江魔週日夜讀：

其實我一直對不丹是個所謂全世界最快樂的國家，是有很大的保留。

是的，研究藏傳佛教是我很大的興趣，我也蠻喜歡不丹的一些佛像風格。不過，這不會讓我覺得這就是一個模範的國家。

我還會覺得『最快樂的國家』的頭銜只是噱頭，而且想深一層，為甚麼要有這種噱頭，我的陰謀論思維就會開始冒現。

這段文字寫得很明顯，是一個佛教國，而任何宗教國其實是很封建時代的做法，你嘗試說服佛教徒轉教，是犯法的。你私下信耶穌，沒問題。你公開信耶穌，犯法，而且還可能被剝掉公民身份。

我非常喜歡不丹的佛教文化，但不能苟同這種宗教政治的極端做法。

常被眾人稱讚為最快樂的國家，其實在2019年的時候，156個國家中，它的快樂排名其實是第95名，也是一個很窮的國家。

可能你們會說不同文化，不能用來比較吧？

其中一個被專家詬病的，是不丹近年來的自殺率，一直增長。

全世界的死因，自殺是排名第18。在不丹的這個效果，死因排行榜中，自殺排名第6 ！

這是排得很前、很前！

換句話說，自殺率比很多國家更高。

而且要知道，這是個佛教國，佛教極度嚴禁自殺，會被灌輸為很重的業障。甚至藏傳佛教裡面，正常死因要找喇嘛做超渡法會，不會有甚麼問題。如果自殺者的家屬找喇嘛超渡，大部份會婉拒，因為他們認為這種人業障太重，幫他超渡是會被污染的云云。

一個如此重視佛教教義的國家，自殺率這麼高，就知道人民生活中的情緒會受到甚麼的壓力。

還要記得，這不是文明發展所帶來的壓力而導致自殺率高，這是一個為發展，大部份還是農業社會的國家。這個反差才是資訊不對稱的地方！

這國家一直都不開放給其他國家，知道幾十年前才開始。

不是每個國家都可以好像 Wakanda般，跟外界封閉也能夠有很強的經濟或發展。就算大陸這個大國，都避免不了。中國有經濟發展，是因為跟其他國家有商交。當年小平開放政策後，中國的經濟才逐步開始起飛。內需求就足夠，就跟虛構的 Wakanda國一樣。

用任何宗教義理（包括佛教）來治國，是走倒車的。

#江魔設教
#廣渡魔粉

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芬蘭人的獨特幸福論 - Ann Wong

最新一份「世界快樂報告」（World Happiness Report）上月出爐，芬蘭連續 4 年名列首位，即使疫症大流行之下，仍是幸福之最。全球人類羨慕妒忌恨，唯獨在這北歐國家的男女，卻對調查結果表現詫異，甚至反問「是真的嗎」。皆因對於「美滿生活」，芬蘭人自有一套，這樣與人一較高下，實非他們所好。

聯合國永續發展解決方案網絡每年發表的「世界快樂報告」，透過民調公司 Gallup 在 95 個國家訪問逾 35 萬人，按受訪者的自我評分評估各地的幸福程度，問題包括「昨天你有否微笑或大笑」、「昨天你有否學到或做了有趣的事」及「昨天你有否全日受到尊重」，其他則與信任有關。研究人員發現，認為警方或陌生人「很有可能」歸還丟失錢包的人，平均自評生活更美滿。

報告的作者們以 6 個範疇，即人均國內生產總值、社福支援、預期壽命、選擇生活的自由、心胸寬廣及對腐敗程度的感知，解釋國家之間的幸福差異。報告作者之一、韓國開發研究院公共政策與管理學院教授 Shun Wang 表示，部分結果令人驚訝，一些東歐國家收入水平不錯排名卻較低，南美國家則是收入偏低的反而較為快樂。有些芬蘭人就對於該國四度稱霸，感到相當意外。

作家兼喜劇演員 Jukka Lindstrom 直言：「連續 4 次（稱霸）實在太多。」他形容芬蘭氣候「每天都像倫敦最差那天」，認為「我們的歷史當中肯定有些東西，令我們整個國族都如此缺乏自信，時常自覺是個弱者」。芬蘭人自認憂鬱及內向，常把「幸福總以眼淚作結」此話掛在口邊，身心均與他人保持遠遠的距離，確實有別於一般定義的「快樂」，難怪對於「世上最快樂」的持久美譽，摸不著頭腦。

當地新聞界亦對今年的「世界快樂報告」表現冷淡，晚報 Ilta-Sanomat 僅以「芬蘭仍是世上最快樂國家」為題，在第 19 頁作出小篇幅報道。「紐約時報」分析，芬蘭社會本就是相對平均主義，國民往往不會沉迷攀比。赫爾辛基大學哲學系教授 Antti Kauppinen 指出：「人們在社會比較方面心態較好，這始於教育。人人都能享受良好教育，收入和財富差距相對少。」

從奧地利移居赫爾辛基近郊的建築師 David Pfister 坦言，他會形容芬蘭人知足，但難講他們是否快樂，其妻 Veera Yliniemi 則說：「孩子為我們增添喜悅。」49 歲的 Janne Berliini 住在同區，他自覺足夠幸福，因為「我有工作，基本需要齊全」。于韋斯屈萊大學語言學教授 Sari Poyhonen 還指，芬蘭人傾向對生活抱有實際期望，但過得比預期要好，也多表現謙遜，寧願自嘲而非吹牛，可謂保持幸福秘訣的專家。

當然，芬蘭遠非完美。就像其他歐洲國家，當地正面對極右民族主義崛起，失業率亦達到 8.1%，較歐盟平均的 7.5% 要高。然而，優勢始終壓倒的多 —— 全球最好的公立學校系統、免費大學教育、良好的全民醫療保健制度，還有價格相宜的托兒服務等等。放眼全歐，芬蘭更是最少受疫症打擊的地方之一，專家將此歸功於國民對政府的信任，以及對遵守防疫措施的阻力較細。

芬蘭發行量最大報章 Helsingin Sanomat 的國際事務特派記者 Heikki Aittokoski 表示，他為籌備探討幸福的著作而遊歷四周，包括英國、不丹、哥斯達黎加、博茨瓦納、丹麥及美國以後，最為震驚的，是祖國的普通生活，譬如在赫爾辛基常看到幼童自行走路上學的情景，像這種人與人之間的信任，原來並非自己曾想的理所當然。「這體現了芬蘭人的幸福。有些事情我們做對了。」

原文：CUP

#社會 #文化 #生活

【影評】《不丹是教室》Lunana: A Yak in the Classroom | ★★★★
緣分就是默默地來又默默地去
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【好讀網頁版 - 方格子】
https://vocus.cc/@XXY2018/5fed942cfd897800011d4b75

在媒體報導下，許多人知道「不丹是個全世界最快樂、最幸福的國家」，但更多人不曉得的是，2017年，這個曾經是最幸福快樂的國度，已在全球排名第97名，已經比排名第33名的台灣更不快樂了。
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是什麼讓我們不快樂？是什麼讓我們感到不幸福？我們當然沒有一台能夠測得「快樂」或是「幸福」有多少的機器，對於這個由前不丹國王在1972年所提出的「國民幸福總值」（Gross National Happiness, GNH），這個指數到底如何定義？也是存在許多討論空間。但這也或許正說明，當我們試著將感性面的幸福快樂，用理性的科學方式度量，那將是一件永遠測不準，而且沒有意義的事。
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《不丹是教室》這部電影，有著過去所有以喜馬拉雅地區為故事舞台的電影，該有的元素；包括當地特殊的風土民情、宗教深入庶民生活的社會樣貌、充滿神秘色彩的生活習慣，壯闊、遼闊、令人心曠神怡的高山美景，盡收眼底；但我認為，本片在談論「教育」的本質，探討「心靈歸屬」以及「幸福感」的話題，才是讓我看完彷彿重新充電的重要關鍵。
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電影改編自真實故事，描述一位名叫烏金的年輕人，原本在首都亭布做著人人稱羨的教職生活，卻因為懷抱著歌手夢而萌生辭退念頭，因此被教育部分發到一所偏僻的魯納納小學任職半年，當作是放棄公職的「處罰」。魯納納地處偏遠的程度難以想像，必須從亭布做一整天的車來到最近的村莊後，徒步沿著河流往山區走八天才能抵達；當地沒電沒網路，物資缺乏又落後的生活，讓過慣城市生活的烏金難以適應。
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當然，這種勵志電影最終不外乎因為某個契機而驅使主角留下，甚至最後在離開之際依依不捨；而到底是什麼原因讓主角駐足？《不丹是教室》的劇本彷彿主角在片中徒步走入魯納納般地倒吃甘蔗，許多可愛又暖心的感動，就在劇情慢慢深入魯納納當地生活的過程中逐漸醞釀。特別是老師與學生們間的有趣互動，飾演班長的小女孩純真又活潑的可愛模樣，以及因為一頭養在教室裡的氂牛，而開始領悟人所追求的幸福，並不再於擁有全部，而是珍惜和知足。
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我非常喜歡片中回歸珍惜「緣分」的核心觀點，因為緣分總是來來去去，能夠留下、住進心底的，永遠不是具體擁有的物品，而是美好的記憶，帶給人們成長的啟發、衝擊，甚至是心態和觀念上的轉變。
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片名所謂的那隻「養在教室裡的牛」，似乎也是代表著無形的感受、體驗，反而比物質生活的物品來得有意義多了。而那句寫在海報上的宣傳詞：「人生最豐盛的收穫，總是在意料之外」，完全概要了你我在名為人生的道路上，都會遇到的狀況。或許每個人的經歷都不同，但充滿意外的驚喜，計畫外的變化，總是讓我們轉念的最大關鍵。
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回到不丹這個快樂指數逐漸下滑的國度，1999年開始解除電視禁令、開放手機、網路後的社會，卻也開始面臨到城鄉差距，社會結構改變，以及因文明發展而逐漸浮現的失業、藥物濫用、酗酒等問題；如同電影裡開頭的男主角烏金，夢想前往澳洲當歌手，離不開城市方便和原本的社群圈，來到一個手機無法充電，靠著撿牛糞取暖的地方。但換個角度來想，他卻變得越來越快樂，變得越能夠知道自己在做什麼，生活有了重心和目標；方便、快速的生活，卻帶來不快樂，說來諷刺，不是嗎？
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《不丹是教室》這部電影所呈現的氛圍，或許多少能夠提供現代人在繁忙的生活中，有個喘息和反思的機會；輕柔的敘事過程，樸實無華的人文景觀、最接近天空的自然美景讓人心曠神怡，在如今疫情讓世界運轉暫停之際，娛樂大片充斥著視覺效果、大量對白的主流市場降溫的時期，《不丹是教室》是部能夠讓人感到溫馨可愛的有趣作品，相當推薦。

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《不丹是教室》Lunana: A Yak in the Classroom
台灣上映日期：2020-07-17
@swallowwingsfilms

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