「對他來說，反抗是無用的，辯解是徒惹是非的，輔導室是裝飾用的，老師是裝聾作啞的。因為，娘娘腔是沒有人權的。」

昨天世新大學傳出一起校園霸凌案：一群男大生深夜闖入另一位男同學的宿舍裡，笑他是娘娘腔、怪胎，並嗆聲說「大部分人都覺得你很奇怪。」「你的人生差不多了。」

影片在網路上曝光後，引起群情譁然。

但同樣的事情正在世界上各個角落發生，因為性傾向、性別氣質、或性別認同而遭到罷凌的案件層出不窮，只是多數的人不敢發言、不懂反抗，多數的罷凌因此沒有被記錄下來，也沒有被報導出來。

身為兒童青少年精神科專科醫師，同時在台灣同志諮詢熱線協會工作的徐志雲，去年出版了《讓傷痕說話》一書。書中記錄十四篇他在診間遇見的故事，有男同志，有女同志，有跨性別，各式人生，各種經歷，有愛，也有愛帶來的憂鬱與傷痛。

在書的最後一章，他寫到了那些因為遭到罷凌或壓迫的年輕孩子。比如他：

「『椅子啊……坐下去之前一定要先看清楚，有時候是剩飯，有時候是膠水，也有過……整把美工刀插在上面。』他面無表情地說。

這是他的國中生活，插美工刀的同學看他沒有坐上去，用可惜的口氣說：『死屁精，怎麼沒戳爆你的屁眼！』

對他來說，反抗是無用的，辯解是徒惹是非的，輔導室是裝飾用的，老師是裝聾作啞的。因為，娘娘腔是沒有人權的。……有個同情他的總務處幹事，讓他去上總務處旁邊的教職員廁所，於是，他每節下課都待在那邊躲避人群。吃飯在那邊，看書在那邊，恍惚在那邊。

割腕，也是在那邊。

他有很長一段時間都覺得廁所的臭味是最安全的味道，他不敢呼吸新鮮空氣，因為娘娘腔沒有資格呼吸新鮮空氣。」

又比如她：

「『高二那一年，我跟班上的女同學在一起，被導師發現，導師馬上把我出櫃，打電話到家裡告訴我父母，然後我就被禁足，直到畢業。被禁足的日子裡，一到放學時間，爸爸就會開車來接我回家，我不能去其他地方，不能再跟任何同學聯絡。爸爸沒空的時候，就會找另一個叔叔來載我。這個叔叔，後來性侵了我十幾次……』

叔叔說，是爸爸派他來『矯正』她，讓她知道男人有多好。

她花了六年才念完大學，因為中間數度復發憂鬱症，每次她被性侵的惡夢嚇醒之後，就會把頭髮剃光，因為叔叔最喜歡把手指插入她的長髮中，像是黴菌的菌絲，牢牢地抓住她的髮根、還有她頭皮下的記憶。」

面對這些令人心碎的故事，徐志雲寫道：

「身為一個兒童青少年精神專科醫師，我很清楚，適齡的性教育，就是越早開始越好，國小前就開始絕不嫌早。而適當的性教育內容，必須完整地包括情感教育、情慾教育、性別平等教育、性侵害／性騷擾／性霸凌的防範教育、生殖健康教育，還有理解不同性別、性傾向的教育，當然也包括完整的同志教育。」

「缺乏及早開始的性別教育，不僅會讓性少數的孩子生存艱辛，更會讓所有孩子都暴露在不教而殺的危險之中。」

「每個成人，都從兒少時代走過，校園中的喜怒愛樂可能是成長的重要養分，也可能成為終生的創痛。人不可能在無塵無垢的環境中成長，受傷無法避免，但在跌跌撞撞當中，是否還能有最基本的公義？是否還能讓每個孩子長成大人之後，相信自己值得被愛，並且，願意愛自己？」

「如果在可見的未來，人類不分性傾向、性別認同、性別氣質，終將能夠得到平等的對待，我們能不能多努力一點，讓社會教育更加扎實，讓大眾進步得快一些，讓這段辛酸的時代盡快成為歷史？」

他引用葉永鋕媽媽陳君汝女士說過的話：

「因為你們沒有錯，你們沒有錯……孩子們，你們要勇敢，天地創造你們這樣的一個人，一定有一道曙光讓你們去爭取人權，要做自己、不要怕，你們不要怕，你們要幸福要快樂。」

這也是我們想說的。

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＊罷凌影片連結：
https://www.facebook.com/100001884010593/videos/2930306893708749/

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＊徐志雲，《讓傷痕說話：一位精神科醫師遇見的那些彩虹人生》，遠流出版，2018。
▎博客來☞ http://bit.ly/2FjI0wd

#說書 #閱讀日常 #性別 #葉永鋕

「對他來說，反抗是無用的，辯解是徒惹是非的，輔導室是裝飾用的，老師是裝聾作啞的。因為，娘娘腔是沒有人權的。」

昨天世新大學傳出一起校園霸凌案：一群男大生深夜闖入另一位男同學的宿舍裡，笑他是娘娘腔、怪胎，並嗆聲說「大部分人都覺得你很奇怪。」「你的人生差不多了。」

影片在網路上曝光後，引起群情譁然。

但同樣的事情正在世界上各個角落發生，因為性傾向、性別氣質、或性別認同而遭到罷凌的案件層出不窮，只是多數的人不敢發言、不懂反抗，多數的罷凌因此沒有被記錄下來，也沒有被報導出來。

身為兒童青少年精神科專科醫師，同時在台灣同志諮詢熱線協會工作的徐志雲，去年出版了《讓傷痕說話》一書。書中記錄十四篇他在診間遇見的故事，有男同志，有女同志，有跨性別，各式人生，各種經歷，有愛，也有愛帶來的憂鬱與傷痛。

在書的最後一章，他寫到了那些因為遭到罷凌或壓迫的年輕孩子。比如他：

「『椅子啊……坐下去之前一定要先看清楚，有時候是剩飯，有時候是膠水，也有過……整把美工刀插在上面。』他面無表情地說。

這是他的國中生活，插美工刀的同學看他沒有坐上去，用可惜的口氣說：『死屁精，怎麼沒戳爆你的屁眼！』

對他來說，反抗是無用的，辯解是徒惹是非的，輔導室是裝飾用的，老師是裝聾作啞的。因為，娘娘腔是沒有人權的。……有個同情他的總務處幹事，讓他去上總務處旁邊的教職員廁所，於是，他每節下課都待在那邊躲避人群。吃飯在那邊，看書在那邊，恍惚在那邊。

割腕，也是在那邊。

他有很長一段時間都覺得廁所的臭味是最安全的味道，他不敢呼吸新鮮空氣，因為娘娘腔沒有資格呼吸新鮮空氣。」

又比如她：

「『高二那一年，我跟班上的女同學在一起，被導師發現，導師馬上把我出櫃，打電話到家裡告訴我父母，然後我就被禁足，直到畢業。被禁足的日子裡，一到放學時間，爸爸就會開車來接我回家，我不能去其他地方，不能再跟任何同學聯絡。爸爸沒空的時候，就會找另一個叔叔來載我。這個叔叔，後來性侵了我十幾次……』

叔叔說，是爸爸派他來『矯正』她，讓她知道男人有多好。

她花了六年才念完大學，因為中間數度復發憂鬱症，每次她被性侵的惡夢嚇醒之後，就會把頭髮剃光，因為叔叔最喜歡把手指插入她的長髮中，像是黴菌的菌絲，牢牢地抓住她的髮根、還有她頭皮下的記憶。」

面對這些令人心碎的故事，徐志雲寫道：

「身為一個兒童青少年精神專科醫師，我很清楚，適齡的性教育，就是越早開始越好，國小前就開始絕不嫌早。而適當的性教育內容，必須完整地包括情感教育、情慾教育、性別平等教育、性侵害／性騷擾／性霸凌的防範教育、生殖健康教育，還有理解不同性別、性傾向的教育，當然也包括完整的同志教育。」

「缺乏及早開始的性別教育，不僅會讓性少數的孩子生存艱辛，更會讓所有孩子都暴露在不教而殺的危險之中。」

「每個成人，都從兒少時代走過，校園中的喜怒愛樂可能是成長的重要養分，也可能成為終生的創痛。人不可能在無塵無垢的環境中成長，受傷無法避免，但在跌跌撞撞當中，是否還能有最基本的公義？是否還能讓每個孩子長成大人之後，相信自己值得被愛，並且，願意愛自己？」

「如果在可見的未來，人類不分性傾向、性別認同、性別氣質，終將能夠得到平等的對待，我們能不能多努力一點，讓社會教育更加扎實，讓大眾進步得快一些，讓這段辛酸的時代盡快成為歷史？」

他引用葉永鋕媽媽陳君汝女士說過的話：

「因為你們沒有錯，你們沒有錯……孩子們，你們要勇敢，天地創造你們這樣的一個人，一定有一道曙光讓你們去爭取人權，要做自己、不要怕，你們不要怕，你們要幸福要快樂。」

這也是我們想說的。

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＊罷凌影片連結：
https://www.facebook.com/100001884010593/videos/2930306893708749/

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＊徐志雲，《讓傷痕說話：一位精神科醫師遇見的那些彩虹人生》，遠流出版，2018。
▎博客來☞ http://bit.ly/2FjI0wd

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