【6/21-6/27 腦洞一週商業大事】#腦洞商業時事 #6月⠀ ⠀ ❶ 全家、全聯獲得電子支付執照⠀ ⠀ ▍ 全都可以付！⠀ ⠀ 本週，在金管會的核准下，全家的「全盈支付」，以及全聯的「全支付」都獲得了電子支付執照。《電子支付機構管理條例》將在七月上路，除了擁有跨機構支付的功能，還可以買賣外幣、小額兌換，讓不少企業看準了這些特點，申請了電支執照。⠀ ⠀ 現在去到全聯，你可以使用全聯的PX Pay ，只要綁定信用卡就可以掃碼付款，但是PX pay不能在全家買東西時使用，使得每個廠商都有各自的App，必須下載一大堆App才可以在各種通路買東西時付款。現在，在《電子支付機構管理條例》修法後，這個限制將被突破，讓電子支付、不同商家的點數都可以跨通路進行，付款、優惠使用上更加便利。⠀ ⠀ 全家以非現金交易的比率已達25%；全聯目前透過PX Pay完成交易的營收，已經達整體30%。也讓這兩大業者看到法律的修正後，能夠迅速應變，打造多元通路付款的價值。⠀ 就大環境而言，台灣電子支付的用戶數在去年底突破千萬，對於行動支付的習慣也越趨普遍（2020年下半年，行動支付比例為37.2%，比信用卡的34.5%更高，現金交易則為18.8%）。也讓傳統零售走向整合、建造更健全生態系的方向發展。⠀ ⠀ ❷ 清大頒發全台首張加密畢業證書⠀ ⠀ ▍ 背後推手是台灣區塊鏈天才？⠀ ⠀ 剛結束畢業典禮不久的以利編，最近看著身邊同學透過螢幕或電話不斷與彼此互道珍重，心中雖然感動，不免也多了些無法實體參與過程的感慨。除了儀式的線上化，如何在盡可能不到校的情況下辦理離校手續也是各校行政人員與學生相當頭痛的問題。不過就在上周，這個問題正式出現充滿創新的解方。⠀ ⠀ 擁有全台灣頂尖理工學院之一的清華大學於上周四（24日）宣布，將會與新創公司圖靈鏈合作，頒發經過區塊鏈加密驗證的數位畢業證書，讓同學能在遠端自由領取。畢業班的同學只要打開學校信箱，就能收到學校寄發的虛擬證書，利用區塊鏈技術生成的證書不僅無法竄改（連學校本身都無權更動），甚至可以匯入自己的Linkedin檔案中，讓公司能清楚看見畢業年分、主修科系等資訊，並且能確保其資訊正確性。⠀ ⠀ 說到圖靈鏈這間新創公司，其實是由年僅24歲的台灣人胡耀傑於2018年所創立，團隊內大多成為為清大校友。圖靈鏈至今已拿下包括東吳大學、世新EMBA以及美國UC Berkeley等學校的合作機會，並榮獲科技部創業傑出獎和微軟創夢盃美洲第三名等多項殊榮。而創辦人胡耀傑更是大有來頭，不僅成功申請上香港科技大學少數的台灣名額，在大學期間更曾到矽谷實習，後來也成為UC Berkeley的學生。而當初會想把區塊鏈證書當作主產品，就是因為在申請研究所時發現頂尖名校的紙本作業缺乏效率且浪費資源，因此才決定以校園為對象推廣數位證書。⠀ ⠀ 以利編看著這位傳奇學長的學經歷，頓時為還在苦思該買哪一款特價電玩遊戲的自己感到汗顏。不過此事也說明大學真的是充滿無限可能的地方，許多有想法的人匯聚一堂，即使在僵固的教育體制下有時候也能迸發出創新的火苗。⠀ ⠀ ❸ 紐約率先通過維修權⠀ ⠀ 紐約的參議院上周率先通過了維修權法案（Senate Bill S4104)。維修權（right to repair）是讓消費者拿回產品的控制權，以前我們買下一個產品時，就等於擁有那件產品完整的所有權，可以自由地使用、修改它，但現在當產品的價值從實體轉變為軟體時，所有權就變得有些難以界定。⠀ ⠀ 例如我們買了 iPhone，Apple卻還是可以透過 App Store 限制可以下載的軟體，甚至是限制我們維修的選擇，Apple 長期主打「原廠維修」的優越性，導致 iPhone 壞掉的時候，直覺上大家還是會考慮可能拿到原廠修理比較好。我們以為我們擁有了產品，但實際上原廠仍保有很大程度上的控制權。⠀ ⠀ 支持維修權的人主張設備製造商，需要提供必要的維修資訊給消費者和第三方（非原廠）維修業者，保障消費者可以自己進行維修，或是選擇找第三方維修業者修理產品的權利。如果消費者沒有選擇自行維修的權利，將會墊高消費者的成本，許多原廠業者控制著關鍵的零件與替換工具，就會藉以提高維修成本，若開放讓更多業者進入維修，原廠也勢必得降價。另外也有延長產品的使用期限等環保因素。⠀ ⠀ 不過不同的產品與商業模式，考量也不同。像是醫療器材的維修其實就挺難界定的，萬一被修壞了，影響到人生安全，是誰應該負責？這樣的認定可能又要回歸到法律上產品責任的歸屬問題。其實歐盟在今年 3 月也才剛正式通過維修權的法案，規定電子產品和電器生產商，需要為其新產品提供 10 年的維修服務，並且在期限內要提供以及確保有足夠的零件和資訊以利維修。美國雖然早在2017年就開始推動消費者的維修權，但一直受到一些科技大廠對組撓，例如微軟、蘋果、SONY、Tesla 等，現在紐約成為美國第一個通過相關法案的州別，此法案的通過應該會引起骨牌效應，保障消費者維修的權利已經鐵板釘釘。⠀

｜一片帶著無限純真與希望等待飛行的紙飛機 ◡̈ 最近的孩子們越來越多了，從早期仁愛10多個孩子+台大50個孩子，變成了擁有無數個孩子們，一個讓母愛氾濫的我可以好好的愛著孩子們🥰 第一個師資當時拿的是兒童瑜伽師資，但過往只有在兒童節時回饋永和學生們的孩子們～ — 許多人問我為何不教兒童瑜伽，因為我肯定會玩的比他們瘋😳😆 — 當時很多人問我為何我的第一個孩子們是想要教台大？ 因為我一直深刻的覺得，如果這些孩子們從小能接觸瑜伽，雖然可能只是學校選修課，他們拿來放鬆、當聯誼、當運動都好，但肯定在他們內心會種下一個種子，他們畢業後大多也都可能是老闆、主管等等的，他們可以渲染到身邊的人用員工、同事，這是我想做的～ 當時很多人都覺得台大一次40-50人，大班級，這樣我就跟走秀一樣，那又何妨？我知道我在做什麼就好，也讓孩子們接觸不同多元的瑜伽類型 — 一直以來我也跟學校脫離不了關係，唸書時在學務處工作，畢業後也在世新大學當研究助理、回母校教務處當行政助理，一直以來教育是我很喜歡觀察的方向 — 現在又有著很多游泳隊瑜伽，看著教練、家長們，給孩子們以身作則的影響，真的很重要。 — 我們都也是從孩子長大，過往的經驗與知識中學習如何當一個大人、老師、教練 看見了許多方式，有時候挺有趣的，有些人平常非常溫和與好相處，但卻會『吼孩子、兇孩子』這到底好不好？ 我只知道有時候孩子們還小，一群孩子，角色不同有時候得要讓孩子們繃緊神經，才能好管理。 當然很幸好我的角色是白臉，教練們都會好心的幫我辦黑臉。 而且很神奇的是，他們都會觀察半天，孩子們真的有時候態度不好，他們就會出面，而不是平白無故的凶小孩～ 當然有時候我會被嚇到😱 — 也當然有遇過人很好老師、教練，一切都順著學生、孩子，給孩子們無限的自由，但這樣是好事嗎？ 我只知道我看見了一些平常容易莫名挨罵的小孩，他們在這樣的環境中，慢慢的盛開了～ 不再凋零、枯萎🥀 真是神奇～ — 每個人都有適合自己的學習方式與時機，能夠遇到自己適合的方式最重要～ 然而我們也還在學習成長摸索中，沒有絕對，也能找到我們在這份工作與自己性格模式之間的平衡還是最重要的～ 還有不要只是片段就去試著認定一件事情的好壞對錯 — 真的有只能不斷的說著：「教學才是真正學習的開始」 過往我不願意教課，自己練習就好，幹嘛教別人，這是我大學的想法～ 而我被幾個老師們說：「如果我想要進步，我得要開始教學」 一頭霧水的我，開始教學後才知道，每天遇到不同的身體、行為、個性與狀況，這樣才能將所學的靈活運用，早期認識我的都知道，教學後磨練了我的脾氣～ 意氣用事、急性子、好勝的我，逐漸的圓潤柔軟與溫和，開始能夠同理與慈悲的對待自己與大家～ 教學真的是一門學問，能陪伴孩子看著這片天空，放下原本的藍圖，是乎也很滿足～ — 許多人從去年就開始說著我都只教游泳隊小孩，怎樣才能上到我的課？ ①快點生小孩，把小孩參加游泳隊 ②自己變成游泳隊小孩 😆 𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓊝𓄹𓄺𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃 📍： #好事烘培 這個地方有著開闊美麗的草坪與景色，看到了正在戶外婚禮的美麗，還有好多在遛孩子們的幸福家庭，還有正在被滿足餵食中的我 .𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡.𖤣𖥧𖥣｡ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• #cha的教學日記 #紙飛機 #新竹咖啡廳

#drgracieofficial 《世新大學行政管理學系邀請訪問》 很開心收到大學生的邀請， 最近經紀人接到越來越多年輕人的邀請， 無論是訪問或是校內演講， 很樂見年輕一代越來越願意「 #面對- #既存卻又刻意被忽略的事」， 這一直是我很想傳達的理念。 在這次廣播中， 除了探討台灣的灰色地帶現象， 也帶入了一些我個人的看法， 希望大家一起聽聽， 歡迎大家與我一同討論。 我再強調一次， 沒有宣導、沒有指標、更不是帶領什麼風潮， 我唯一想做的就是希望大家能夠 #面對自我 #面對社會 #面對許多既存卻被我們刻意忽略的事實， 更想傳達的是—事情沒有對錯，只有看待的態度與解讀的角度不同，和個人價值觀與認知差異而已。 期許我們更能從中學會尊重與接受，還有讓自己好好的生活著，而不是姑且地存在著，利用評價他人度過餘生⋯ 再次感謝邀請，我的榮幸🙏 #謝謝妳喜歡我的書 #大人的性愛相談 #今天沒有妝髮請大家包容🥺 G. Hsu Podcast 節目名稱：行管灰地帶 主題名稱：公開的秘密 播出平台：Apple Podcast、Spotify、Sound on 節目類型：公共議題