如果一輩子只做一件事 黃旭昇
今天清晨，過了6時30分，手機鬧鐘響起。匆匆起床漱洗後出門，9月1日新北市有40萬名學生在疫後開學。算是今天採訪的重點大事，加上，採訪完後還有8時30分的市政會議。

在記者室，正寫稿敲鍵盤之際，一個人莫名跑到我座位右手邊，問了一些奇怪及令人憤怒的事情，不禮貌且又觀念錯亂，行為舉止令人嫌惡又髮指，我們媒體自覺點滴累積的形象，都是被這種人摧殘殆盡。因此，又考驗我們自身的修為。

社會對媒體仍不友善，雖然依舊渾沌，記者即使潛水，仍仰望水面呼吸；即使暗夜幽㝠，盼依舊點一盞燈。-

我認為，做一件事，不問結果，直到如心，便是修行。有時候，踽踽獨行，也是一種淒涼的美感。

每個人心中有一畝田，每個人心中有一個夢，回到採訪與被採訪者的互動，人才是重點，回到人的主題，擔任記者以來，認識的一些可敬的人，包括金門的鳥友、關心生態與文史的工作者、教育夥伴，教育崗位兢兢業業的夥伴，默默的扎根，悄悄的幫助小農與老農，讓我的眼界因此更廣。

如同認識了人生旅程的導師、號稱兄弟的慰慈老師，還一起攜手尋找部落食材，關心了一些人，這些人，包括在嘉義檳榔林園裡的長照需求者，在台灣最遙遠東南端牡丹、旭海部落的長者，甚至幫流浪的無名屍找到回家的路。

數年前，為身障兒童與熱心的朋友徐文建先生，在他的餐廳辦了幾年的歲末溫馨圍爐活動；或曾經前往花蓮強震災區採訪；還是媒介資源，終得圓滿過年的單親媽媽。曾因為報導新北市衛生局一名墜樓女子的新聞，受到各界重視，這些都是採訪的因緣，我可以做到身為報導者可以盡到的本分。

我常說，為長者折枝，易如反掌，為與不為。這些人都生活在台灣，也都在這塊土地上為了生活、為了理念打拚。以一名新聞工作者的角色，可以時而旁觀者角色紀錄，時而以參與者角色深入災區報導、深入部落服務，總是角色互換，但，「莫忘初衷、堅守崗位、與靈魂對話」的信念只有更強烈，沒有更變換。

擔任記者33年，笑看世間滄桑與政治紛亂。但在某個內心角落仍保留人性光輝，即使如豆光的蠟炬，依舊帶給人希望。我希望一步一腳印「行善如投石湖水，不斷擴散（善）。」也是人生下半場可以老老實實實踐的想法。

不管是座右銘或墓誌銘，生命旅程中因為實踐而確實印證。揮別童年與年少青春，即使我已經不再是舞劍的狂少，但驀然回首，期許持續「花若盛開，舞蝶自來。人若精彩，老天安排。 漣漪的善，必將擴散。孤獨一隅，獨行踽踽。」

＃驀然回首看年少時

以前，在遙遠年代的年輕的歲月，那時候，參加考試，考上台北地區的一所師範專科學校，同時，也考上一所很有名氣的一所工業專科學校土木科系。

結果，我都沒有前往兩所學校就讀，其中，工業專科學校土木科，在報名時剛好額滿。師範專科學校則因為考慮就讀高級中學，因此，沒有前往就讀。不然，我現在就從老師職位退休了。

歷經世新洗禮與社會實務運作，至今，在工作職場上打滾33年，仍在茫茫的打字與攝影中，不斷的流浪。

當年，如果就讀師範，每年理所當然我就過「教師節」。即使，現在的教育環境，不如以往，所謂的「尊師重道」也相當式微，不過，許多在教育崗位上的夥伴，仍不放棄任何培育孩子的機會。

有一年，我有機會回到我的母校新竹縣新星國小，與學弟妹分享心情，與學長黎萬興校長一起談教育，也曾經與一群非政府組織的工作者、資深作家與創意總監、或退休校長等人分享等人，她們（他們）都很優秀，是我的人生導師。

在許多場合的分享經驗，我都會以「莫忘初衷」做最後的結語。對於教育人員，我也都給予最大的敬意與感謝。

即使不是教師，只因在職場上帶過實習生，被稱為「師父（傅）」，每年教師節會從臉書或簡訊捎來祝福。她們有的是書記官，有的是優秀法律工作者，教學相長都指導我良多，稱呼「老師」，反而讓人慚愧與感恩。

這些夥伴，都是我人生中的良師益友、忘年之交。我的「學生」中，有的已經當母親，這人生過得很快樂。我一起勉勵，莫忘初衷，不要忘記內心最原始的信念。

＃笑看世間在職場上的衝突

有時在新聞採訪上有些失意頹喪，或因立場與角色不同、位階與職權的不同，看法與溝通的誤差，有了些許火花。

許多朋友勸說，何必多情。做好最保守的就是最安全的，或，一個命令一個動作，自然，這是比較萬無一失，畢竟，有功無賞、打破要賠，「多做多錯、少做少錯，不做不錯」，不就是職場最好的保護傘嗎？

但，新聞工作若大家都是先想到如何保護自己，如何不犯錯，如何不觸怒當局，如何維持良好關係，大多時候就失去守門人或吹哨者的角色與天職。

如果「避險」是必要的，套句名言：「如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果發出聲音是危險的，那就保持沉默；如果自覺無力發光，那就蜷伏於牆角。但是，不要習慣了黑暗就為黑暗辯護；也不要為自己的苟且而得意；不要嘲諷那些比自己更勇敢的人」。

朋友勸說，在社會對媒體的價值觀與評價逐漸式微，網路鍵盤高手與正義魔人、爆料當道的新聞環境下，真不必花太多的時間與精神，太認真執著於職場上的種種。不需要太「多情」，有時候的「多情」反而會成為別人、採訪對象、或自己同事的負擔。自我的期許與堅持和初衷，如何與職場和諧與圓融取得平衡，還真的是需要智慧與學習。

1999年921集集大地震那年，孩子出生，我在産房迎接三公主呱呱墜地，在醫師剪斷臍帶後，我的新聞戰場在台北縣新莊「博士的家」倒塌災區現場。最要感謝的是妻子的體諒及支持。

去年，公司有5名縣市地方資深記者紛紛放棄新聞戰場，今年，不少媒體同業更紛紛轉換跑道或暫時休息、離開媒體圈，不同的媒體平台也轉型因應新媒體時代，媒體的環境轉變之快速與翻轉，更讓人感觸良深。

期勉繼續堅守崗位的同業、先進，則持續守望，盼媒體仍是點亮幽冥社會的微光。莫忘初衷，扮演烏鴉與守門人，守護美好的核心價值。

善的漣漪如投石湖水，在各角落點燈的夥伴，若是同時燃起火花，肯定可以照亮幽冥。身為媒體，除了聒噪、守望，也在修練自己。這是一門永遠精進的功課。

在社會對媒體仍不友善，環境依舊渾沌之際；即使暗夜幽㝠，盼依舊點一盞燈，與靈魂對話，莫忘初衷。我，仍在這滾滾紅塵學習、踽踽獨行。

我始終相信共好。紀念那個可以大鳴大放的大時代，在如今艱困的媒體環境，盼望迎向媒體敢言、政府察納雅言的共好時代。

一個人就是一個故事，盼望持續藉由採訪社會的人物故事；關照並傳播她（他）們一直努力在做的事，報導她們的熱情，不但有機會擴展自己的視野，也有機會從他人的故事中觀照自己、照亮別人。

33年來，用眼睛觀察，以腦筋思考，一顆老靈魂的聒噪絮語，仍將持續烏鴉。
33年來，用相機拍照，以筆尖紀錄，一顆老靈魂的滔滔不絕，仍將持續助人。
2021/09/01 Wagi Qwali 瓦紀瓜歷 Cidal Palang 吉達兒 巴狼 （夸父老鷹）

#太太的深夜談心時間 ⚠️文長慎入⚠️ 惡評卻沒理由？！😭😭😭需要一點加油打氣🥺
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我一直安慰自己或許是不小心誤觸不是惡意的？😔
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懷胎9個月才生出來的Podcast故事頻道。辛苦製作了很久，大部分時候都是我自己一個人(校長兼撞鐘)，上週喜滋滋上線了第一集的故事，還沒來得及開始宣傳，結果⋯今天要上傳第二集時，發現Apple Podcast上居然被留了1顆星🌟的評價🥺 評論區裡卻沒有任何留言建議。心裡突然失落🥺😔 如果不喜歡，至少讓我知道我該如何改進節目內容呀☹️唉～～～我是很願意改進自己不足的🥺
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Baby Ark 寶貝方舟 這個兒童故事節目，是從去年8月底開始籌備的。起因是一天下午的個人禱告時間，當時心中突然有一個感動❤️
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因為我自己小時候是每天聽著「睡夢鄉」、「孫越叔叔的故事大喇叭」、「愛樂電台床邊音樂故事」長大的，所以我很希望可以將童年的那份美好，傳承給下一代的孩子☺️ 於是著手開始製作這個節目。
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為了致敬30年前伴我童年每晚的故事錄音帶，我還特別找到了「#睡夢鄉」出版社ORTV 救世傳播協會 /Studio Classroom 空中英語教室 授權我使用「睡夢鄉」的故事原型，做全新改編。
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寶貝方舟從節目企劃書、角色創建、主題曲創作、歌曲錄音、編曲、四處拜託出版社授權、劇本編寫、配音、剪輯、上架⋯好多好多的製作過程。過去9個月，真的是跟生一個孩子一樣漫長辛苦⋯
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製作的過程伴隨著從加州的家一路德州的家。跨州搬家的這半年，時常很克難的在衣櫃裡錄音(片頭曲、片尾曲獨唱都是在衣櫃裡克難錄的)。
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因為製作人力、經費都比較克難，所以大部分的技術都只能自己跌跌撞撞去摸索，盡量以我做得到的能力去呈現。畢竟這個頻道是 #免費故事 ，所有的投入都只能是我自己憑一己之力支撐著！
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雖然製作過程辛苦，但過程卻是開心的❤️ 看著腦海中想像的人物、旋律🎶一點一滴成形☺️ 重要的是有好多好朋友們參與在其中，有人幫忙配唱、幫忙編曲、幫忙繪圖，有很多人甚至都沒跟我收費😭🙏 不知道該怎麼表達我心中的感謝❤️❤️❤️也特別謝謝 Garlic Crush Studios 妙蒜工作室 贊助授權繪本故事
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今天第一次公開了整個創作的草圖、剪輯介面、錄音照片。希望可以為這一段美好的旅程留下紀錄，讓收聽故事的人，感受到所有參與製作的人付出的熱情和喜樂🙌🏻😉 Podcast封面圖設計是 LEBOO設計小禮(大推他們的插圖設計)
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雖然，才一上架就莫名被1顆星惡評😅讓我心中不免小小Down了一下。但我知道，更重要的是心中「清楚自己的目標」勇敢向前衝，就像封面圖的哈哈船長一樣！啟航！
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哼！🌊風浪退去吧！就算給再多的惡評，哈哈船長還是要勇敢往前衝衝衝💪🏻💪🏻💪🏻

🎧歡迎訂閱收聽👉🏻#寶貝房舟 https://babyark.soci.vip/

📱有iPhone的人，如果願意在Apple Podcast上留言&評價鼓勵我，我會很被安慰的💛 謝謝🙏

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以下關於廣播這條路的回憶小故事
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其實14年前，大二的我，曾經在「世新電台」有一個兒童廣播劇節目「泡泡糖果屋」呢！
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雖然我當年因為指考分數不夠，沒有考上我心心念念的廣電系，但當我發現「#世新電台」實習居然開放給全校徵選，我就二話不說拼命的寫企劃書、參加試音、參加培訓，終於讓我這個外系的學生順利卡位了一個週六上午30分鐘時段的節目。
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我為了讓故事廣播劇更豐富，當時除了很大膽的拿著企劃書跑去出版社敲門問贊助繪本授權外，還會去合作的小學辦小配音演員徵選、每週三下午載著4-5位孩子們來錄音室配音😌
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那一年，除了課業、雙主修、打工，電台的節目讓我每週都超級忙碌！
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雖然，我不是廣電系的本科學生，但我當時認真瘋狂的程度，誇張到變成了學校電台傳奇😂 全電台的老師都認識我這個瘋狂的外系生。
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當時聽廣電系的學長說，廣電系教授還拿我的例子去訓話廣電學生說：「你們看人家一個口傳系的學妹都這麼拼命認真，你們節目做成這樣好意思嗎？！」😅
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學長半開玩笑的抱怨說：「都是妳啦！外系的跑來我們電台這麼拼命幹嘛！害我們大家都被老師罵了啦！」
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呵呵呵⋯是啊？！我幹嘛這麼拼命？！ 因為我知道我自己是外系生，很多專業課都沒修過，剪輯軟體也不會用。我還記得我當年第一天進錄音室，就因為不熟悉電腦介面，把別人學姐的節目片頭給誤刪了😱 只能一直跟人家鞠躬道歉。
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就是因為我非常清楚自己落後人家廣電本科系一大截，所以我內心很著急，也知道自己必須更努力認真投入，才能夠追上別人讀了4年的專業😥 所以只能竭盡所能⋯
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大三那年，我當時的學生電台節目「泡泡糖果屋：兒童廣播劇」得到了薪傳獎《廣播節目最佳人氣獎》🥰 是對我過去一年努力最大的肯定❤️ 也種下了我10幾年後，再度踏上「廣播路」的種子🌱

#人生從來沒有白走的路 曾經的經歷都變成如今的養分🌱

#歡迎大家訂閱 👉🏻寶貝方舟👉🏻如果有什麼覺得可以改進的地方，都歡迎留言或私訊我！希望節目越做越好！讓孩子們每天都能夠有一段開心的時光、香甜的美夢❤️

【小編辦活動】#大眾傳播的終結 ? 蘇蘅教授講座紀錄 | 李長潔
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這大概是我這半年來，聽過最厲害的講座內容（自己辦自己講😅）。雖然本文只是一個我邊聽邊抄的活動紀錄，但是蘇蘅老師的數位傳播論述，大概已經將這20年來的傳播學門知識變化做了典範式的輪廓描繪。
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▓ #重構傳播學的想像
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蘇蘅以「大眾傳播的終結」、「社群媒體的轉向」、「重新返回新聞效果」、「向運算轉的傳播」做為疑旨（problematic）開端，圍繞著「人類行為」、「傳播演化」、「機構發展」三大範疇，以「全球的」傳播領域之多元視野，細數傳播理論與實踐前沿。
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她強調著，這個所謂的「新」媒體的性質把握，是理解傳播領域諸種變與不變的脈絡線索，這個數位時代的契機，急迫地促使我們重新評價「傳播」，重構傳播學的想像。
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▓ #學科界線越來越模糊
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「數位時代的傳播教育與研究」講座中快速地討論了各種新興研究議題與理論模型：使用者為中心的理論建構、新興型態的媒介素養、數位認同、協力共創、重新檢視效果理論等，甚至謹慎地開始思考運算傳播（computational communication）對社會科學本體論、認識論、方法論的重大影響。
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蘇蘅用2個小時的演說時間，演繹思辯傳播學門近20年的境遇與突破，尤其在技術物的全面介入下，她敏捷地斷言：「真正的硬科學（hard science）與社會性科學之間的界線將越來越模糊，傳播領域需要被重新思考」。

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#膝蓋怎麼會痛痛的