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(完整版朗讀請見詩聲字粉絲專頁) 李鄢伊〈在海邊上數學課〉 討厭數學課 爸爸帶我到海邊秘密特訓 一片海洋、兩個人 三隻寄居蟹、四條彈塗魚 馬鞍藤開了五朵花 撿了六個美麗貝殼後被海浪沖了一下 海快速親了我的十隻腳趾 害我算到一半都亂掉了 爸爸說：看！ 兩艘船平行游過 一只風帆就是一個直角三角形 把海切成等分兩半 我吹著風等其他三角形出現 遠遠的山岸是更大的三角形 波浪是連綿的曲線 夕陽是比圓規畫出來更完美的大圓 爸爸說幾何是很高深的學問 我只需要記得一種感覺： 海風加牽手散步的總和 等於海鷗飛在藍色天空裡的感覺 〆〆〆〆〆〆〆〆 數學課，想必曾是很多人的噩夢，而詩人在這首詩中，卻以數學課為引，描述爸爸與自己在海邊的溫暖互動。在大自然中學會算數，辨認風帆的直角三角形，而夕陽則是比圓規畫出來更完美的圓。種種比喻，不僅讓整首詩富有童趣，也拉近了與讀者的距離，令人感到親切不已。 在這些情境中，大自然與數學產生了連結，更讓人體會到爸爸對孩子的溫暖親情。詩人在爸爸的帶領中，學會了數學，更學會了體會身旁的一草一木。就算日後數學不好也不要緊，只要記得「海風加牽手散步的總和」，是與爸爸的幸福小旅行的感受：安穩、美好，「等於海鷗飛在藍色天空裡的感覺」。 . #李鄢伊 親寫 #sonata 朗讀 #粼粼 評析，專頁 粼粼 linlin . *李鄢伊 獨立出版詩集《多少克拉》、輕小說《夏日衝擊》、zine《網路小說評論》。新詩作品曾發表於《海星》、《創世紀》、《吹鼓吹》、《野薑花》、《葡萄園》、《歪仔歪》、《衛生紙+》，以及香港《字花》、《聲韻》、《小說與詩》等詩刊。 . *本篇收錄於《多少克拉》（2018年2月26出版），並感謝作者親寫。