讓女兒寫個在家自學一年的心得，她躊躇了一陣子，前天一動筆，三、四個小時寫出了五千字，寫的欲罷不能，超過我要求的字數。

寫的頂好的！

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自學一年心得
不知不覺間，我已經自學一年了，想想有些感嘆，就稍微和我的爸爸聊了聊這件事，結果，他思路清晰，很快的給了我一句話：「哦，自學滿一年啊，那就寫一篇三千字的心得吧，這是功課。」當下聽到有點無語，好吧，自己挖的坑自己跳，於是就有了這篇心得，來聊聊我這一年的經歷與學習。
為什麼會自學呢？一開始我自學時，身邊的同學與朋友是不相信的，一直以來我在學校的人緣都還行，雖不到真的很多朋友，但也不致邊緣，成績也沒有真的爛到哪去。
但事實上，我在學校的生活過得並不好。學習的部分，自從升上七年級開始，我的成績可以說是一落千丈，大約就是從第七名變成倒數第七名，生物數學地理變得困難，英文更是像開啟了新世界的大門，變得完全聽不懂，更要命的是學校一星期有五堂英文課，其中更有一堂是外師，全部都是英文，在得知有這堂課時，我的內心是崩潰的。
於是，在艱辛的七年級學業路上，只剩勉強過得去的歷史與公民，還有我唯一的希望國文。因為曾經遇過好老師，我的國文可以稍微自豪一下，在某次國文考試中似乎還得過全班第五名，為此我開心了很久；如果說國文可以稍微自豪一下，那麼作文就可以再自豪一點，我一直都很喜歡寫作，除了一次四級分，剩餘都是五級分以上，也常常被國文老師表揚。
但除此之外，就只能用一個「慘」字形容。隨著時間推移，我的數學開始跟不上，生物的難度也逐漸加大，社會科勉勉強強，原本就夠悲劇的英文更是變得慘不忍睹，偏偏英文的比重與考試是最多的，有成堆的英文考卷、講義，三個英文老師的功課更是讓我喘不過氣，那時，我很討厭考單字，因為我都是零分，不論怎麼努力都背不起來。
雖然，有許多熱心的同學幫助過我，有人會細心地告訴我錯的題目是為何而錯，有人甚至會在外師的課上幫我翻譯(在此深深感謝幫助過我的同學們，謝謝你們讓我撐過好一段時間)，但還是無法彌補我的程度與考試範圍之間的落差，我開始逃避這一切，在上課時間寫小說，因為只有這樣，才能讓我的校園生活過得開心一點。
在進入小說的世界後，與世隔絕，一切都是我能掌控的，不用被幾個成績欄的數字束縛，不用因為不擅長的事情而否定自我，雖然是個惡性循環，寫出來的作品質量也不好，但，那至少是我當下能想到的最好辦法。
除了成績與考試外，令我困擾的事情還有一件，我很怕吵，不喜歡和太多人相處，但學校就是一個群體生活的地方，每天一定要接觸到人，去接受他們的情緒，那時我對自己還不太了解，也嘗試融入人群，但發現好像沒有辦法，於是，我向我爸媽提起了自學。我的哥哥也曾是個自學了四年的自學生，爸媽在我表達完觀點後，便同意讓我自學，於是從八年級開始，待在家中自己學習。

一開始自學，也像是打開一道新世界的大門，門後的世界是精采美麗的，不會被課表切割時間，不會有成堆的考試等著我，可以在平日和爸媽出去玩，能在家自由自在的生活，愛做什麼做什麼。
不過，最讓我高興的依然是能將大部分時間精力投入到小說創作，一天中，我花最多時間作的事是寫作，架構世界觀，寫出一個個完整的角色，將它們之間的情感糾葛寫成一本精彩的小說，我非常享受這樣的過程，有時一寫就是好幾個小時。
我寫小說的這條道路還滿特別的，是在我五年級的那年，爸爸出了作業，要我和哥哥一天打字十分鐘，哥哥去玩打字遊戲，我則是想到可以寫小說，一開始的創作毫無章法，就寫了一點點奇幻校園故事，講述一群人打妖怪的故事，也就隨便寫寫，打發時間，直到五年級升六年級的暑假，暑假作業之一是要完成一千字的小說，那時，班上同學隨口說了句：「老師，如果寫到一萬字會怎麼樣？」那時班上氣氛歡樂，老師也開玩笑似的隨口回了句：「寫到一萬字就不用寫其他暑假作業了。」我默默地將一萬字這個數字記在心裡，並且在接下來的兩個月中，將原本八百字的奇幻校園故事完成，一共一萬零八百字。
從此以後，我便愛上寫小說，我喜歡寫奇幻故事，更是偏好暗黑驚悚，目前進行中的十二本小說，有奇幻、校園、異世界、現實等主題。
漸漸的，小說從逃避現實的工具變成我與世界溝通的媒介，我每天花大把的時間在創作與發想，寫作能力也漸漸提升，從以前的一天只能寫三百字到現在能一天六千字，而爸爸也給了我一個機會，去出版一本小說，於是，我開始將注意力放在一部作品上，也就是如今已經出版的「傷痕」。
「傷痕」其實跟我一開始的寫作風格差的很多，畢竟我是寫奇幻世界起步的，也沒想過會拿一個「連續殺人魔」當主角。
書中，一名童年被霸凌的少女得了創傷壓力症候群，精神疾病令她無法好好生活，也影響到她的思考模式，她堅信，只要殺了霸凌過她的人，她就能獲得「救贖」，她開始逐一解決霸凌過她的六人，在過程中有悲傷、痛苦，也有過後悔，隨著得知她慘痛的經歷，她心中的感受只剩下恨，最終殺了霸凌過她的六人，也殺光了教會中一半的人，這樣的方式並沒有令女主角獲得救贖，故事的結尾也非常悲傷。雖然小說終究是假的，但我覺得女主角這樣的人是真的有可能存在的，她的心生病了，令她做出極端的事，但凡教會中多一個人關心她悲劇都不會發生，偏偏卻沒有，這本小說也是我想告訴大家，要友善的與人相處，不然可能會釀成大禍。
在這本書中，我用了一種奇特的方法詮釋，分成了三個階段，現在、夢境(過去)、獨白。現在的部分主要是在描寫殺人的過程以及主角心境的變化，夢境是過去發生的事情，主要描寫主角被霸凌的故事及過程，獨白則是死亡的人沒說出來的心聲。
很多人問我，為什麼寫出這樣的故事，我給的答案都是「抒發心情」，對我而言，創作與寫作是有意義的，就是說出心中想說、表達想發聲的事情，而「傷痕」有更深層的意義，它是給不可改變的過去一個機會，也給了我一個機會。「傷痕」畢竟是我的第一部作品，各方面都很稚嫩，也不可能是我最好的一部作品，但他卻是對我而言最重要的一部作品，令我放下了許多執念，令我的心理狀態變得更加健全。
故事永遠都是故事，但卻能帶來如此神奇的功效，我想，這就是寫作的魅力吧！在自學的過程中，我會一直不懈的去創作故事，從而去理解世界與人心，我想成為一個厲害的作家，用文字成為他人的光，用作品去讓他人得到所謂的救贖，我不能阻止世界上發生悲傷的事，但我想盡我所能，讓更多人能感受到世間的美好。
傷痕出版後，我感受到了很大的快樂，除了親朋好友的好評，還有賺到了錢的快樂，也要感謝贊助我出書、為我這本書奔波勞累的阿嬤，感謝鼓勵我創作此書的哥哥，還有理解我的父母，我也會更加努力學習的。

如今我的十二部作品中，有許多提到精神病的故事，精神病是我想去了解的領域，因為想要去看看所謂「與正常人不一樣」的人心中究竟在想些什麼，去深入了解這社會中很多人不理解的「常態」，從而去創作真實又殘酷的劇情。
於是，我便開始研究「變態心理學」及「精神病學」，找到了一個北大的變態心理學課程影片，教授講的很好，我便看著影片學習。
我是真的很喜歡變態心理學，雖然不擅長的生物學模型有聽沒有懂，但心理學模型我還是上的津津有味，在心裡學模型的四個學派中，我最喜歡精神病分析學，意識、前意識和無意識和本我、自我、超我的概念是我很認同的。
異常心理與精神病是我在寫作中很喜歡提的，因為在童年成長過程所遭遇的事情會影響一輩子，在上課時教授也時常提起童年經歷等相關事情，我也喜歡將童年描述的悲慘，去營造一個更加立體的角色，這也就是為何我的作品中時常會有過去的描寫。北大的變態心理學課程很難，其中還會接觸到生物學、腦神經科學及遺傳基因等，都是我不熟悉的領域，雖然上課進度緩慢且要花更多時間精力去釐清，但卻是我自己心中所喜歡的，在過程中是快樂的，所以我很喜歡學習變態心理學。

在八年級下學期時，我的媽媽接到了一個三年級國小老師的工作，於是，非常閒的自學生我本人便接下了家中伙食處理的重要任務，開啟了我的廚娘生活。
我對煮飯是很有興趣的，之前也煮過幾次，不過要包辦全家人的三餐還是一項挑戰，我開始研究菜單，研究家人的口味，來煮出全家人都能接受的食物，一開始當然不太順手，跟廚房不熟，也多次燙到自己，在一次炸肉時更是差點把手炸掉，至今手上還有一道淺淺的疤痕，不過我不斷嘗試，越來越好，甚至被哥哥的高中同學們大力稱讚，聽說他班上同學很喜歡吃我做的燉飯，帶去的便當常常被搶，讓我非常的開心，還有一陣子幫哥哥的朋友也準備一份便當，賺一些小錢。
在煮飯的過程中，我了解了一些道理，第一便是和人一起生活有相同的口味是很重要的，我們家的口味還算相近，也能互相配合，比如我、爸爸和哥哥都不喜歡紅蘿蔔，我們家的咖哩裡面就不會放紅蘿蔔，改成全家人都喜歡的地瓜，但有些時候無可奈何，主廚就要辛苦一點，比如我哥哥不吃辣，但我和爸媽很喜歡吃部隊鍋，這種時候就要另外幫哥哥準備一鍋不辣的鍋物，不過因為過於麻煩，現在學乖了，我和爸媽會在平日中午哥哥去上學時吃有辣的東西。
第二個道理便是預算控制的重要性，爸爸給了我一定的預算讓我學習控制，起初幾個月預算常常超支，導致月底要吃的很簡單，不過也是愈來愈好，漸漸的還能留下一些預算，對於食物的價錢概念也愈來愈強。
我認為，會煮飯算是一項滿好的技能，能自己控制吃什麼、什麼時候吃，健康又省錢，如果有時間，學習煮飯真的是一個很好的選擇。

我一直很喜歡音樂，從小就也學習鋼琴，雖然現在漸漸荒廢，但我對歌唱的興趣也愈來愈高，尤其喜歡中文說唱，喜歡強大的節奏感以及富含意義的歌詞。
會接觸到中文說唱是因為鄧紫棋和潘瑋柏合作的「死了都要愛」，我便愛上了說唱的感覺，但是真正讓我想要學習說唱，是因為VAVA改編的「Life's a struggle」，叛逆又強勁的歌詞，無畏又悲傷的聲線令我決定開始練說唱。
我在說唱上有點天分，節奏感與生俱來，在說唱的過程中，我能感受到強烈的快樂，我也嘗試寫過幾首歌，雖然不成熟，但作詞作曲編曲都是我完成的，其中我最喜歡作詞，寫的大多是饒舌，唯一寫過一首旋律較多的歌是送給閨密的生日禮物。
相對來說，我歌唱的能力並沒有那麼強，也沒有特別喜歡的歌，直到聽到歌手黃霄雲唱的「打開」，我突然想要飆高音，便去找我的發聲老師爸爸學習，也愈來愈喜歡唱歌。
自學不久後，爸爸買了一台混音器，我便常常使用它，去磨練我的歌聲在麥克風中的樣子。
經過了爸爸的教導，我的唱歌實力不斷提升，以前唱起來吃力的歌也變得輕鬆，我很喜歡唱歌與說唱，也曾經參加「聲林之王3」的網路海選，雖然並未成功，不過也累積了些經驗。

自學的過程中，大部分時間都在與自己相處，於是，我慢慢去了解自己，漸漸的，我接觸到了「高敏感族群」這樣東西。
「高敏感族群」這樣的人大概就是會深度處裡事情，常常被過度刺激，同理心高且情緒反應強烈，是十分敏感的一類人。高敏感通常來自遺傳，我去做了測試，指數很高，其實不用到太驚訝或感到稀奇，畢竟世界上有20％的人是高敏感族群。
得出這個結果，便回顧了一下我的人生，好像真的是這樣的，我在人群中待不了太久，容易覺得吵雜，很在意別人的微表情與情緒，小時候也很多人說我內向，更嚴重的例子是，只要有人在我旁邊罵人，我都會感到害怕，不管他罵的是誰、因為什麼事情而罵。
印象深刻的是在國小的時候，有一位老師因為我們班的男同學太過不乖而氣哭，明明跟我毫無關係，我卻去跟老師道歉，還哭了，因為我能感受到老師的無奈和悲傷，我也是打從心裡覺得對不起老師，即便那堂課我完全沒有吵鬧。
不過，在了解自己是高敏感族群後，我的生活反而輕鬆了不少，因為知道我不是故意不融入人群，不是故意不去與人相處，只是先天的容易疲憊，自學待在家不去接觸人群也令我感到輕鬆，不禁再度感嘆自學這個決定的美好。
現在我接觸人的機會很少，除了去教會和買菜以外幾乎不與人接觸，朋友也是非常的少，但我活得很開心，因為這樣的狀態對我而言是最好的狀態。
高敏感對於我的寫作有很大幫助，因為對於情緒感受敏感，我能去創作飽滿的人物與劇情，這也是有人說「高敏感是種天賦」的原因吧！

說到底，自學最大的好處仍是「能學自己想學的東西」，畢竟人都有擅長與不擅長的東西，我認為沒必要對著教科書照單全收，去學習自己喜歡且有天分的東西對學習的效率與品質有也很大的影響，如果不自學，我根本不可能在十四歲完成一本小說，也不可能去研究什麼變態心理學，但既然我自學了，我就要對我所選擇的事物全力以赴，做到最好，這樣，才無愧於我的十四歲，無愧於我的國二。

如今已經邁入了自學的第二年，我也要抓緊時間去學習，好好運用我的天賦與努力，去寫作、創作，並且過的快樂、充實。
不知不覺間，本是三千字的心得也寫到了五千字，或許我真的很喜歡文字吧？就像是喜歡我的人生一樣。

小說「傷痕」博客來連結:https://pse.is/3ju946

#寒假推薦書單
最近孩子們除了屁屁偵探之外，最愛不釋手的就是這套「公主出任務」的短篇故事書。第一次是在圖書館看到，因為圖書館當時只有2冊在書櫃上，孩子們看完意猶未盡，索性就購買了整套回來看。

#108年新課綱閱讀素養
期末考剛過完，許多小學生的家長都有留意到，不論是哪一個科目，閱讀能力的提升都是很重要的關鍵，尤其是108年新課綱上路後，對於現在中低年級的閱讀素養提升更是刻不容緩。

#寫作能力
當我看到這套「公主出任務」的讀本，我特別喜歡書中對於人物、動作和聲音的描述，非常的細膩和生動，很適合現在剛進入中年級的老大妡妡學習，上了三年級之後，老師對於寫作文的頻率與字數要求都相較於低年級來得多，我發現透過這類書籍的閱讀，同時可以加強寫作能力，文字的使用可以更多元、活潑，描述事物可以更具體。#最快的練習是先模仿

這套書同時也適合大班以上獨立閱讀或親子共讀，讀本是有注音的，當我和5歲多安安閱讀時，是兩人輪流閱讀的，透過生動的故事引發孩子閱讀的興趣，剛好讓孩子可以練習拼音。

🎀關於 #公主出任務
2018年1月在台灣翻譯出版，是一套適合大班至中年級孩子閱讀的書籍。
ll原著作者
珊寧．海爾&迪恩．海爾 (Shannon Hale & Dean Hale)
關於 公主出任務 系列，海爾夫婦是這樣說的：「有時候，我們的女兒們會穿上公主裝，玩下午茶派對遊戲；有時候她們會穿上斗篷，跟怪獸戰鬥。所以，我們也想創造出一個兩件事都會做的角色！」

#性平教育
有別於公主只能穿玻璃鞋與蓬蓬裙的刻板印象，書裡的木蘭花公主在怪獸警報響起時，便會化身為黑衣公主出任務，這裡的公主是能優雅也能打怪的，可以讓孩子們學習到不要因為性別侷限行動的可能性，我覺得也是很好的性別教育讀本。

今年寒假因為疫情升溫，待在家的時間應該會變多，生動有趣的<公主出任務>推薦給家長們，列入寒假課外閱讀書單吧!!讓耳根👂可以清靜一會😆

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【讀不完的好書】第二階段選書

📗套書的延續

中年級延續著「好故事」的需求，低年級書單的套書也有程度進階，像是《神奇樹屋》，集數越靠後，字數與故事性就更複雜，奇幻冒險中加入世界的文化、史地、科學等知識，如果想更深入了解故事的背景知識與細節，每集都有搭配一本更深入的《Fact Tracker》，大力推薦給好奇心滿點的孩子。文字鋪陳與轉折是好故事的必要，中年級的課程多了自然與社會兩個科目，所以選書的範疇可以多方面接觸各種主題形式，讓孩子慢慢自主選擇自己喜歡的書類，成了小書蟲的養成訣竅。

有件萬分重要的事必須先跟大家聊聊。 孩子的閱讀力需要慢慢累積，書單只是選書難易程度的分階段，而不是拿來跟其他孩子比較競爭的依據（很重要說三遍）。千萬別說：你看，他都已經唸到這本書了⋯⋯你還在讀⋯⋯。別讓閱讀成為孩子最可怕的夢魘，重要的是你的孩子，有沒有選到他喜歡，能浸淫其中的書，品嘗閱讀帶來的自由和快樂才是重點。分享是基於選書的不易，那些連滾帶爬、時常踩雷的痛苦，我們走過一遭，經過汰選，列出大多孩子都喜歡的書目，不是必然，只用參考。

📗注音符號要不要？

這階段我會特別注意有沒有注音符號。要離開注音符號的輔助就跟小小孩突然開始讀字一樣，根本是奇蹟來著（我每次都很驚訝）。對注音符號的依賴與認字能力與自信有極大的關係，慢慢加強對國字的依賴，一開始可以先找字數少但沒注音的故事嘗試看看，要是孩子排斥抗拒，那就表示時間還沒到。這階段選讀故事底蘊可以更深厚，更有風格，像是《111個最難忘的故事》，篇幅不長，但每個故事都精彩萬分，描述手法更細膩更活靈活現，與文字的湛美更貼近。跟孩子一起共讀，同時回味自己童年有過的美好記憶。

📗悅讀，才會愛上閱讀

出版社有多貼心，我在書店發現「悅讀456」，提供給中高年級孩子的閱讀程度，書系還細分初階與進階，進階沒有注音符號。剛出版的《飛行刺蝟》、《超級乖寶寶》、《蛋糕學校》故事都很有趣，篇幅不常，孩子能自己讀完一本書的成就感都寫在臉上，可愛極了。慢慢增加一點難度，像是《大熊醫生粉絲團》、《班上養了一頭牛》和《媽媽使用說明書》、《翻轉假期》，還有討論霸凌的《一百件洋裝》，故事貼近孩子的生活世界和經驗，時而逗趣、時而溫暖，我記得前陣子讀《媽媽使用說明書》，幾個孩子笑倒在沙發上，一邊讀一邊用怪異的眼神瞄我，感覺自己挖坑給自己跳，針對媽媽的弱點使用得當，日子真的會好過很多。

📗妖怪、狐狸、貓咪、小魔女，來者不拒

女兒最近迷上姚萍老師推薦的《妖怪醫院》，簡直到了手不釋卷的程度。因為跟班上同學交換看，幾乎一天一本，我完全跟不上她們的閱讀速度，好好看好好看的說個沒完。我一直以為喜歡烹飪手作的女兒，會接著選讀女生都好愛的《什麼都行魔女商店》、《香草魔女》、《露露菈菈的牛奶布丁》系列，但她興沖沖的讀了幾本，就突然轉向妖怪，同儕的力量好強大。我想起去年葛格迷上《妖怪新聞社》，連我都跟著一起讀，我想女兒應該也會喜歡。

喜歡幻奇新鮮的敘事手法，一定不能錯過《羅德達爾》套書，我暱稱它是童書界的金庸，要是一本就上癮，欲罷不能，暑假書單就不用傷腦筋。《狐狸阿聰》的文圖展現十分精彩，有點壞壞的阿聰很受孩子喜愛，佩服書裡天馬行空的想像，懂得孩子內心的渴望和彎彎曲曲的小心思。還有還有，一提起來孩子會冒愛心眼的《黑貓魯道夫》，關於貓咪、勇氣、冒險、失落與獲得，都有很細膩溫暖的描繪，我自己也好愛這套書，還帶孩子去看了電影，葛格只要想到就會問：黑貓魯道夫還會不會有續集？

📗經典，必須

暑假前我就打定主意，要跟女兒一起讀《窗邊的小荳荳》。經典文學不可少，是我自己閱讀的期待。然而經典文學之所以較難立刻吸引孩子，我想是因為文學的特質使然：敘述鋪陳的部分較長，相對來說，需要更多耐心與構築的能力，才能走進故事裡。先前推薦的小說，多以塑造人物性格為主，確實比較容易吸引孩子注意。但經典之所以經典，就在於耐讀、提供更寬廣的思考空間，在追求速效刺激的時代裡，我們越來越缺乏「靜下心來的慢讀」，好好的感受，慢慢體會，這是很棒的閱讀體驗，也是幫助孩子進階到成人書的必要途徑。能享受孤獨，獨自走進故事世界裡的悠然，我小時候一遍遍讀《綠野仙蹤》、《湯姆歷險記》和《清秀佳人》就帶給我這樣的滿足與快樂，畢生難忘。

📗儲備成長的能量

人物傳記與自然史地等知識類的書籍可以慢慢加入書單。繪本裡的真實故事可以當成敲門磚，再從孩子喜愛的類型加深加廣，之前好友推薦給我《世界偉人故事繪本》，文字淺顯易讀，孩子讀得津津有味。剛入手的《勇往直前：50位傑出女科學家改變世界的故事》，打算放進暑假書單，篇幅雖短，但知識量相對較重，嘗試進階閱讀是不錯的選擇。史地基礎也需要時間累積，一開始可以先從趣味歷史故事入手，我們選讀的是《可能小學的歷史任務》、《可能小學的西洋文明任務》，篇幅不長，篩選指標性的歷史人物和事件，歷史觀遠比背誦細節更重要，一開始入門不要太難，能引發孩子的興趣即可。《奇想三國》勾勒人物躍然紙上，這些書以平易生動的文字，將艱澀史實轉化成輕靈的樂趣，孩子一遍讀一邊說給我聽，很有點說書的滋味。史地類書的難易程度差別比較大，可以根據孩子的興趣和能力挑選書籍。現在的孩子真幸福，我小時候是從《吳姊姊說歷史故事》入門，一開始真有點吃力。

📗科普好好玩

三年級開始課程多了自然和社會兩科，去年陪葛格讀《家門外的自然課》《家門外的自然課》、《昆蟲老師上課了，吳沁婕的超級生物課》，他自己又找了《自然咖：生活週記》來讀；妹妹對昆蟲的興趣不大，前幾天在書店看到《動物謠言追追追》，動物跟我們想像的不一樣，用趣味的描述和解答，讓科普不再硬邦邦，也會放進暑假書單，小一生也可以一起共讀。

📗藝術與美感

學校的音樂老師時常會分享音樂家的故事，女兒每次回來都興高采烈的說給我聽，除了音樂家傳記之外，《王文華給孩子的藝術童話輯》也是妹妹的口袋書，將音樂、繪畫、建築和戲劇融合在童話裡，我特別喜歡〈戲台上的大將軍〉，真真假假的戲劇人生，很有哲思。美的體驗不只是感受，還能提供更多的思考和正向樂觀的生命力，這套書的主題和內容都很特別，一定要用力推薦給大家。

📗漫畫一點也不可怕

這兩天女兒做完功課就靜悄悄的窩在沙發裡，我正納悶她怎麼沒跟進跟出和嘰嘰呱呱，一探頭才發現她在看《芬蘭尋寶記》。原來是班上同學正在迷《尋寶記》，交換著看必須要趕進度，一個晚上讀一本剛剛好。女兒說班上同學都在看，只有尋寶記能讓男生放下手機，不玩傳說對決。這實在太讓我訝異，居然有「書」能取代電動的可能性，甚至連老師都禁止他們上課時間讀，這麼厲害的漫畫，怎能錯過！很多媽媽問過我，到底要不要給孩子看漫畫？要是迷上漫畫就不看文字書，該怎麼辦？說實話，我從小也是看漫畫長大，圖像閱讀沒有你想像的那麼容易，要在圖格裡跳躍連結，也是閱讀訓練。我一向不限制孩子的閱讀類型，只要不涉及羶腥色暴力，沒有什麼不能讀不能看。未來的閱讀型態也不只限於紙本，爸媽應該抱持開放樂觀的心態重新認識閱讀這件事。看漫畫真的不會變壞，有些漫畫的精彩程度更勝小說。

除了《尋寶記》，《怪傑佐蘿力》也是小學生借閱排行榜的常勝軍，搞怪、逗趣、耍寶，佐羅力總是有出人意表的怪點子，而且那份不屈不饒的精神挺讓人佩服，如果你的孩子也是搞笑王，那他肯定會喜歡。（我家就有個佐羅力狂粉）

📗寫作，不難

寫日記、作文真的很痛苦，孩子老是說：不知道要寫什麼？要怎麼寫？寫作真的是只能意會，很難言傳的事嗎？甫出版的《吃胡蘿蔔的七種方法：小徒弟兔寶的創作課1》（第一本插畫是薛慧瑩老師畫的呢❤️）一翻開超驚豔，居然有這麼貼心的故事，透過老師父和小徒弟的對話，寫作竟然變得一點也不難，多觀察多感受，從我口寫我手到發揮好奇心、想像力，張友漁用孩子的口吻，將抽象的概念和方法落實到生活裡，在練習與實踐中，你已經開始寫作，而且會越寫越好！

📗正確向錢看

最後，要大力的推薦我正在讀的《理財小達人》，跟孩子討論正確的金錢觀是一件非常重要的事，我們會跟孩子家庭的財務支出，金錢的意義與理財的必要，這套書由近及遠，從個人、家庭到國家、世界，宏觀的知識和視野，可以培養孩子正確的金錢觀，走出自己的小小生活圈，學會看待世界的不同角度。

📘好書推薦

《111個最難忘的故事》（共四冊），字畝文化。
《飛行刺蝟》，親子天下。（悅讀456 初階)
《超級乖寶寶》，親子天下。（悅讀456 初階）
《蛋糕學校》，親子天下。
《班上養了一頭牛》，小天下。
《媽媽使用說明書》，小天下。
《翻轉假期》，小魯文化。
《大熊醫生粉絲團》，親子天下。
《一百件洋裝》，維京。
《什麼都行魔女商店》系列，東雨文化。
《香草魔女》系列，東雨文化。
《露露菈菈的牛奶布丁》，東雨文化。
《妖怪醫院》套書（全七冊），親子天下。
《妖怪新聞社》（共兩集），巴巴文化。
羅德達爾套書，小天下。
《狐狸阿聰》，巴巴文化。
《黑貓魯道夫》（共四冊），親子天下。
《窗邊的小荳荳》，親子天下。
《綠野仙蹤》，維京。
《湯姆歷險記》，台灣東方。
《世界偉人故事繪本》，風車。
《勇往直前：50位傑出女科學家改變世界的故事》，小熊出版。
《可能小學的歷史任務》（共四冊），親子天下。
《可能小學的西洋文明任務》（共四冊），親子天下。
《奇想三國》（共四冊），親子天下。
《家門外的自然課》，小天下。
《昆蟲老師上課了，吳沁婕的超級生物課》，策馬入林。
《自然怪咖：生活週記》，遠流。
《尋寶記》，三采。
《怪傑佐羅力》，親子天下。
《吃胡蘿蔔的七種方法：小徒弟兔寶的創作課1》（共三冊），遠流。
《理財小達人》（共四冊），親子天下。