯片荒問題在台灣IT產業逐漸顯現,生產陷入停頓,業績隨...
中位數計算機 在 PanSci 泛科學 Instagram 的精選貼文
2021-01-12 07:46:47
#Debug 的由來,真的跟蟲有關喔,#科科 不論是工作、課業(還是人生),只要遇到問題時,我們常常會習慣性地說:「啊,我碰到 bug 啦!」 電腦工程中,也常用 bug 來形容那些出錯的環節;不過我們也知道, bug 其實是蟲的意思,難不成大家討厭蟲蟲到把一切錯誤都推到它頭上了嗎?(大誤) ...
中位數計算機 在 Sylvia Lai Instagram 的最佳貼文
2020-09-21 08:58:05
《緣份遊戲》——載9月號《藝文青》Elite’s狂想。 - //中學時代,我雖不似其他女生沉迷塔羅占卜,但總玩過一些無聊的遊戲來預測緣份,其中一個與電話號碼相關。不知從哪裡冒起傳言,若然兩個人的電話號碼加起來,結果全是單數或雙數的話,就代表二人很有緣份,有發展機會。於是在接下來的數天課堂,書桌抽屜不...
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中位數計算機 在 Yale Chen Youtube 的精選貼文
2021-01-07 22:00:14台灣最薪資中位數已出來,究竟是不是自己拉低了平均今天來一探究竟!
薪資真的影響會不會變有錢嗎? 在國外其實並不是每個百萬、千萬富翁都領著很高的薪水
很多人也只是領著一般的收入,但卻可以有著很多的財產
如果薪水低於平均也並不用氣餒,而是開始想著要怎麼樣提升薪水,怎麼賺更多錢
透過下方的資產層級計算機來了解自己現在屬於哪個層級該怎麼努力!!
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更多更棒的文章在這:
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前一部影片
【神秘嘉賓登場!! 大揭密我私下不為人知的一面-情侶理財觀|Yale Chen】
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後一部影片
【5個步驟讓小資族晉升千萬富翁|Yale Chen】
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時間表
00:00台灣年薪資中位數是...
02:10薪資低的原因是這個
04:40你現在應該要有多少資產(有計算機幫你算出)
07:29跟我分享是落在哪個層級
09:40分析千萬富翁為什麼會有錢
💁🏻:4種真的被動收入?看你適合哪一種 |Yale Chen
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中位數計算機 在 《絕對零域》 ξ槍剎〃 Youtube 的精選貼文
2019-07-14 20:56:11大家好 我是絕對の零域 隊長 《絕對零域》 ξ槍剎〃
YT頻道:《絕對零域》 ξ槍剎〃
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7/14(日)晚上19:00開始直播~
本場直播預計送出:1875鑽 * 3份
925鑽 * 4份
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單人 百慕達 200 HP 0 EP 正常模式
第一名得1875鑽
第二名得925鑽
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【第二場房卡】 密碼會消失一個~大家0~9猜測一下~
雙人 天堂島 200 HP 0 EP 正常模式
吃雞隊伍 擊殺數最高者1875鑽 次者得925鑽
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【第三場房卡】 密碼是5位數+5位數的數學題~請準備計算機
單人 百慕達 500 HP 200 EP 正常模式
※禁止角色技能 禁止空投 禁止戰備※
第一名得1875鑽
第二名得925鑽
另外會有一張925鑽 再直播中 某種方法放送~保密保密!
三場房卡結束後~會在螢幕~放出350鑽點卡5張 給粉絲自行拚手速儲值~
謝謝大家7個月來的支持~一萬訂閱 真的不容易
雖然熱度一直都還不錯 但是總覺得自己還做得不夠好
未來的一年 陪伴我一起進步吧~愛你們!!
大家好 我是絕對の零域 隊長 《絕對零域》 ξ槍剎〃
幾乎天天直播 跟大家聊聊天 打打遊戲~記得要全程帶上耳機XD
喜歡我的頻道 麻煩訂閱➕🔔唷。
觀眾場連結:
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且可以要求當次直播 要我玩什麼模式~類型~
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在此特別強調:
希望大家是有閒錢 才抖內我,請不要拿吃飯錢.救命錢 抖內阿蘇
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中位數計算機 在 親子天下 Youtube 的最佳貼文
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日本🇯🇵復古工業風計算機
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這台計算機復古感十足,
看一眼就令人很喜歡♥️
對於常需要算帳的人,真是非常的需要啊~哈哈!
每天處理繁重行政業務或生活精打細算的人,
計算機是最不可或缺的。
它的大按鍵設計在使用上非常方便,
可快速輸入到12位數,
無論是商用業務或是日常行政中都是很便利的工具喔!
整體造型是以80年代的懷舊風格為靈感,
霧面的單色塑膠按鍵看起來相當專業,
宛如電腦上鍵盤打出來的扎實程度,
一台從按鍵大小到輸入位數等等都十分講究的計算機才是基本的,
再來就是外型,整體都要完美,我就不會放過~
因為選擇一台既實用又質感兼具的計算機,
放在桌上不僅賞心悅目,
更能增加工作上的效率喔!
#9月團
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妹妹陪我上學6年,沒有畢業典禮的儀式感,讓我沒有分離的感覺。昨天參加了新學校跟老師面談和討論交通車的接送,才真的感受到她要離開我身邊了。
哥哥要去彰化讀書我沒有太多感傷,妹妹只是搭交通車到國中去,我怎麼這麼捨不得?
這6年她每天早上總會陪著我進教室,在我旁邊吃早餐、聊聊天、跟大哥哥姐姐們打招呼後,才願意上樓去。
有一天她不太想上樓,在我旁邊找事做,突然跟我借了計算機按了按,她說:「媽咪!好奇怪4+4=0」,我說:「一定是妳按錯了!」我要她放下計算機想一下:「4+4=多少呢?」她想了一下,大聲地回答說,「應該是6吧!!」我們全班哄堂大笑,妹妹也笑了起來,彷彿那是一句天大的笑話。
我知道他們沒有惡意。
我舉起雙手各比了4,要妹妹數數,這樣是多少呢?她一根一根的數著,終於說了8,我說:「你好棒!!答對了!!」她才心滿意足的上樓去了。
第一節上課,我問班上的孩子,剛剛妹妹數數的事他們有什麼感覺?「你們想想看,五年級的時候你會什麼?有辦法想像在五年級的時候,連4+4都不會算呢?」
「我們的大腦裡面有很多東西,其中主要掌管學習的叫做灰質,每一塊灰質管不同的領域,有的管語言、有的管數字、有的管文字、有的管...妹妹生下來應該就是少了文字和數字的那兩個部分,就像斷了手的人無法用手拿東西一樣,她少了那兩塊灰質,就是沒辦法認字寫字、算數,透過其他的灰質可能慢慢的可以了解一些,但是一輩子學不好。!」
「對她來說,是一輩子的辛苦,昨天她的功課,我們一起做了1個多小時,課本看不懂、作業看不懂,我陪她寫著3位數*3位數的數學作業,她只能看著九九乘法表把數字填進題目裡,連4+4都不會,2*3都不會,作業她有辦法寫嗎?她每天要花很多時間寫著看不懂的功課,你們可以想像她有多挫敗?要多少努力才能完成作業嗎?!」
「你們的頭腦都很棒,看到數字就能開始計算,看到文字就能唸出來,是不是比妹妹幸運很多?妹妹這麼不聰明還這麼努力,你們有很棒的頭腦,看到很難的題目,不要放棄,先試試看,想辦法解決。」
「你們在思考著國中要讀數理資優班、英文資優班、美術班還是體育班的時候,我只能幫妹妹在資源班和特教班中挑選,其實老師好羨慕你們哪~」
下次她算錯的時候、有同學寫錯的時候,不要只是笑她們錯,教教她們怎麼算好嗎?
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▍循循善誘
替他人留下決定空間的另一種方式是發問,而不直接發表定論。
納飛茲.阿敏(Nafeez Amin)和人合開雪帕補習班(Sherpa Prep),那是美國華盛頓特區的一間考試準備與入學顧問公司,提供GMAT與GRE課程,十幾年來協助數百位學生進入全國最好的研究所。
然而在早期的時候,納飛茲注意到有個問題一再出現:學生讀書讀得不夠勤。
納飛茲除了管理公司,通常也參與教學。大部分的學生已經好幾年沒念數學,GMAT又不允許考生用計算機,因此課程第一天通常從一些基本的算數暖身。此外,納飛茲會大致提一下課程的安排方式,鼓勵學生擬訂讀書計畫,最好還能向朋友透露自己正在補習,這樣比較不會半途而廢。
可是當納飛茲和學生討論的時候,他發現學生把目標放在很好的學校,卻不知道那需要非常認真讀書,GMAT才可能達標。許多學生根本沒做好背水一戰的心理準備。人人都申請相同的前十名頂尖學府,卻以為只需要付出一小點努力就能進去。學生不明白,頂尖學校的錄取率通常只有五%,而且申請者之中臥虎藏龍。
許多人報名補習班時,想說自己以前申請大學的SAT分數打敗群雄,或是以前考試都考很好,沒問題的。然而申請研究所是不同的戰場,對手不再是一群懵懂高中生。納飛茲的學生這次不僅要和其他的大學畢業生比拼,而且大家的大學成績都好到足以繼續念研究所。這次的競爭對手是頭腦更聰明的一群精銳。光是以前的認真程度還不夠。
納飛茲問學生課後打算花多少時間溫習,他聽到的數字低得驚人。大部分的人說一星期五小時,最多十小時。課程結束時,大約讀了五十小時的書,但學生如果要拿到心目中的漂亮分數,需要讀兩三百小時的書。五十小時差遠了。
然而當納飛茲試圖告訴學生這個事實,大家只是呆呆望著他,不相信他說的話;或是聽到要那麼累,乾脆打退堂鼓。開課第一天的反應非常不佳:這傢伙憑什麼告訴我,我必須更認真念書?
納飛茲不希望潑冷水,但他希望學生認清事實,了解他們課後還得花更多時間念書。考好GMAT遠比想像中困難,要花的時間比預期的多,要努力一段時間才會見到成果。
納飛茲因此改變方式,不再告訴學生他們需要做什麼,而是問他們要什麼。下一次他教課時,一開始就先問:「你們為什麼來這裡?你們的目標是什麼?為什麼要考GMAT?」
學生回答:「我們想進入最好的商學院。」
「好,那你們知道要進那些學校,需要多少分嗎?」
一名學生回答:「我需要七百二十分。」另一名學生回答:「七百五十分。」
「你們要如何考到那些分數?」納飛茲問。
學生此起彼落回答,開始對話,討論完後發現,每年考GMAT的人大約有二十五萬人。排名前二十的MBA課程,入學人數大約是一萬人。換句話說,僧多粥少。學生開始發現進研究所比想像中困難許多。
學生意識到這件事之後,納飛茲開始把對話引導到他最初想抵達的地方:大家需要多努力念書。「如果要考到高分,落在你們要的百分位數,你們認為一星期需要讀幾個小時的書?」納飛茲問。
學生沒用猜的,也沒隨便拋出一個數字,他們發現自己不知道答案,開始反問納飛茲問題。「老師,你輔導學生有一段時間了,你認為需要花多久的時間?」學生問,「像我這樣的學生,通常需要讀幾小時的書,成績才能進頂尖的學校?」
賓果。
這下子納飛茲拋出三百小時的數字時,每個人都認真聽他說話。學生計算一下,發現不可能在十週的課程內、一星期讀五小時的書,就達到大約三百小時,必須調整計畫才行。討論結束時,學生說自己會念書的時數,變成一開始的三倍。
納飛茲利用發問來促成結果。學生更認真讀書、從課程中獲得更大的收穫,考試成績也變好。納飛茲靠的不是直接告訴學生他們需要多少溫習時數,而是協助他們自行找出答案。
發問可以帶來兩種效果。首先,就和提供選單一樣,問題會轉換聽眾扮演的角色,不再忙著反駁,想出所有他們不認同某個說法的理由。他們的心思被另一件事占據:找出問題的答案。他們把注意力放在那個問題帶來的感受、他們有什麼看法。大部分的人樂於談關於自己的事。
第二,更重要的是發問可以促成接受。人們極可能不想聽別人的話,想照自己的意思做;而此時問題的答案可不是隨隨便便的答案,而是他們自己的答案。由於這是他們個人的答案,反映出他們自己的想法、信念與偏好,這樣的答案更可能驅使本人行動。
警告標誌與公衛宣導通常能提供資訊,但採取聲明的形式,如:「垃圾食物會讓你變胖」或「酒駕是謀殺」。
這種做法的目標是開門見山、直接了當,但通常給人的觀感是愛說教。民眾心生抗拒,開啟防禦模式反應:「哼,垃圾食物才不會讓你變胖;我認識很多人都吃麥當勞,體重從來都沒增加過。」或是「這廣告也太誇大。我朋友上星期就是喝酒後開車,也沒死人。」尤其是人們對某個議題有強烈看法時,太強勢會讓他們感到被脅迫,使訊息造成反效果。
不過,相同的內容可以用問問題的方式來傳達:你認為垃圾食物對你有好處嗎?
如果某個人的答案是「沒有」,這下子他們進退兩難。請他們解釋自己的看法時,這個問題會鼓勵他們踏出第一步。他們清楚意識到垃圾食物對自己沒好處,而一旦承認,就比較難繼續吃下去。
問題會促使聽眾按結論去做。不論怎麼答,行為要符合自己給出的答案。
納飛茲問學生想考到多少分,但他不是隨機選中那個問題。納飛茲會那樣問的原因是,他知道學生的答案將引導學生抵達他一直希望他們抵達的地方。
某間醫療器材公司的高階主管因為業務人員不肯帶下屬感到困擾。她寄出一封又一封的電子郵件、開了一場又一場的會議,鞭策資深員工指導自己負責的新人。
然而,催也沒用。獎金是取決於成交量,因此管理人員寧願把時間花在談生意上,無暇訓練別人。
事情缺乏進展讓那名高階主管沮喪不已,最後問一名業務:「你是如何成為如此成功的銷售人員?你今天使用的一切技巧是在哪裡學的?」
業務回答:「喔,我跟提姆學的。他是我以前的上司,已經離開公司了。」
高階主管想了想,接著問:「那如果你的團隊無法向你學習,他們要如何進步?」
如今那位業務是全公司最優秀的導師。
你是否企圖改變公司文化,或是要讓團隊支持不愉快的公司重組?催化劑不會把事先定好的計畫硬塞給同仁,恰恰相反,他們先從問問題開始。去找會受到計畫影響的人,徵求他們的意見、讓他們參與規劃過程。
這種做法有兩種好處。第一是能蒐集到問題的相關資訊——不只是問卷資料或道聽途說,而是從每天實際負責處理的同仁那聽到實情,得出更有效的解決方案。
更重要的是第二項優點:當方案出爐時,更可能受到所有人的支持。大家不會感覺是上面的人一聲令下、他們就被迫接受,反而感到自己也參與了改變的過程。他們已經替結論出力,也因此更願意花心力讓結論成真——這點將加快改變的速度。
循循善誘才是上策。
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本文摘自《#如何改變一個人》
華頓商學院教你消除抗拒心理,從心擁抱改變
作者:約拿.博格
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各位朋友好:
循循善誘這個方式儘管很基本,但基本功要練得好,也要透過不同案例來學習。這個方式的重點是,不要一下子把答案塞給對方,這反而讓對方不想買帳。
用一問一答的方式,即便剛開始好像進度慢,但對方感覺靠自己領悟出答案,對方會比較有動機執行。讓人感覺參與了做決定的過程,這也能給人尊重。
我曾經請青少年想像自己是父母,請他們試著解決青少年常見的問題。通常青少年也給不出什麼好答案,最後只好分享自己的父母如何應對—這種將心比心,讓青少年自己體會到,父母的難為。
即便鐵證如山,還是有很多人寧可相信自己抱持的錯誤答案。因為這答案產生的過程有當事人自己的努力,也牽涉到自尊、自主,大部分人都滿心期待自己的推論能被驗證為真,即便推論過程多麼荒謬跳躍。
祝願您,能學習問對問題,這常能鼓舞人的動機!
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