【買不到教科書-重考生好焦急】
記得這些課本嗎？最拿手是哪一科呢？
33年前因高中採用新教材
重考生要重買課本
卻因改版而大缺貨
分享當年新聞
重考也是你我青春裡難忘的記憶
你有重考過嗎?一起來分享

圖說：學生翻看教科書情形
日期：1986-09-03
來源：聯合報

#買到書就贏一半
#考生人數十萬以上 #重考生約四至五萬人
#報時光UDNtime

歷史新聞

【1986-09-23/聯合報/02版/第二版】

高中新教材普遍缺貨 廣大重考生焦急萬分

【台北訊】明年大學聯考是採用高中新教材的第一年，對重考生是莫大的挑戰。許多重考生反映，他們自七月以來一直買不到新版教科書，現在距明年聯考只剩大約九個月時間，所需的數十本教科書卻幾乎全面缺貨，實在令人焦急萬分！

近兩年來，大學聯考考生人數都在十萬以上，其中重考生約四、五萬人。根據所獲反映，目前不論是一般重考生或是上補習班的重考生，多數都買不到新版教科書。

記者昨天走訪了台北市重慶南路的台灣書店門市部，標明「高中教科書」的書架上空蕩蕩的，只零散躺著國學概要下冊，及公民一至四冊。聯考科目的國文、歷史、地理等教科書遍尋不著。

高中三民主義、英文、數學、物理等教科書由正中書局經銷，記者往訪的結果，也是同樣情形。

明年大學聯考的命題內容，按慣例是採用七十三年版高一課本、七十四年版高二課本及七十五年版高三課本。目前，這三種版本都普遍缺書。

一位剛由軍中退伍，準備在明年重考的青年指出，他自今年七月以來，跑了五趙台灣書店，電話更不知打了多少回，直到前天總算買到國文第三冊和文化史第三冊，其餘的還是沒有下文。

在買不到教科書的情況下，補習班只有各顯神通，有的私自「翻版」解決問題，有的先以自編講義應付，還有的則先進行高一、高二課程複習。

對於在家自修的重考生，問題比較麻煩。許多重考生說，準備時間本已不多，需要消化、吸收的數十本教科書又沒到手，真教人乾著急。

今年高中教科書出現缺書現象，國立編譯館館長熊先舉認過，主要還是課程標準修改的緣故。

他說，以往每年編印教科書，通常都會多印數千本以應門市所需；改版之後，重考生需求大量增加，以致原先準備的數量不夠應付。

不過，重考生的需求究竟多少很難估計，為了避免印得過多而浪費，或過少而不足，他說，台灣書店日前曾登報徵求預約，相信在趕印之後，短期可以解決這個問題。

《校園需要性別平等教育的100個理由》 006

〈老師們，請正視不同性別氣質學生的存在〉

文/Kandy（台南英文科教師）

在我高中時，知道北一女學生自殺，校長卻否認校園有同性戀學生，對國高中都是在女校度過的我來說，那是一個很大的震撼，明明他們存在於我們周圍，為什麼該站出來保護學生的校長反而否定學生的存在？

因為大學讀英文系，加上研究所念性別教育，對於校園裡不同性別氣質的學生多了一分敏感度，在教育現場明明有許多性別氣質不同的孩子，但是大多的同事不知道是無意還是有意忽視這些學生「不一樣」，即使提到，也只是隱諱的說：「那個學生是那個…」在這種的氛圍下，我不禁想到多年前那則新聞，如果當初那兩位女學生，能感受到校園正向的氛圍，有老師認同他們，有管道訴說心中苦惱，他們會不會比較珍惜自己的生命？

性別教育在校園推行多年，其實有其效果，學生漸漸認識自己、悅納自己、展現自己而不怕被周圍同儕或是師長冷嘲熱諷，這是我在教育現場看到性別教育推行多年的小成果，雖然離真正性別平等還有好長一段路要走。

教育部有八大議題希望教師融入學科教學，其中一個議題就是性別教育，我除了是帶班導師也是英文科教師，英文課本裡的題材相當多元，要適時融入一些性別議題並不難，拜網路資訊多元與社群網站的發展所賜，陪學生開完班會，就會根據當時正在討論的社會議題，如人權、環境、核能存廢、服貿、課綱微調……等，我會找一些相關的影片播放，也歡迎學生提出他們想了解的議題，我盡量找資源，鼓勵他們發表感想。

雖然不一定能立刻得到什麼回饋，但我期待這些訊息能在他們腦海中留下印象，當他們成年邁入社會，能夠再回頭反思這些課程內容，我希望的不只是開闊他們的視野，也期待訓練他們批判性的思考，最重要是培養他們接納多元的心胸。

老師在觀察學生，學生也在觀察老師，從社群網站、日常互動中觀察老師言行，學生會感受到老師對他們一路相挺，不只是導師班的學生，其他班的學生也陸續向我敘說他們與同性戀人的苦惱，或是謝謝我帶給他們正能量。能讓學生感受到滿滿的支持力量，就是我推動性別教育的主要目的，我希望每個學生能接受自己真實的模樣，遇到問題時，他們會想到，還有一個老師會跟他們說：「別怕，老師在這裡，老師愛你！」

性別教育不是在升旗時政令宣導或是發通知單，就能讓學校有所改變，性別教育需要以「細雨潤無聲」的方式融入學生的生活。而且不只是學生需要性別教育，第一線的老師更是需要性別教育，才能打破只可意會不可言傳的氛圍，當老師們能以正眼看待不同性別氣質學生的存在，才能真正打造出友善校園。

今年12月10日人權日遊行，我帶畢業的每一屆導師班都有學生出現在凱道，成為25萬人之一，這也算是我教書生涯的一項成就吧！

圖說：
三民高三英第五冊
第11課

Kandy老師說
這是英文課文 Dr. Martin Luther King, Jr. I Have a Dream 演講稿，談種族與人權。我會搭配 The help (姊妹)電影融入人權，女權。

學生上禮拜的週記 寫班會課所講婚姻平權的想法

#校園需要性別平等教育的100個理由
==============================
台灣性別平等教育協會在臉書粉絲頁發起
《校園需要性別平等教育的100個理由》分享接力

邀請基層教師分享在第一線的觀察與實踐，
告訴大家性別平等教育到底在教些什麼！

❤邀請台灣各地基層教師分享你的觀察與性別教育實踐

主題：校園需要性別平等教育的100個理由
一、為什麼校園需要性平教育？
二、我（教育工作者）怎麼做？

字數不限，希望大家不要有壓力
以網路的閱讀習慣，600–800字已經很多。
但是願意多分享也很好。

署名請說明：任教縣市、學校，教授科目
不願意用本名的人可以用姓氏或是綽號，還是希望可以說明任教縣市，哪一個階段的學校，任教科目
如果匿名，請盡量清楚描述困境和學生處境的艱難或教育現場的情況。

若妳/你手邊正好有與妳/你分享內容相符的課本，也歡迎一併寄給我們當作配圖。

請把分享寄到 write1717@gmail.com

我們會簡單編輯，陸續刊登。