【開放式教育，讓您的寶貝能盡情探索自我】
　
「人塑造環境，環境塑造人」，這是孟母和每位家長深知的道理。
　
過去曾有非常多父母和阿凱一樣，為了寶貝的就學煩心，這邊要向大家帶來這項好消息：
　
高雄市三塊厝非營利幼兒園的籌備說明會還有最後一場！
時間：2021年9月10日 (星期五) 19：00~20：00
地點：三民國小第一棟 一樓圖書館
報名：https://reurl.cc/WX420e
目前3~5歲班還有空位，有需要的家長歡迎盡速報名。
　
幼兒園秉持彭婉如文教基金會的理念 #平等 #關愛 #合作 #助人，沒有既定的課本和家庭作業。以開放式教育和幼兒園教保活動課程大綱為基礎，區分為六大領域： #身體動作與健康 #認知 #語文 #社會 #情緒 #美感，培養孩童的 #覺知辨識 #表達溝通 #關懷合作 #推理賞析 #想像創造及 #自主管理 等六大核心素養。
　
　
阿凱也幫大家整理出三個非營利幼兒園的特點：
1.收費比私幼、準公幼便宜。
2.小朋友沒有寒暑假，家長寒暑假不用另外找保母或安親班照顧。
3.最晚可延托至6點。
　
　
相信您的寶貝在開放式教育及多元文化活動的過程中，將在學習中獲得全面發展，進而成為重溝通、講道理、能思考、懂合作、有信心、會包容的未來小小公民。
　
　
#父母的心阿凱最知道
#明日活動開放直接報名入學
#幼幼班可登記候補
#混齡班免排隊免抽籤直接錄取
#欲報名者請攜帶
#戶口名簿正影本
#預防接種卡正影本

📣📣📣大！大！大報告！有好東西給你唷～


黃捷的半年成果展又來啦，這次漫～長～的會期中，我針對 #動保 #交通 #水利 #性別 四個面向都有相當深入的提案與質詢，歡迎挑看選看，喜歡的議題都可以再私訊跟我討論喔～


🌳公園環境修繕及兒童遊具爭取：
中和公園、華鳳公園、公兒４公園、藝術公園、公兒28公園等。


🛣多條道路刨鋪建議及改善：
南京路機車道、文衡路、國泰路二段、福祥街、三誠路、中崙二路、保成一路、中崙路、凱旋路、文龍東路、保南二路、瑞隆東路等。


⚠交通設計改善、號誌設置及小綠人爭取：
青年路二段/中山西路、三民路/光遠路、中泰街/中山西路、文建街/文教路、中山西路/府前路、曹公路/協和路、博愛路/經武路、建國路三段等


🚶‍♀人行道增設及改善：
南京路人行道爭取改善設置、中山東路人行道改善。


💧積(淹)水及污水排水系統改善：
瑞芳街、鳳誠路450巷、鳳誠路等


🚸校園兒童通學步道爭取：
鳳山中山國小後門通學步道成功爭取設置


👩‍🏫【質詢紀錄】
8/4 總質詢 https://reurl.cc/a92qg9
5/12 教育部門質詢 https://reurl.cc/4aZbWX
5/6 財經部門質詢 https://reurl.cc/xGnK64
5/4 社政部門質詢 https://reurl.cc/6arb7V
4/30 民政部門質詢 https://reurl.cc/Q9zVe5
4/26 工務部門質詢 https://reurl.cc/83dXmy
4/22 警消衛環部門（環保局）質詢 https://reurl.cc/Ako2xd
4/22 警消衛環部門（警察局）質詢 https://reurl.cc/rgMvN1
4/20 交通部門質詢 https://reurl.cc/O09rxg
4/15 農林部門質詢 https://reurl.cc/eE1y0R
4/13 市長施政報告質詢 https://reurl.cc/xGnpZN
亞洲新灣區開發案專案報告質詢 https://reurl.cc/5rYbvG
環境污染防治作為專案報告質詢 https://reurl.cc/lRGagE
捷運路網規劃專案報告質詢 https://reurl.cc/noelr8


📂【提案數49案】
#民政部門3案
建請民政局舉辦單身聯誼活動時納入多元性別。
建請更新鳳山戶政事務所結婚登記佈置陳列，讓新人留下美好的紀念照。
建請研考會建立1999專線及市民信箱服務考核機制，並設置市民申訴專線。


#社政部門1案
建請研議修正《高雄市政府發放婦女生育津貼實施要點》有關家長相關文字


#財經部門6案
建請市府成立社會企業相關推動單位。
建請經濟發展局評估鳳山區公有市場之活化再造可行性。
建請經濟發展局將ESG、SDGs等指標納入本市招商、獎勵或減稅優惠等政策之評估指標。
建請經濟發展局建置本市之能源管理資訊平台網站，及時呈現本市各類電能管理資訊。
建請經濟發展局公告「本市用電契約容量達800kWp以上之用電大戶名單」。
建請經濟發展局設置單一諮詢輔導窗口，提供「本市團體依《合作社及社區公開募集設置再生能源公民電廠示範獎勵辦法》建置公民電廠的相關業務」之諮詢服務。


#教育部門2案
建請研議社區大學紓困補助計畫。
建請把關性平調查人才庫委員之性平意識及專業知能。


#農林部門15案
建請研議高齡收容犬貓認養輔助計畫。
建請高雄市政府觀光局重啟環保旅店輔導推廣計畫。
建請高雄市政府農業局強化宣導合理化施肥之觀念，避免農民過度施肥，減少溫室氣體排放。
建請高雄市政府農業局加速輔導本市牛隻牧場符合農委會《牛隻友善生產系統定義與指南》標準，以促進動物福利。
建請高雄市政府水利局進行本市水文調查，找出潛在地下水源，並建立補注、出水量管理、明智利用等計畫。
建請高雄市政府水利局補助民間設置簡易型雨水貯留設施。
建請高雄市政府水利局積極爭取經費建置本市公有機關之雨水貯留設施，以因應極端氣候。
建請高雄市政府水利局協助加速「荖濃溪伏流水工程」調查評估作業。
建請水利局以公文通知68處易淹水區市民，鼓勵民眾主動申請防水閘門家戶補助。
建請高雄市政府農業局動物保護處研擬將動保稽查人力行政委託或是提升府內層級成立動物保護科，擴大人力與資源運用，保障動物保護品質及市民權益。
建請高雄市政府農業局全面改用「友善蛇夾」或「蛇勾」執行捉蛇業務。
建請高雄市政府水利局會同相關單位協助鳳山區鳳誠路38號後方水利溝渠加設溝蓋環境清消一案。
建請改善鳳山青年路、光復路、澄清路、文衡路等易淹水地段防汛準備工作。
建請水利局優先推動高風險淹水潛勢區之建築物設置雨水貯留設施，邁向海綿城市。
建請高雄市政府水利局加速臨海再生水廠擴廠，盡早達成最大每日供水能力6萬噸。
建請水利局因應極端氣候，以海綿城市為目標制定水利治理新原則。


#交通部門5案
建請研議鳳山區紅毛港路段，增設YouBike微笑單車站點。
建請中正、三多、建軍三岔路口（802醫院前）設置多向監測系統，保障民眾生命財產安全。
建請高雄市政府觀光局全面更新壽山動物園動物解說牌、展板，強化野生動物保育及環境教育功能。
建請盤點並串連性別友善店家，提供性別友善服務訓練及性別友善認證。


#警消衛環部門9案
建請廣設警察電子巡簽。
建請改善高雄公車車體毒品防治廣告輸出品質。
建請參考嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19)不明感染源率、死亡率等統計數據，分階段適度鬆綁休閒娛樂、運動場館、餐廳等場館。
建請高雄市政府衛生局提高通訊心理諮商審查委員之心理諮商師、臨床心理師之人數比例。
建請研議與壓力釋放運動TRE（Tension Releasing Exercise）團體合作，帶領警消醫護同仁恢復精神與肌肉機能。
建請高雄市永續發展暨氣候變遷調適委員會每兩年進行一次「氣候變遷風險評估報告」，同時制訂與調整具體調適策略。
建請高雄市政府環境保護局於「第二期溫室氣體管制執行方案草案」納入公民電廠推動計畫。
建請高雄市政府環境保護局研擬《高雄市低碳城市自治條例》草案。
建請環境保護局定期巡檢巷弄側溝，並視察現存之排水設計，避免因部分設計不良而導致的堵塞情形。


#工務部門8案
建請加速鳳山區立德街開闢計畫道路，改善消防救護車難以通行之問題。
建請高雄市政府工務局養護工程處，依景觀樹木巡檢風險分級結果進行妥適處置。
建請高雄市政府工務局及水利局共同研擬鳳山區藝術公園內滯洪池，在保有防汛與滯洪功能情形下，施作多功能遊憩設施。
建請高雄市政府工務局辦理本市鳳山區保南二路（中崙五路至保孝街）雙向道路刨除重鋪。
建請高雄市政府工務局辦理本市鳳山區華興街(善士街-南華路)、善和街(善士街-善政街)雙向道路刨除重鋪。
建請高雄市政府工務局施作銜接曹公圳親水步道之行人通道，健全行人通行環境。
建請高雄市政府工務局辦理本市鳳山區中崙路(中崙路-保華二路)道路拓寬一案。
建請雨後維護人行道及自行車道，避免地磚雜草叢生，引來病媒蚊蟲。


👩‍💼【舉辦會議】
3/25 高雄市空氣污染物排放標準修訂及執法檢討公聽會
8/17 高雄市長施政滿意度及相關市政議題民調公布記者會
8/31 終結月經貧窮及衛生棉免費發放記者會
9/1 大港橋與愛河灣遊艇觀光發展公聽會


👩‍💻【參與會議及參訪】
彩虹平權大平台高雄市性別平等政策討論會
高雄帆船學校產業考察
「你的民主不是你的民主：民粹浪潮下的變動與反撲」
立法院國防委員舉辦黃埔新村考察
「海光里自強公園改造工程」第1場公民參與說明會
鳳山登革熱防治說明會
鳳山都市更新社區輔導說明會
「仁武、岡山焚化廠修建營運移轉ROT案」招商說明會
鳳山區第77期市地重劃區內公86、87開闢工程說明會
鳳山水資源中心考察
高雄青創產業參訪
台南科學園區參訪


👌【爭取成功】
成功爭取人行道稽查小組。
成功爭取試辦特色行人號誌。
成功爭取路殺犬貓人道處理。
成功爭取消防外勤手提無線電個人配發。
成功爭取重要路口監視攝影機汰換，共640支。
成功爭取國泰重劃區周邊道路擴大保留行人通行空間。
成功爭取未來改建或新建之景點公廁增設幼兒洗手台。
成功爭取市府向中央申請前瞻計畫以檢討改善鳳山排水系統。
成功爭取全面調查本市托嬰、托兒空間之舒適毯的塑化劑超標狀況。
成功爭取數位無線電中繼台設備及時槽擴充，改善消防隊無線電收訊品質。


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【高雄．議會】審查客委會墊付款案預算

#從客委會預算看轉型正義問題

如果沒有台灣，中國國國民黨已葬身黑水溝！

下午回到議會審查客委會補助高雄市政府「美濃區黑川老師紀念碑景觀建置工程」280萬、市府自籌53萬之墊付款案。

然因中國國民黨劉德林突然發表偏激言論意圖擱置刪除該筆預算，閔琳也立即發言捍衛預算，駁斥其謬論與 #中國國民黨 邏輯錯亂的荒謬史觀，而後國民黨惱羞之後，擱置預算不成直接清點人數後散會。

#日治時代

西元1917年（日治大正六年）美濃地方仕紳為感念「瀰濃公學校（#美濃國小）」校長 #黑川聰吉 校長集資興築紀念碑。而今周邊景觀步道年久失修、充滿刺竹非常危險，因此客委會積極向中央提出計畫並獲得280萬元補助來維護整體景觀、設置觀景平台並改善既有步道。

中國國民黨議員 #劉德林 搞不清楚這段歷史，身為議員也不做功課先弄懂這筆預算內容到底是什麼，竟然誤以為客委要花錢蓋日本人的紀念碑於是開始痛罵，並且發表偏激言論：

「我覺得做日本人紀念碑不是很恰當！」

「我們要時時刻刻的提醒提醒我們，台灣曾經是被日本人統治的亡國奴！」

除了身為議員不做功課嚴重失職之外，我也實在不解一個中央補助地方政府來做景觀修繕的小案子，中國國民黨議員硬要挑起仇日和族群對立，居心何在？

閔琳立即發言駁斥其謬論，提出「#南島語族史觀」與「#台灣史觀」，以台灣作為為主體來觀看我國歷史。事實上，四五千年前台灣即有南島語族之存在；從語言學、植物學、考古學甚至基因學，國內外學者均已證實台灣可能是囊括現今紐西蘭、夏威夷等之「南島語族之起源」。

閔琳表示，回顧台灣歷史、被殖民史，那麼不只是荷蘭、西班牙、日本；事實上，1949年中國國民黨在國共內戰打輸了之後無路可逃跑到台灣來，也是一種 #外來政權殖民統治的歷史。在中國國民黨極權殖民統治至今，在無數民主人士和黨外人士的犧牲奉獻下，中華民國才逐漸從威權走向民主化的 #自由台灣。

閔琳認為，此筆預算恰好揭示了 #國家正常化 與 #轉型正義 的課題。而我也想問：

何以修築一下地方既有之客家文史據點的周邊景觀不行；國家編列預算來蓋 #蔣介石 紀念堂和派兵駐守 #慈湖陵寢 搞一堆中正路就可以？

何以要人尊重你戰敗還在幻想大中國史觀可以，卻不必尊重以台灣主體性的歷史、本土意識以及「早就存在」早就生活在台灣的多元族群？

何以中國國民黨 #朱立倫 鬼扯「沒有中華民國就沒有現在的台灣」，卻不必追究你顛三倒四「鴨霸乞丐趕廟公」？

何以中國國民黨一方面要仇視日本，但其黨內大老 #連戰、#黃昭順、#賴士葆、#丁守中 和 #親民黨 #張顯耀 一方面又都身體很誠實，搶用特權打日本給的AZ疫苗？

最荒謬的是，議長 #曾麗燕 表示，要尊重不同議員以及「不要在議場內講政治」；而 #邱于軒 本來公開發言說要支持預算，結果劉德林一提擱置的時候馬上身體很誠實歸隊表示附議。

我當場說，中華民國的國父 #孫中山 曾表示，「政就是眾人的事，治就是管理，管理眾人的事便是政治」。身為地方民意代表在議場內不討論政治，難道是要來相約聊天唱KTV？

（對啦！就你中國國民黨前議員 #唐惠美 在高雄市議會的議場對 #韓國瑜 唱「讀你」啦～🎤🎶）

我只想問，為什麼你鴨霸挑起對立發表偏激仇恨言論還要我尊重你；你卻可以完全不必尊重我、不必尊重我的政治理念和我背後所代表的民意？

#中華民國 的歷史、中國國民黨創黨主席 #孫文 的 #三民主義 以及他講過的話，竟然還需要我一個民進黨籍議員的來幫忙提醒⋯⋯

恐怕中國國民黨這個政黨不只是邏輯錯亂病入膏肓，更是行將就木了吧？！

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〔本日議場心得 & 相關新聞報導〕

誠如我稍早質詢發言內容所言，能在議場內開始論辯「不同史觀」、不同意識型態、文化歷史甚至哲學等更深層次的議題⋯⋯其實是個好的開始。

我認為這是「#高雄市議會」作為地方議會，「#進步」的象徵。

我也相信今天這場論辯，能帶給我國台灣的公民社會與集體意識帶來更多刺激，進而反思有關 #國家正常化 與 #轉型正義 的課題。

而這，也就是 #自由台灣 與 #共產黨極權統治的 #中國(中華人民共和國，PRC）最大的不同。

即便無法彼此說服，但每一位認真表達自我認同與政治理念的議員都應該為自己感到驕傲。

珍惜台灣民主，眾聲喧嘩的自由。

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「台灣曾是亡國奴」論述引爆高市議會藍綠激戰
https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/3644031?_gl=1*10ou4fc*_ga*WURjczQtQkdreUVObE1hcUFsN1ZFaTdoR2hCckVVNktFVldpQVJqY1dSTUdrWndnM0xVdjdpN09uRzBVRXpxMA..

高議會審53萬景觀工程預算　藍綠爭辯殖民史！
https://tw.appledaily.com/politics/20210819/P4CG5MQ5BNG35M2O7S4KBWXYUE/?fbclid=IwAR1z-gE3WqHZBZ0-fi9Uanx__Q2G7uxl6SCgK9EYu4ep1CaiWWdsVTA8DH0

藍綠不同史觀吵成一團 高雄巿議會流會
https://www.chinatimes.com/amp/realtimenews/20210819005648-260407

藍綠議員為日本人吵架 高市客委會預算審不了 https://udn.com/news/amp/story/7327/5685763

極端氣候衝擊，多雨的台灣也遇上缺水危機，然而全在球疫情嚴峻下，新北市成州國小的師生透過視訊工具，與馬來西亞森美蘭芙蓉三民華文小學展開共學交流，跨越國界，一起關注水資源，以行動擁抱永續生活。

天下雜誌從2001年「319鄉向前行」開始，到2015年「微笑台灣款款行」，台灣有許多值得驕傲、鼓舞的故事，值得和孩子們，一代接一代，認識腳下這片土地的故事。與世界接軌的動力，源自家鄉；讓孩子勇敢走向國際，需要教師觸發學生對土地的認同。

如何讓台灣變得更好，將是未來每個人的價值所在；而永續也不只是環保議題，與我們生活的經濟、社會和健康等各層面都有連結。
鼓勵教師運用在地資源，把SDGs理念融入教育，編寫在地國際化的教案。不只帶著孩子透過永續的眼光看台灣，更是教會孩子面對未來世界的各種挑戰，讓他們在成長過程中就能夠發揮影響力，成為一位對世界更有貢獻的公民，
同時也為在地國際永續教學奠定最堅實的基礎。今年度的翰林教案相關活動已經熱烈起跑，邀請您一同響應：https://tinyurl.com/yzg2wk4w

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本集主題：「8個你不可不知的海洋議題」新書介紹
　　　
專訪作者：陳正昌 老師
　　　
內容簡介：
世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
　　
　　所有人類，都是海的子民。海洋是生命的起點，占地表最大範圍，而陸地上的我們對它的實際認識，還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
　　
▎起點，從海洋意識開始
●你還記得臺灣是個海島嗎？
●被海洋環抱的臺灣，有海洋文化嗎？
●臺灣人熱愛的海鮮文化＝海洋文化？
●海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾？
●大海＝人類的超大型海鮮倉庫＋遊樂場＋垃圾筒？
●與海有關的各種新興產業，正是未來趨勢？
●是島還是礁，有這麼重要嗎？世界各國在海上吵什麼？
●遠在天邊的另一個海島馬爾地夫，和我們有什麼關係？
　　
▎揚帆，８個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
８種海洋，８個議題，
邀請你從書桌起身，走出陸地，參與這趟探索旅程。
透過海洋，與世界相連吧！
　　
　　人類文明持續演進的此刻，我們正面臨人與人、人與自然間關係的緊張與失衡，國際上公認的解方是提出「永續發展」概念，作為改變的行動指引；而《世界進行式》正是提供指引的知識基礎──運用淺顯易懂的知識，自然的、人文的，為我們梳理當前的文明課題，促使我們思索出文明正向提升的方向。──彭瑞祥（環境資訊中心主編）
　　
作者簡介：
吳靖國／主編
　　臺灣海洋教育中心創立人，現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育：教科書、教師與教學》、《海洋教育：海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
　　
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授
　　
沈玫姿
高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師
　　
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
　　
高淑玲
高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師
　　
陳正昌
高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師
　　
黃素真
高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師
　　
葉宏毅
高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師
　　
黎美玉
基隆女中輔導科教師
　　
蔡仲元
高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師
　　
謝文順
高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師

本集主題：「8個你不可不知的多元文化議題」新書介紹
　　　
專訪作者：李世暉 教授
　　　
內容簡介：
界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
　　
世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
　　
　　文化，就是生活；生活百百種，文化當然也充滿各種可能。本書邀請你參加一場多元文化博覽會，以臺灣原住民族、漢人移民、新移民的故事揭開序幕，再將焦點放在中港澳、歐美、東亞、紐澳地區。你將會發現，各種不同的文化讓世界增添繽紛的色彩，而這些文化的保存與尊重，是所有人類的使命。現在就請帶著開放的心，參與這場文化盛會吧！
　　
【立足臺灣】
身為臺灣人，不可不知各族群的歷史文化！
‧原住民族在多久以前就生活在臺灣這塊土地上？
‧過去臺灣漢人族群間曾多次發生械鬥？
‧為何在臺灣社會東南亞新移民的地位不如白皮膚的老外？
　　
【放眼世界】
身為地球人，不可不知全世界的文化萬象！
‧在歷史長河下，中國文化內涵如何變得豐厚？
‧恐攻、難民恐威脅西方國家對多元文化的保障？
‧單一民族國家日本與韓國也有多元文化？
‧東南亞的「異國風情」原來與西方國家的殖民有關？
‧庫克船長發現紐西蘭和澳洲後，帶給紐澳什麼影響？
　　
作者簡介：
林志興
臺灣史前文化博物館副館長
　　
洪泉湖
元智大學社會暨政策科學學系教授
　　
李淑菁
政治大學教育學系副教授
　　
吳秀玲
臺灣大學國家發展研究所助理教授
　　
王俐容
中央大學客家語文暨社會科學學系教授
　　
李世暉
政治大學日本研究學位學程教授
　　
利亮時
高雄師範大學東南亞暨南亞研究中心教授
　　
闕河嘉
臺灣大學生物產業傳播暨發展學系副教授
　　
主編者簡介
劉阿榮
元智大學社會暨政策科學學系教授