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[爆卦]不亢不卑意思是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇不亢不卑意思鄉民發文沒有被收入到精華區：在不亢不卑意思這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

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　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過8,430的網紅Uwants TV，也在其Youtube影片中提到，一星期不睡覺的話，身體必會響起警號！ 例如行為變得不尋常、身體有不良反應等等... 充足睡眠對我們的身心健康十分重要， 大家還是早點休息吧！? 立即讚好及追蹤《反抗吧！企鵝》Facebook 專頁 → https://bit.ly/3smXcy​ 立即讚好及追蹤 Uwants Facebook ...

「不亢不卑意思」的推薦目錄

不亢不卑意思 在 蔡英文 Instagram 的精選貼文

2021-08-02 07:59:17

今天，日本政府宣布，預計七月將再提供台灣一百萬劑AZ疫苗。我要再次感謝日本政府、日本人民的相助，再次展現 #台日友好 的深厚情誼。 去年年初，當我們決定要贈送口罩給需要幫助的國家時，也有很多民眾主動響應，透過健保APP，捐出自己沒有領的口罩，希望能為遏止全球疫情擴散，盡一份心力。 我相信當初大家...

不亢不卑意思 在 Kenny Kwan Instagram 的最佳解答

2021-03-30 07:41:29

Take a 👀 #Repost @ztylezhk with @download_repost ・・・ #ZEditorial【#三月專題】DEFINE MY STYLE 剛柔並濟的男人道 – Kenny 關智斌 @kennyjr 「從前的想法，來到現在你仍然是這樣嗎？」 新專輯《#前面是新...

  • Draword - 畫字

    不亢不卑意思 在 Draword - 畫字 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-15 19:25:58
    有 207 人按讚

    //香港關注在囚人士權益的組織「石牆花」早前宣佈解散。先是城，後是屋，而後是牆，現在是連牆隙裡生出的花也要拆去了。其實一直以來都對石牆花的一對字畫非常欣賞，也好趁這可能是最後的機會，說說這幅作品。

    在說作品的書法之前，可以先想一想，怎樣的用筆和字型，才能配合這一句的意思？書體上，書寫者放棄了主流行書的八面玲瓏和八面威風，也放棄楷書的四平八穩，而選擇充滿嶙峋的隸書，可見其用心。

    這幅對聯作品表現了文字和組織高度融合。創辦人將理念化為文字放在辦公室，而包括他自己，每一個員工和客人都能從當中的文和字感受到一份不卑不亢的精神。

    石牆花被摘，但我們都會記住「對大人不小，對小人不大」這句話。//

    ——節錄《對大人不小，對小人不大——石牆花對聯作品賞析》
    全文： https://www.patreon.com/posts/56185154

    畫字Patreon除了書法教學，也會分享文章。歡迎訂閱畫Patreon，發掘更多城市文字。

    畫字

    圖片取自眾新聞
    ——

    ✍🏻作品題字•網上教室•送禮精品
    www.drawordstudio.com

  • 擁抱不完美＆故事的療癒力量（敘事練功團）

    不亢不卑意思 在 擁抱不完美＆故事的療癒力量（敘事練功團） Facebook 的最讚貼文

    2021-08-07 19:06:14
    有 17 人按讚

    不生氣、就生病。
    你在氣別人、其實更氣你自己
    ----------
    （以下是線上課程學員A的勇敢自我改變故事、
    經過他同意、他願意與更多人分享）
    .
    我是一個懦弱的老么。
    從小在外面容易受同學或鄰居欺負，
    大哥會照顧我、保護我，
    二哥、姐姐偶爾會出來制止同學鄰居，
    我就是那麼軟弱、膽怯，
    因此，
    我用成績考試來掩飾自己的沒自信，
    不要讓別人看輕我，
    好像這樣子我說話也會有份量點。
    .
    這陣子疫情警戒，
    街上店家退租關門佔了多數，
    街上空蕩蕩，
    隔壁餐廳長年賺不少錢，房子有十幾來棟。
    .
    從小我看他們店內人潮不斷、
    心中總有自卑感，
    我家是賣包子、饅頭的早餐店，
    不像他們家那麼有錢。
    .
    現在老家只有我一個人顧家，
    這鄰居多少知道一些端倪，知道我家沒有在開車，
    已經2-3個月了吧，他們很習慣地就把車停在我家門口，
    經常擋住我機車的出入口。
    .
    我很想告訴他不要停我家門口、
    但卻一直不敢說，悶很久了。
    .
    從小我媽給我「與人為善」的身教，
    讓我不好意思在門口放著「請勿停車」的告示牌，
    有一次忍不住、曾經跟鄰居說過一次，
    但沒幾天、他又繼續停放在我家門口了。
    這很影響我的出入、我經常得從旁邊狹窄空間勉強牽我的摩托車出入，
    我明明很生氣、卻不敢跟鄰居說、我只能生悶氣，
    我覺得自己好孬、
    後來我發現、其實我在氣我自己、覺得自己很軟弱
    是的，我就是軟弱。
    .
    這兩個禮拜某一天，
    我用「自由書寫」寫一封信給隔壁餐廳老闆，
    發洩自已的不爽。我不斷地咒罵他，罵得很爽，
    然後我將信、連同我先前寫給已過世父親的信及在颱風夜記下想念媽媽的日記，在佛堂裡、唸完信件，隨著銀紙一起燒掉，
    信被我大聲唸出來、燒完後，
    我的心情變得平和許多、沒那麼納悶了。
    .
    幾天後，
    當我回到老家、又看到門口停放隔壁鄰居的車子，
    縱使對方好意要移動他家門口攤位讓我牽車進去。
    但這一次、我堅定地跟對方說：
    「這是我家、我要從我家門口進出，
    請你移開你的車子。
    以後請不要停在我家門口，可以嗎？」
    .
    第一次、我終於勇敢為自己發聲了。
    我不當再當濫好人，
    我不想再委屈自己，
    還得假裝跟對方能好好往來。
    .
    結果、從那晚開始，
    隔壁鄰居的車子就沒有再停我家門口....
    （未完、全文請點入：https://blog.xuite.net/joe.chou/twblog/589939176
    -----------
    當我可以不卑不亢說出自己的感受（我不是來吵架的），
    我很喜歡這樣的自己，
    當我可以如實表達時、
    我可以感覺、自己是有「份量」的，
    同時我也開始「看重」自己。
    .
    現在，我說話也比較有自信、
    昨天上班、
    當我的主管講了不好聽的話時，我還敢當面跟他「吐槽」、
    要是在以前、我哪敢啊，
    我只會在心裡「幹」他、然後自己生悶氣，
    讓自己心情不好一整天。
    但現在、我做到了，
    我可以「心平氣和」的跟他說：
    「組長、你不能這樣說別人。」
    然後他馬上閉嘴.....
    --------------
    「＃有界線的人，才是真正內心強大的人。」
    .
    加強心理界線、保護自己、安穩情緒、好好過生活
    .
    請參考：
    ＃情緒治療：走出創傷，BEST療癒法的諮商實作」
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  • 不亢不卑意思 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-26 12:27:49
    有 16 人按讚

    前幾天孩子問我：「有沒有想過退休！」

    這個問題我問過自己很多篇，所以我説：「沒有！除非真的不能講，長髮叔叔（江魔）的編劇老師，很老了，一樣在講學教課，也許沒講課那麼頻密罷了，但是有工作，總比什麼都不做好的！」

    做講師已經很多年了，曾經有人問我：「你做講師如果拿到很多錢，你是做生意的，有沒有想過上市，有沒有想過做回傳統生意，開工廠做投資？」

    其實我是興趣不大，做講師這十多年給我最大的樂趣是，我不忙，就是説雖然四處飛來飛去，不過我還是比一般人更多的寬裕時間（有多餘的時間）讀書，陪家人。

    我喜歡做講師是因為我喜歡汲取資訊，我有自己沉迷要學習要深入的領域，我覺得追求兩個部分四個層面的資訊領域讓我樂趣無窮，時而習之，不亦説乎。

    其中的一個關鍵是：教學相長——既然活在教課當中的壓力，要做直播也要做備稿，有點壓力，才推動著我「自強不息」。

    據此，我問過自己，也反思過「師道」到底是怎麼一回事？

    這也是我最近幾年感受很深，看到「師道」的那個要點上的。

    先生老師，對我來說有兩種：

    第一種老師有點像古代的「經師」，這個比喻是不精准，也過於簡單粗暴，但是我想説的是，這種老師是有點像手把手，從頭到尾教你怎樣讀《論語》。

    意思就是説，一旦他教你《論語》時，有點像開課的教授，從入門，基礎，深入，一層一層手把手把你帶入。

    這也有點像我們開課程的，三天兩夜，或者兩天課程，將一個領域的資訊內容告訴你。

    我們一定要有這種老師，理由很多經典是需要手把手給你帶入門的。

    第二種先生老師呢？

    這種先生老師就比較特別一點，這種先生老師他的身份可以説「經師」與可以是「有道統的傳承導師」，意思是他可能會手把手帶你走進《論語》大門，也可能不需要手把手像經師這樣帶你，這二者是有微細分別的。

    前者是當他手把手講《論語》時，當然可能是面對群眾，可能講著講著，突然丟一個或者兩個，甚至三四個關鍵詞，關鍵名詞，就看現場群眾裡面的學生，有多少個可以「接得住」？

    先説比喻，如果有讀過禪宗故事的人，就可以用釋迦牟尼佛「拈花微笑」的說法去想像其中的奧秘了。

    雖然先生老師是對群眾説，也教著群眾，不過他講著這個領域的資訊，突然拋出一個鮮少出現的資訊，就看現場多少人留心到。

    如：A先生師父講論語，他解釋某段落，突然説：「在性理大全裡面説過……」

    好了，可能很多人都會抄，但是並不是每一個人都會抄下性理大全這個關鍵字，也許沒留意到，也許不夠細心，也許接不住——接不住當然還有第二次機會的，這裡先打住，將來有機會才針對這個部分衍生發揮下去。

    我説的「不夠細心」，「沒留意到」，「接不住」，是可以補救的，上述三點，是跟聰明不聰明無關的。

    其實，這也跟老胡一次過訓練很多狗的模式是一樣的，但是狗也許是用直覺學習，沒有這麼多自尊心和好勝心，也沒有人類那種不可一世的「自信心」（我認為人不需要特別強調自信的，這觀念是不如不亢不卑的），狗沒有這些，他反而更能反觀自己的不足，他們會在已經學到「同門」哪裡模仿和學習到 所以同門學到了，他看到同門的反應，他就可以撿到便宜繼續長進繼續進化了——這裡不能多講 但是很多動物記錄片都有記載了動物是如何跟同門互相學習的。

    人有嫉妒心，好勝心，自尊心，比較心，需要存在感區別欲越強，越沒有能力「見賢思齊」。

    這裡先打住，我不再用腦科學的角度，還有育兒的角度去詮釋這個「同門」學習的部分。

    因為學員衹要留意先生老師第二次出手，第三次出手 第四次出手，同門問老師的問題時，很快就會發現到：為什麼這個學員問老師的問題，跟我在課堂聽到的略有不同呢？

    如用回上述的例子，A學員突然在老師講解論語某個部分時，他用了性理大全的一個概念問老師這能不能契合論語這句話。

    先生老師可以從學員提問或發表看出其上面説的留心到了，細心看到了，接得住了，然後再按照他的智慧與所知的級別是往，棒喝他一下，還是推他一下，還是拉他一把，也是三種不同的接引疏導啟發之手法。

    我這裡是假設了這個先生老師懂「師道」，也有足夠的學問底氣做這種事。

    大家可以想想 假如先生老師有心教，問題是學員沒有留意到，粗心略過，接不住，難道老師硬硬教，這個學員學得固嗎？這個學員會重而威嗎？

    既然是不會，何必浪費彼此的時間呢？

    僅僅教完論語就是完成了任務。

    這種先生老師我們可以説是他的身份是「經師」，也可以是「接引導師」。

    另一種身份的「接引導師」是很危險的，很危險是什麼意思，就是你接觸了，很可能會走寶，空手入寶山。

    這種先生老師是大隱隱於市的（大隱隱於朝），也是藏智顯仁的。

    他可以是你的朋友，可能是你的聊天吹水同仁，他不顯現老師的身份，僅僅是給你朋友聊天的感受，所以我才説「隨時走寳」。

    用我勉強來做比喻，老胡有點接近「經師」，手把手，一步一步帶領我做銷售。

    博學和尚是「接引導師」，他不會手把手，從《論語》學而篇，一步一步教我引導我的，他衹是在聊天時爆一個勁料出來，你去不去挖寶，他根本不會管你。

    當然他也會送書給你，像南老送一批書給博學和尚一樣。

    因為有財富的貴人是送發財門路，還有珍貴禮物，遇到資訊貴人，僅僅是贈送他們認為最寶貴的智慧和資訊知識。

    他送你書，你會不會看，我猜博學和尚也不會管你，但是問題是 你一旦留意到，細心閱讀到 接得住時，在第二次見面，他可能會從你的提問 ，還有你的反應或者是發表時，看出你走到哪裡，他或許是棒喝，或許是推你涉水更深，或許是接引拉你一下（給你進一步點破），不一而論，完全是觀機逗教的疏導與啟發。

    我之所以説危險，其中一個原因是，你可能跟這個人相處五十年，可能你僅僅是覺得這個人是一個和尚而已，你未必會知道他懂儒家，懂昆曲的。

    或許百年之後，真相暴露了出來，你才説：想不到他是懂昆曲，想不到一個和尚對儒家認識這麼深的，我跟他做了七十年朋友，他從來沒有提過他懂這些的。

    這就是危險的地方了，我會問：是我沒有留意到，還是他點題了，我從來就觀察不到呢？

    我再虛擬一個例子，譬如説博學和尚在吃素聊天時，我提出了某某人贈送了我白先勇的牡丹亭的昆曲入門卷，然後博學和尚他回應了一句：「哦，白先勇的牡丹亭是沒有唱景上緣，想內成，因中見……」

    當然，這是虛擬的例子，如果我接不住，沒留心，不細心，我繼續聊自己從小到大，爸爸如何認識京劇老生，媽媽如何學戲，我專注沉迷講自己對京劇的認識，我拼命拋書包，我猜博學和尚充其量是做你的聽眾。

    如果你真的很笨，聽到景上緣，想內成，因中見，你笨到問博學和尚：「師父，這是什麼東西？你講那九個東西是什麼？」

    也許這個時候，博學和尚是走拉你一把的路線，提一提你該怎樣入門，入門該讀什麼書，然後事後他還可能發一些影片給你看。

    如果你有興趣，第二次見面，他看到你好像有點可以 可能會推你進大海，讓你在大海慢慢游……

    如是類推，如果你明白這個層面，很自然明白我説這個跟聰明不聰明，記憶好不好無關的。

    但是如果一個人連笨都沒有，未必是好事，因為那一餐素食之後，你會完全不知道博學和尚是懂昆曲的。

    他沒提過嗎？

    不可能的，對於滿腹經綸的人，總會不小心露出一兩手的，一定露過的，祇不過是我們沒留意到。

    所以跟笨和記憶好不好是沒關係的。

    再說，如果你聰明絕頂，你已經學會儒家的用心和態度，你有窮理致知的態度了，你很自然會想到，一個不懂昆曲的人，怎麼我一提出白先勇的牡丹亭，他可以說出白先勇的是沒有景上緣，想內成，因中見，如果我有這種聰明才智，我可能會問：「師父，請問，那個版本才有呢？白先勇的為什麼刪除掉這句話呢？」

    再次說明，這個是虛擬例子，假的案例，我是借假説真。

    你們你很可能逼得博學和尚繼續爆料了，因為認識博學和尚這些日子，我認為在這個階段，他必然按照你的情況知無不言，不過在知無不言的時候，他也會埋下另一層伏筆的。

    這就是我説，這種好像是朋友關係，但他又是接引導師的先生老師危險的地方。

    你可以走寶，因為你不知道。

    你可以撿便宜，一旦撿到便宜後，如果你問我「經師」加「接引導師」會不會比這種朋友關係好呢？

    我的答案是，因緣不同，責任不一，不過，朋友關係這種的接引導師，他最強大的部分是，他同時磨練了你三個很好的習慣。

    即使你不是一個聰明人，也不是一個有記憶力的人，你即使樣樣不如你的同門，對比老胡説的，即使最蠢的狗，也會向同門學習，回復到這種沒有自尊自足，沒有強大自信的動物本能，反而是一件幸福的事情，當然你樣樣不如人的話，也許靠的就是牛勁！

    然後你細心想想 ，你明白了這種「師道」，你是不是可以做一個好爸爸呢？

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