. 大二那年因為不想讓家裡負擔太大，  我心一橫，就去報名做了家教。   小胡是一名小學四年級的小男生，   活潑開朗、對人客氣是我對他的第一眼印象。   「你就每天盯他把作業寫完就行了，如果還有  一點時間，就幫他預習啥的。 」   小胡的媽媽跟我說。  你可能會很好奇，他不在乎你是台灣人嗎?  說實話，我也不知道。  因為我壓根就沒跟他們說我是台灣人。  他們問過我一兩次哪兒來的，  「福建人」是我的統一答覆。  畢竟口音、用詞都蠻像的，  他們也就沒多問。  ___  我花了很多時間在小胡身上，  收的也是很微薄的薪水。  也許是出於一種虧欠吧，  從6:00-9:30三個半小時我只收了750台幣。  或許是他們知道我的行情遠低於市價，  他們對我非常好，  每天招待我吃晚餐，又讓我帶回去各式各樣的點心。    在那段時間，我嘗盡了各種上海家常菜，   也靜靜著觀察著普通上海家庭的相處模式。    ___  小胡的家大概30多坪，  住著祖宗三代，一家五口。  四個大人白天都有各自的活動，  但是晚上的活動都是一致的:  「照顧小胡」  奶奶接小胡回家、爺爺煮飯給他吃、  爸爸賺錢給他補習、媽媽幫他找教育資源，  一家人彷彿把小胡捧成了小祖宗，  盡自己的一切給小胡最好的條件。   甚至是小胡念得最好的小學，  都是爸媽靠關係、靠錢把他硬塞進去的。    然而，這一切期望卻像是一個雙面刃，  同時摧殘著小胡。    因為小胡的學校是開後門進的，  導致他在入學時就和別人有段不小的差距。  每天堆積如山的作業和考試，  更是壓的小胡喘不過氣。  也讓他在讀書上感到無力甚至抗拒。  而這也直接的反應在了小胡的讀書成績上，  父母一看成績，又變的更加焦慮，  於是又花了更多錢在他身上。  在那段時間，每週一到五晚上我需要幫他補習，  週六日還有老外和數學老師幫他輔導英文跟數學。  那段期間我也才見識到上海的家長對教育投資  的瘋狂程度。   實在嚇人。    「期中考」  是每個大人對投資回報率的審查，  也是小胡的夢魘。  那天我一到小胡家，  就看到奶奶大聲的跟小胡說:  「你不是很喜歡看電視嗎?快點看! 快看! 不要做  作業了! 反正學了也是白學!」  而一旁的小胡坐在椅子上邊哭邊說:  「我不要看~我不要看電視~」  此時的爺爺看到我來了，  便小聲的跟我說:  「小胡的期中考數學成績出來了，又考了一個  不及格，奶奶正在生氣呢，你先進來吃飯吧。」   過了不久，爸爸回來了，  此時的我吃完了飯，跟小胡在房間裡學數學。  小胡出於愧疚，今天學的特別認真。  「碰！ 」門大聲的被撞開了，  小胡的奶奶衝了進來，  「你看兒子！學的什麼東西?」奶奶大聲斥責。  爸爸似乎還在理解狀況，翻著小胡的考卷沒說話。  「你看看她(指小胡媽媽)，這個懶女人! 每天都  不管小胡的學習狀況，十點就自己睡覺了!難怪  小胡會考成這樣!!」   奶奶把他的滿腔憤怒釋放了出來。  爸爸對小胡說:「你為什麼這次考成這樣?」  好不容易止住哭泣的小胡又開始哭了。  「我就說你當初不應該娶那個「爛女人」!」奶  奶對爸爸大罵。  「你再說一次!」 爸爸對她大吼。  「爛女人，就是爛女人!」  奶奶邊哭邊罵，邊被爺爺拖回了房間。    小胡的境遇，我想說大陸教育的縮影，  這裡的技職體系甚至沒有台灣發達，  只有讀不了高中的人，才會轉向技職教育，  在我看來小胡根本不適合讀書，  他很開朗、很活潑，應該有美好又快樂的童年。  奈何在唯有讀書高的體系中沒有辦法實現，  只能在掙扎和放棄的漩渦中無限輪迴。   我是小羅，今天跟你聊聊家教的日子   #家教 #大學#學生#學校#笑死#方向#大學生日常#學測#上海 #108學測 #109學測 #110學測 #讀書帳號#教育#大陸大學#方向 #工作#台灣#人生 #大陸 #shanghai