[爆卦]不適任教師處理要點是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 不適任教師處理要點產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過9萬的網紅曾玟學 苗栗縣議員,也在其Facebook貼文中提到, 【質詢Highlight】兩分鐘看完第三次定期會總質詢 第三次定期會今天結束,整理了這次總質詢和各業務質詢的影片連結。下一次定期會又是預算會期,持續努力。 總質詢整理: 【第三次定期會總質詢part.1 具統戰意圖的楚才盃,竟由教育處主辦並全縣推廣。】 https://reurl.cc/MvD...

  • 不適任教師處理要點 在 曾玟學 苗栗縣議員 Facebook 的最讚貼文

    2020-06-02 12:48:53
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    【質詢Highlight】兩分鐘看完第三次定期會總質詢
     
    第三次定期會今天結束,整理了這次總質詢和各業務質詢的影片連結。下一次定期會又是預算會期,持續努力。

    總質詢整理:
    【第三次定期會總質詢part.1 具統戰意圖的楚才盃,竟由教育處主辦並全縣推廣。】
    https://reurl.cc/MvD3Nn
    【第三次定期會總質詢 part.2 抽換調查證據、會議便宜行事;不適任校長處理辦法不能說?】
    https://reurl.cc/rxXEZb
    【第三次定期會總質詢part.3 幼托資源分配不均!超額教師要點不用遵守,那是定好玩的?】
    https://reurl.cc/R4DYvz
    【第三次定期會總質詢 part.4 納骨塔再一百年也用不完,還不做總量管制?】
    https://reurl.cc/1xzKe9

    業務質詢整理:
    【縣政報告質詢:防疫確實,紓困落實!】
    https://reurl.cc/E7DVzK
    【工務處業務質詢:哪條橋機車可以走,連處長都猜錯!縣府應制定標準,別讓人民無所適從】
    https://reurl.cc/pdXaye
    【警察局業務質詢:苗栗區間測速仍持續執法,檢驗標準落實前不主動暫緩?】
    https://reurl.cc/MvD3Z3
    【消防局業務質詢:設置受信總機預防動態違規,提昇安檢效率定期聯合稽查。】
    https://reurl.cc/AqDMgE
    【工商處地政處業務質詢:全縣只有一個夜市合法?六百多間違章工廠加速積極輔導】
    https://reurl.cc/O1DY0g
    【社會處業務質詢:復康巴士應服務更多類別障礙者,社福中心獨缺頭份 基層社工負擔重】
    https://reurl.cc/MvD3km
    【衛生局業務質詢:消毒小組到底有沒有規劃!第一時間都讓地方衛生所承擔?】
    https://reurl.cc/203KDm
    【民政處業務質詢:超會閃!兼辦業務不願回答,承辦業務無法審查】
    https://reurl.cc/O1DYpg
    【農業處業務質詢:違法入港四百多次無法掌握?農業處應改善與海巡署之通報模式】
    https://reurl.cc/Y1QYv4
    【教育處業務質詢:頭份國中額滿狀況持續加劇,教育處改善方案在哪裡?】
    https://reurl.cc/R4DYXn

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  • 不適任教師處理要點 在 銀色快手(Silverquick) Facebook 的最佳貼文

    2019-03-24 09:35:14
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    流浪教師就是沒有考上教師甄試的非正式教師,簡單來說是代課老師,屬於約雇人員,無法享用正額錄取教師的任何公職人員福利,明明工作份量和一般教師差不多,甚至有的還要騰出有限的時間來處理學校加派的行政工作,加班沒有薪水可以領,還經常被同事以歧視的眼光看待,有苦難言,為了這份得來不易的薪水,許多人把心中的委屈都吞忍下去。 by 銀色快手(Silverquick)

    她是流浪教師,我的第一位客戶。
      
    流浪教師就是沒有考上教師甄試的非正式教師,簡單來說是代理老師或代課老師,屬於約雇人員,無法享用正額錄取教師的任何公職人員福利,明明工作份量和一般教師差不多,甚至有的還要騰出有限的時間來處理學校加派的行政工作,加班沒有薪水可以領,還經常被同事以歧視的眼光看待,有苦難言,為了這份得來不易的薪水,許多人把心中的委屈都吞忍下去。
     
     
    金惠珍的社會議題寫實小說《關於女兒》內容描述學校在未進行事前溝通的情況下,單方面解雇校方認定有問題的代課老師,突顯流浪教師的工作權長期以來被漠視,而學校為了減輕人事成本,甚至會刻意將一些教學以外的工作重壓在他們的身上,進行勞力剝削,這種情況在許多私校尤其普遍。
      
     
    她傳訊給我的那天,我記得是 6月 23日,她說:最近情緒很危險,看到大叔出租的貼文,她有點好奇那是什麼?我回她訊息,簡單地介紹「我很擅長傾聽對方訴說的煩惱,在短時間之內找出解決的方法。」接著她問我這個禮拜有沒有空,想要試試看大叔出租,因為有些煩心的事,不知道找誰講比較好。
      
     
    我說好啊,就約星期五下午,妳可以坐車到桃園火車站,走過來大約二十分鐘吧,想說什麼都行,我願意傾聽妳的煩惱,她說:可是我不知道要做什麼,可能會發呆,然後一直哭。我不知道她發生了什麼事,只是淡淡說了一句:沒關係,你放心,我會在旁邊陪伴你。
      
     
    下午四點十九分,接到她打來的電話,我騎車去載她,接著我們騎到書店隔壁巷子的咖啡館,店內沒什麼人,傍晚時分,只有我和她找了窗邊的位子,對著一張核桃桌就開始聊,她說她可能需要很多面紙,假如哭得很醜請我別介意,我說想哭就哭,不想哭的時候,想講什麼慢慢說,沒關係。
      
     
    老闆是熟識的朋友,他知道我們要談心事,很貼心問了要點什麼飲料,就自顧自地在吧台裡忙碌。我們各自點了不加糖的拿鐵和伯爵奶茶,她又加點了一塊重乳酪蛋糕,她說可以分著吃,於是開始訴說她的煩惱。
      
     
    剛才講過,她是一位流浪教師,即使有滿腔教學的熱忱以及對孩子無比的耐心,還是拿不到成為正式教師資格,沒有進入殿堂的入場券和教育舞台,那些疲於奔命準備考試的過程就別提了,考試這種事除了實力也講運氣,有些人真的就是考運不佳,準備考試的期間也沒閒著,還要經歷各種家人的冷嘲熱諷,內外壓力的煎熬,彷彿沒有考上教師資格,就是一個無用的人,這個社會對於無用的人是極其殘忍和冷酷的,那代表了你毫無被利用的價值,這無疑是在抹煞了我們身為一個人的個性與尊嚴。  
     
     
    她坐下來還沒說兩句,眼睛就泛起淚光,她覺得自己一無是處,只會拖累別人,成為他人的負擔,她不想要這樣,也會想著如果可以結束生命該有多好。有時在家裡發呆好久,回神才發覺天色暗下來,已經是晚餐時間,可是飯都還沒來得及準備。有時光想到難過的事,就一把鼻涕一把眼淚的哭個不停,情緒經常處於崩潰的邊緣,到底在為哪件事情難過,自己也說不清楚,常覺得自己是被體制隔絕在外的邊緣人,無論說什麼,別人都覺得自己是在找藉口逃避。可能真的沒有人聽得懂我在說些什麼吧,她又抽起一張面紙擦去眼淚。

     
    她的話語當中帶著自暴自棄腔調,我聽得出來,她處於這樣的狀態下,反反覆覆應該已有好長一段時間。俗話說「冰凍三尺,非一日之寒。」我繼續耐心地聽她把故事說完。
      
     
    前不久,有個家長向學校投訴她,說她管教不當,她認為孩子做錯事應該要勇於認錯,不要說謊。家長說,她孩子並沒有錯,為什麼要逼迫他承認自己犯錯,認為老師應該以身作則,說謊的教師沒有資格當孩子的老師,並且要求老師要向她的孩子當面道歉,還要寫悔過書,以示孩子的清白。
     
     
    學校當局採取息事寧人的態度,不但沒有站在代課老師的立場為教育的正當行為護航,還擺出一副自己捅出來的簍子應該自己承擔的態度,盡可能和教師劃清界線,那是老師的個人行為校方無權干涉,若有損及學童的權益,老師應負起責任針對家長的投訴進行必要的處置,否則校方只好以不適任為由解雇老師。
     
     
    這樣做根本是把我逼上絕路,我自認對教育滿懷熱情,能夠站在第一線為莘莘學生服務,一直以來是我的夢想,只是沒想到站在台上講課,是多麼不容易的一件事,常覺得光是備課就夠累了,學生永遠可以創造出新的麻煩,上課無法專注過動兒的孩子,不交作業有千百種理由的孩子,學習跟不上進度一臉茫然的孩子,學費繳不出來的孩子,成天打架鬧事的孩子,不斷問問題打斷上課節奏的孩子,表面上敷衍你實際上搞小動作整老師的孩子,經常說謊卻在家長面前裝乖的孩子,那些教學的熱情都快被這些孩子給磨光了,但自己身為教師的苦楚,又有誰會來關心呢?
     
     
    怒氣沖沖的家長跑來學校,當著學生的面,用手指著我說:你是個有病的老師,憑什麼資格來教育我的孩子,真怕把孩子給教壞了,將來只好送進精神病院治療,萬一出了事情,就算拿你的命來賠也不夠賠,你還是早早離開學校回家養病去吧,別把我的孩子當白老鼠作實驗!
      
     
    這些話聽起來都是刺,表面上說是為了我好,其實都在為她的孩子犯錯的行為進行狡辯,如果孩子是清白的,要我做什麼都可以,可今天事實擺在眼前,錯的人又不是我,為什麼我要向孩子道歉,如果黑的都可以說成白的,搞到是非不分,那以後誰還敢當老師呢,真難以想像,那樣的孩子被家長保護到這種程度,以後將來出了社會,給大家帶來多少的麻煩。
      
     
    我個人認為,孩子犯錯沒關係,適時的引導並矯正他的行為,這是身為教師的天職,如果對於孩子犯錯卻沒有及時告誡他,那我才是真正的失職,只不過家長和校方沒有人要聽我說話,他們把我當成一個製造問題的麻煩人物,我的所有努力,為孩子付出的心血,一句話就被完全否定掉,這種事情我無法接受。
     
     
    她愈說愈激動,我看到她全身都在發抖,眼淚止不住地落下,面紙幾乎不離手的擦了又擦,她臉色看起來很蒼白,應該是好幾天沒有睡好覺,看上去顯得疲憊又憔悴,我讓她閉上眼睛冥想,試著深呼吸三次,先讓情緒平靜下來,有什麼事好好說,千萬別想不開呀。她照著我的指令,慢慢讓自己不那麼地激動,那時候我察覺到她的左手腕上有幾道細細的傷痕,像紅絲線一樣浮在微青的白色皮膚上。
      
     
    沉默了好一會兒,她又重新開口說話:其實有件事,我不知道該跟誰說,這件事我也瞞著老公,因為我覺得說出來很丟臉。我跟你說,我不小心簽下了鉅額的保單,現在我丟掉代理老師的工作,又不知道下一所學校在哪裡,我心裡真的很慌,老公的薪水也不多,我們就算兩個人拼命賺錢也付不出一棟房子的貸款,現在住的房子是租來的,如果搬回去先生的老家住,那種寄人籬下的滋味也不好過,雖然或許能省下些錢,但一看到婆婆和小姑那副嘴臉,我就覺得噁心想吐,我自己也還欠銀行卡債,現在已經沒有錢可以償還,新工作何時能找到也是未知數,你說我該怎麼辦才好? 
     
     
    我聽她說完,對於簽下保單的事感到好奇,是什麼樣的情況會簽下自己不想要的壽險保單?聽她娓娓道來才知道,那是兩年前的事,有一次午休時間她在教師辦公室裡,有個拉保險的業務不知透過什麼關係混進來,好像之前也有向同事推銷過保險,會找上她也覺得很莫名其妙,那個保險專員一直滔滔不絕地介紹他的產品,似乎沒有要讓她回教室上課的意思,對方一直不斷的魯,她又天生不太會拒絕別人,如果沒有回到教室上課,被同事知道了,她很害怕考績會很難看,加上一些說不上來的壓力,她竟然當下也沒看清楚合約條款,就簽下一年要繳十幾萬的保單,對於收入不多的代課老師來說,簡直就像是簽下賣身契一樣,而那名保險專員好像詐騙集團,從此消聲匿跡,除了每半年催繳的帳單外,打手機也找不到人,就這樣被坑了,落入繳保費的地獄裡。
     
     
    一問之下,才知道她的自我評價很低,常覺得自己做什麼都做不好,很在意周圍人的看法,對於自己付出的努力很沒有自信,加上家裡又是重男輕女的觀念,從小常被責罵說自己沒用沒出氣,養妳這個賠錢貨諸如此類難聽的話,好像回聲一樣縈繞在耳邊,辱罵和嘲諷是家常便飯,教學生是她唯一會做的事,可是這個社會好像不需要她,於是她懷疑自己的存在是否有價值,又怕去就診讓醫生開鎮定劑治療失眠,等於是明白告訴校方,承認自己是個有病的不適任老師,她感覺壓力好大,但她確實有重度憂鬱。 
     
     
    講起家人,她覺得自己對不起老公,搬出來住是她的決定,婆婆原本是希望他們住一起,但強勢的婆婆只疼她的小兒子,對於老公在錢的方面是予取予求,對於兩個兒子的態度完全天壤之別。她的原生家庭也不好到哪裡去,從小就在父母激烈的爭吵中長大,母親看什麼都不順眼,有時還會拿她來出氣,那些年過去了,她真的不想再回去那個家,傷害她比愛她還多的那個家,她現在只能跟先生相依為命,她也沒有生孩子,也不大敢養寵物,她很喜歡貓,但她又容易過敏,鼻子不舒服是常有的事,皮膚一旦過敏起來,癢又紅腫,晚上都難以入睡,當然更多時候是因為會鑽牛角尖的想,自己的一無是處,有時候想到天亮,又拖著沉重的眼皮到學校上課,如此惡性循環,她真的快撐不下去了。
      
     
    我跟她說,妳現在最重要的事,是讓自己的心情平靜下來,才有時間好好想工作的事,以及想辦法正常繳納保費,其實跟妳老公一起商量是沒問題的,夫妻的事共同來解決,要搬回老家住也是省錢的辦法,只是要考慮到新工作的地點,在待業的日子,不妨先進行房間雜物的斷捨離,這樣也會讓心情好過一些,比起令妳煩心的事,我覺得現階段讓自己快樂更重要,妳並沒有讓自己真正放鬆下來,所以妳的身體發出警訊,妳有沒有發現妳的感冒一直好不了,注意力也無法集中,腦子裡常有不同的聲音在吵鬧,妳可以透過書寫,讓那些聲音安靜下來,適時的向家人朋友求助不是什麼羞恥的事,最重要的是讓那些願意真正關心妳的人,能瞭解現在的妳處於什麼危險狀態,並知道要怎麼來幫助妳。
      
     
    妳來找我是因為情緒找不到一個訴說的出口,現在妳最需要的就是個有聲音告訴妳,妳其實沒有那麼糟,一切都有可以解決的辦法,妳不是孤立無援的,至少還有疼愛妳的老公,妳可以是自由的,假使妳願意去相信內心的聲音,不要那麼在意他人的評價,必要時妳可以試著多做些戶外運動,讓妳透過身體的動能來平衡情緒上的不穩定,有時候徹底擺爛和逃避也是好方法,如果對妳是有幫助的,等我們做好了準備再回來面對現實的壓力也不遲,現在妳不需要面對到校上課的壓力,妳也可以試著想想有什麼其它工作可以當老師,但不是在體制內當一名教師,一定有辦法的,因為辦法是人想出來的。
      
     
    那些說不出的故事,都包裹著痛苦的記憶,我知道她在家庭裡受過的傷,也知道她一直覺得自己做得不夠好,更知道她對於教育還是有熱情的,她只是需要穩住自己的力量,她需要身邊愛她的人能夠支撐她,在脆弱的時刻,讓她相信自己活著是有意義的,活著還是對這社會有所幫助,她希望能創造屬於自己的故事,她希望活得有尊嚴又有價值。
      
     
    時間是六點半,她老公開車來接她回家,臨走之前,她從書店買了二本書,那是帶給她的勇氣之書,她說等她把書讀完再跟我分享心得,一本是教人怎樣療癒別人的書,她有個夢想將來也能從事療癒他人的工作,另一本書是暖心的日本文學,她也好想像深夜食堂那樣,傾聽客人的煩惱,即使不做任何建議,只是做一道好吃可口的小菜,扮演那樣的角色似乎也不賴,她付了書錢,也從包包裡拿出大叔出租的費用給我,剛才的咖啡和甜點,她也一併買單,這時候的她,好像比來的時候有稍微平靜一些,她說很感謝大叔聽她抱怨和訴說,好久沒有人願意陪她好好說話,她說她會繼續努力的,她不會放棄任何教育孩子的機會。
      
     
    我相信她,我相信她能找到自己的花園,甘心做一個辛勤的園丁,在這個世界上,在我們小小的島上,一定有個花園是適合她去播種,育苗,培植適合長成樹或開花的植物,也一定會有個黃昏,她照顧的小花小草會迎風搖曳,自在生長。
      
     
    英國詩人但恩(John Donne)說,沒有人是座孤島。
    我相信不管在任何角落,都會有一盞燈為需要的人點亮。
      
     
    文 / 銀色快手(Silverquick) 2019.03.24 AM 08:59
     

    圖片來源 www.pexels.com

  • 不適任教師處理要點 在 林智群律師(klaw) Facebook 的最佳貼文

    2018-04-17 11:53:30
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    <朕不給你的,你不能要!>

    管中閔經台大校長遴選委員會選出已經超過百日,
    教育部仍不願意發出聘書,導致人事出現空窗期,
    即使教育部長潘文忠辭職,爭議仍懸掛未解決。
    有些媒體用「卡管」形容此事,
    認為這只是藍綠鬥爭,是綠在「卡」藍~

    如果扯到藍綠,
    那就是沒辦法就事論事,怎麼灰都灰不清,
    如果依法論法來看,事情會比較清楚~

    1.台大選出的人選,教育部有沒有「照辦」聘任的義務?

    根據大學法第9條第1項:
    「新任公立大學校長之產生,應於現任校長任期屆滿十個月前,
    由學校組成校長遴選委員會,經公開徵求程序遴選出校長後,
    由教育部或各該所屬地方政府聘任之。」
    同條第3項:「私立大學校長由董事會組織遴選委員會遴選,
    經董事會圈選,報請教育部核准聘任之。」

    如果從字面來看,
    私立大學校長需要教育部「核准」聘任,
    公立大學校長並沒有「核准」兩個字,
    似乎公立大學校長,
    教育部只能做一個橡皮圖章,學校選出誰,教育部只能無條件通過,
    可是並非如此!
    如果私立大學(產權都是私人的喔!)的校長,
    都要由教育部審核核准後聘任之,
    那公立大學(產權國有)校長,
    怎麼可能變成教育部沒有審核權力?

    小結:台大選出校長後,教育部還是有一個實質審核權力的!

    前面這個結論就會影響後面的訴訟結果~

    1.程序面:
    如果教育部發一個公文,
    表示管中閔經審查後不適任,理由為何balabala
    那至少有一個行政處分,
    管中閔或台大可以針對該行政處分訴願提起行政訴訟~

    但現在教育部就是不動作,
    那只能依照訴願法第2條
    人民因中央或地方機關對其依法申請之案件,
    於法定期間內(兩個月)應作為而不作為,
    認為損害其權利或利益者,亦得提起訴願。
    既然教育部已經裝死三個月了,就可以提起相關救濟
    逼教育部說清楚講明白,至少給一個理由~

    可是問題來了,
    這個能夠提起救濟的人應該是台大還是管中閔?
    我比較傾向是台大,因為這是台大選出來的校長,
    管中閔只是當選人,要說自己是申請者,有點勉強
    如果是管中閔提起相關訴願,恐怕在程序上會有問題

    其實我比較好奇的是,
    管中閔不是有律師團嗎?怎麼還在放話,沒有法律動作?
    我比較想看到他們怎麼處理這個部分~
    (我給你錢,趕快告)

    2.實體面:
    即使管中閔提告,
    因為教育部是主管機關,
    法院對於主管機關的裁量權通常是很尊重的,
    像十幾年前師範大學校長黃光彩
    因為行政資歷不足4年,鬧了9個月後被教育部解職,
    創下大學校長聘任後因資格不符而遭撤銷的首例,
    黃校長當時提起行政訴訟,也是敗訴收場
    所以即使管中閔提起救濟,程序上過關,實體上也是不樂觀的

    以教育部的立場,管中閔至少有三個問題,
    (1)台灣大獨董身分引發爭議 ,
    這個部分問題比較小,
    第一個,管中閔表示上任後會辭去獨董,
    而且也看不出來
    遴選委員會因為知道這件事情而改變遴選決定

    (2)論文抄襲爭議
    這個部分是三個問題裡面問題最大的,
    因為之前的台大校長楊泮池也曾捲入論文抄襲風波,
    最後雖然全身而退,但也因此做出不連任台大校長的決定,
    以台大的立場,是經不起第二次丟臉的,
    雖然台大最後認為並未達到學術倫理可討論的門檻,
    因此沒有成案,
    但這個結論並沒有辦法得出
    「管中閔與陳建良的研究內容,並沒有涉及論文抄襲」的結論的!
    因為台大的理由是這樣寫的,
    「本件系爭論文非屬
    本校「違反送審教師資格規定及學術倫理案件處理要點」
    之規範或處理對象,故決議不予立案調查。」
    因為不在那個要點的範圍內,所以不立案調查,
    而不是立案調查後確認沒有論文抄襲~

    前面校長全身而退,決定不連任,
    後面當選人即使全身而退,還能堅持上任嗎?
    這個問題,是管中閔自己要考慮的~

    (3)赴中國兼職的問題
    這個部分的法律主要有兩個:
    (a)教育人員任用條例第34條,
    「專任教育人員,除法令另有規定外,不得在外兼課或兼職。」
    教育部因此公布一個「公立各級學校專任教師兼職處理原則」
    明確規定教師兼職是採核准制,也就是事前要報學校核准,
    而教師兼任職務以執行經常性業務為主者,
    其兼職時數每週合計不得超過八小時。
    所以管中閔這個部分的問題,
    還是要確認其是否有事前報備經學校核准,
    還有其兼職的時間及內容有沒有違規~
    (b)兩岸人民關係條例第9條
    有針對公務員進入中國規定申請及核准程序,
    「臺灣地區公務員,國家安全局、國防部、法務部調查局
    及其所屬各級機關未具公務員身分之人員,
    應向內政部申請許可,始得進入大陸地區。」
    管中閔之前擔任行政首長,卸任後也在台大有行政職,
    赴中國教書有沒有報備核准,如果沒有,就違反上開規定了~

    另外要說的是,
    一堆人拿葉俊榮上任前也曾赴中國兼職為由,
    說內政部長可以,為什麼管中閔不可以?
    我覺得這種抗辯,
    就跟自己違規停車被開單,
    向警察抱怨為什麼不開旁邊車子罰單一樣,
    就算旁邊車輛違規,也不代表你合法是吧!
    況且葉俊榮第一時間就開記者會澄清,
    在上任前並沒有擔任台大行政職,也向學校申報過,
    沒有違法問題,
    但是管中閔就此部分到目前為止都沒開過記者會回應,
    這也是讓人覺得有問題的地方~

    有沒有卡管的問題?
    台大自己選校長已經二十幾年了,
    教育部(不管執政黨是誰)之前從來沒有針對這個職務有任何意見,
    前面幾任的校長難道都跟執政黨同黨才獲得通過?
    然後你說這次是教育部因為政黨立場不一樣才要卡管?
    我認為管沒那麼偉大到那個程度~

    結語:
    其實管中閔是我蠻喜歡的一個人物,
    不管是他前面奮鬥過程,或是後面的快言快語,
    (聽說他學生時代都在混,打麻將打撞球,光這點我就心有戚戚焉了~)
    不過在這件事情上,
    九陽真經的「他強由他強,清風拂山崗;他橫任他橫,明月照大江」
    最後還是要倒在「他自狠來他自惡,我自一口真氣足」之下的!

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