[爆卦]三個小注音手機是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇三個小注音手機鄉民發文沒有被收入到精華區:在三個小注音手機這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 三個小注音手機產品中有170篇Facebook貼文,粉絲數超過3,079的網紅Mimi英語教學分享空間,也在其Facebook貼文中提到, 前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下: ●一年級: 以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們...

 同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅Pumi Journal,也在其Youtube影片中提到,現在去蘋果官網有BTS優惠~心動歡迎去看看ㄛ! _ 舖米 Pumi E-mail:[email protected] IG:PumiˍJournal (https://www.instagram.com/pumi_journal/) Tiktok:https://www.tiktok.com...

三個小注音手機 在 每天為你讀一首詩 Instagram 的最佳解答

2021-09-17 17:09:22

你啊你啊◎魏如萱 我最喜歡和你一起發生的 是最平淡最簡單的日常 面對面看著彼此咀嚼食物 是最平靜最安心的時光 我不喜歡你和別人發生的 是最曖昧最不明的隱藏 面對面看著彼此假裝正常 是最可怕最噁心的事啊 *欸嗚欸嗚欸欸‭ ‬‭ ‬嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬‭ ‬咿耶咿耶欸 ‬‬‬‬‬‬‬‬‬ 嗚嗚嗚...

三個小注音手機 在 LeedsMayi Instagram 的最佳解答

2021-09-10 22:26:19

我有一個前同事,她的小孩很喜歡跟我玩,有一次去他們家找他們,要離開的時候她問我,你下禮拜還會再來嗎?我說,我今天忘記帶手機,我要回去看一下行事曆。 這個大約八九歲的小女孩看著我說:「你沒有帶手機,所以也沒有帶腦袋嗎?」 她的媽媽聽了當場摀住她的嘴,然後開始罵她。但是我覺得她說的話非常有道理,因為...

三個小注音手機 在 盧小桃 / Jackie Instagram 的最讚貼文

2021-08-03 08:49:18

:我大概是微解封後,稀少會想念兒子在家時光的人吧。 / 1. 廢柴媽媽的每一天,都是這樣開始的。 準時在七點半到八點之間起床的陛下, 會揪著心愛的小灰毯,小心翼翼地鑽進我的懷裡。 靜靜地躺著,小聲呢喃: 「⋯⋯我愛你,我的小媽咪⋯⋯」 #比全糖還甜的甜言蜜語 #叫我怎麼捨得醒來 #這...

  • 三個小注音手機 在 Mimi英語教學分享空間 Facebook 的精選貼文

    2021-09-21 17:53:22
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    <開學以來的各年級活動>
    前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下:

    ●一年級:
    以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。

    今年一年級對我來說,最大的任務是讓他們趕快適應小學生活,所以我沒有特別做什麼活動,就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間,對每個年級影響都很大,但影響最大的真的是一年級新生!我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們,所以建立課堂規則是最重要的,我只能不厭其煩的重複講很多次,無論是上課規則或是字母教學的部份,要比平常花10倍以上的耐心,我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音,就會覺得安慰一點,讓學生喜歡老師,也是往後讓他們開心學習的一大重點。

    ●二年級:
    二年級開始進入字母發音教學,為了讓學生知道拼音的概念,我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用,他們馬上就能理解學英文發音後,看到新的字就能試著自己拼出來。
    我最常舉例的方法是:大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ,那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢?學生就會說:ㄏㄨㄟ!我就會說:英文的拼音也是這麼簡單喔!當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後,bat要怎麼唸呢?學生就會順勢唸出:[bæt]!然後他們就會出現「原來這麼簡單!」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的,他們就不會害怕學新的東西。

    ●三年級:
    我很喜歡Dino,但因為108課綱而改版的關係,從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」,整個故事人物都變成新的了,沒有Dino真不習慣!不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變,只多了一些比較生活化的內容。
    我在Starter Unit教學結束之後,用暑假學到的playingcards.io網站,搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271),加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔,作成線上桌遊板,讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
    將學生分成兩組,讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進,我們大概玩了三輪,因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡!所以我答應他們只要表現好,時間也允許的話,我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。

    ※什麼是playingcards.io?
    https://playingcards.io/
    它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站,內建的卡牌遊戲可以直接玩,也可以直接編輯成自己想要的內容。

    暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程,我覺得Gathertown比較有難度,所以後來看到開了playingcards的課,就馬上報名了。經過四堂課的學習,雖然還沒辦法很強,但基本的操作是沒問題的。

    接觸playingcards.io之後,我覺得有很多東西都能變成線上版,所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候,我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩,而且大班級在線上玩需要分成好幾個room,老師不易掌控。

    後來剛好接到師德的專欄合作邀請,我可以運用師德的教具進行教學,我突然想到雖然是實體上課,但因為防疫與目前得先跑班的關係,如果我把教具線上化,操作起來會更方便!所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版,然後僅供課堂使用,得到的回應是購買教具後另外拍照,然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的,我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。

    四五六年級活動,我都是用之前做過的活動,雖然做過,但真的是學期初收心與複習的好活動,所以今年一樣拿來用,直接附上之前的貼文連結,才不會讓這篇太冗長:

    ●四年級/五年級:
    https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr

    ●六年級:
    https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
    ※六年級phonics review的What’s missing?投影片,這次我有小改版,後幾頁加上困難一點的變化,像是一次不見兩個,或是位置整個不同,增加趣味與難度:
    https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true

    連假後又是收心大挑戰,希望學生們可以比開學時更快上軌道。

    #playingcards
    #謝謝玩得four遊戲工作坊
    #暑假的瘋狂線上學習派上用場
    #謝謝師德

  • 三個小注音手機 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-15 22:04:31
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    前陣子帶小犬去驗光配眼鏡,他的近視又加深了!!媽媽我真的很擔心呀~
    明明比起其他孩子,我們家真的很少接觸到3c產品,今年升國一的小犬至今尚未有自己的手機及筆電,閒暇時他跟他爸媽一樣,喜歡抱著書看,但還是攔不住奪框而出的度數呀~
    我也一直堅信『學習』是成就或改變一個人最好的方式。學習的方式有很多種,我想最適合孩子的就是閱讀。我常看到現在的小朋友幾乎都小小年紀就抱著手機或平板盯著看,雖然網路世界資訊量很大,但我們卻很難及時把關到孩子們接觸的資訊是否正確。
    我覺得從小培養孩子的閱讀習慣非常重要。畢竟,台灣的升學方式還是有很大一部分是依靠考試。如果可以讓孩子是願意主動閱讀、學習的,那麼對他們而言,在課業上會輕鬆許多!
    關於兒童閱讀的好處,簡單跟大家分享~
    ⭐️增加字語詞彙量
    ⭐️拓展知識視野
    ⭐️培養閱讀習慣
    ⭐️建立視覺素養,提升理解能力
    ⭐️親子共讀增進親子關係
    我很推薦遠見天下集團旗下的兒童雜誌『未來兒童』、『未來少年』,作為孩子的課外讀物,內容非常豐富!每期的內容都有不一樣的主題,從自然人文到天文物理,內容精彩外,插圖也都非常精緻!讓小朋友從最輕鬆的角度擴充知識,豐富孩子的視野,提升孩子的創造力!
    #未來兒童 適合小學一~三年級的小朋友閱讀,內文都有注音,輕鬆培養孩童的閱讀習慣
    #未來少年 適合小學四年級以上的學童,知識更深度,是國中先修的必備讀物!

    現在是未來兒童及未來少年的 #十週年慶 !!訂購方案內除紙本雜誌外還含數位知識庫,不但有所有期數的雜誌可以線上看,還有超多影音學習內容,讓學習方式更多元有趣喔!
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  • 三個小注音手機 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的精選貼文

    2021-09-12 21:00:06
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    你啊你啊◎魏如萱

    我最喜歡和你一起發生的 是最平淡最簡單的日常
    面對面看著彼此咀嚼食物 是最平靜最安心的時光

    我不喜歡你和別人發生的 是最曖昧最不明的隱藏
    面對面看著彼此假裝正常 是最可怕最噁心的事啊

    *欸嗚欸嗚欸欸‭ ‬‭ ‬嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬‭ ‬咿耶咿耶欸 ‬‬‬‬‬‬‬‬‬
    嗚嗚嗚喔喔 咿耶咿耶咦 嗚喔喔 喔
    欸嗚欸嗚欸欸‭ ‬‭ ‬嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬‭ ‬咿耶咿耶欸 ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
    嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬咿耶欸 嗚喔喔喔‬‬‬‬

    咁講你不知我愛的只有你‭ ‬‭ ‬你啊你啊‬‬‬‬
    哪會轉頭就要走 一個兩個三個‭ ‬‭‬你愛的到底有幾個‬‬‬‬
    麥擱講白賊話 我的心就要‭ ‬‭ ‬痛甲一直流血‬‬‬‬

    欸嗚欸嗚欸欸‭ ‬‭ ‬嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬‭ ‬咿耶咿耶欸
    嗚嗚嗚喔喔 咿耶咿耶咦 嗚喔喔 喔
    欸嗚欸嗚欸欸‭ ‬‭ ‬嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬‭ ‬咿耶咿耶欸 ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
    嗚嗚嗚喔喔‭ ‬‭ ‬咿耶欸 嗚喔喔喔‬‬‬‬

    咁講你不知我愛的只有你‭ ‬‭ ‬你啊你啊‬‬‬‬
    哪會轉頭就要走 一個兩個三個‭ ‬‭‬你愛的到底有幾個‬‬‬‬
    麥擱講白賊話 我的心就要‭ ‬‭ ‬痛甲一直流血‬‬‬‬

    咁講你不知我愛的只有你‭ ‬‭ ‬你啊你啊‬‬‬‬
    哪會憨甲安捏啦 一天兩天三天‭ ‬‬駕快你就愛著別人‬‬
    想欲甲你作伙‭ ‬想欲你是我的 攏是一場空‬‬

    我最喜歡和你一起發生的 是最平淡最簡單的日常
    面對面看著彼此咀嚼食物 是最平靜最安心的時光

    *註:此段歌詞有兩種版本,網路流通版的「欸」與專輯歌詞印刷版的「咦」,本文參考演唱聲音及作詞人社群網站發文版本,選用網路流通版。

    --
    歌詞正字版本提供:https://www.facebook.com/groups/922800454445724/permalink/1252849741440792/

    敢講你毋知
    kám-kóng lí m̄-tsai
    我愛的只有你爾爾
    guá ài--ê tsí-ū lí niā-niā
    哪會越頭就欲走
    ná ē ua̍t-thâu tō beh tsáu
    一个兩个三个
    tsi̍t-ê nn̄g-ê sann-ê
    你愛的到底有幾个
    lí ài--ê tàu-té ū kuí-ê
    莫閣講白賊話
    mài koh kóng pe̍h-tsha̍t-uē
    我的心就欲
    guá ê sim tiō beh
    疼甲一直流血
    thiànn kah it-ti̍t lâu-hueh
    敢講你毋知
    kám-kóng lí m̄-tsai
    我愛的只有你爾爾
    guá ài--ê tsí-ū lí niā-niā
    哪會戇甲按呢啦
    ná ē gōng kah án-ne--lah
    一工兩工三工
    tsi̍t-kang nn̄g-kang sann-kang
    遮緊你就愛著別人
    tsiah kín lí tiō ài-tio̍h pa̍t-lâng
    想欲佮你做伙
    siūnn-beh kah lí tsò-hué
    想欲你是我的
    siūnn-beh lí sī guá-ê
    攏是一場空
    lóng-sī tsi̍t-tiûnn khang

    --
    ◎作者簡介
     
    魏如萱(英語:Waa Wei,1982年10月10日-),台灣花蓮縣富里鄉人,台灣創作歌手、廣播主持人,綽號「娃娃」。魏如萱因音樂風格多元四度提名金曲獎最佳國語女歌手獎,並在第31屆金曲獎憑專輯《藏著並不等於遺忘》獲獎。

     
    --
    ◎小編Chen賞析

    2016年魏如萱發行《末路狂花》專輯,其中收錄的歌曲〈你啊你啊〉是傳唱度極高的作品。魏如萱曾在訪談中自述這首歌的創作靈感來自與朋友閒談的生活碎片:「我那天跟朋友在聊天,剛好講到ㄋㄧㄚˇㄋㄧㄚ這個詞,我覺得好可愛,想要順手把它記下來,用注音打進手機裡,出現的選字變成你啊你啊,就靈機一動,想要用這兩個字寫一首歌,講一個日常生活的故事。」*

    〈你啊你啊〉是意象相對輕薄的作品,歌詞用字淺白,第一次聆聽時很快就能捕捉到作者想談論的「愛與日常」此一主題。這首歌詞以「說話」作為創作發想基礎,作詞策略多是建立在語言的聲音表達此一特色之上,更加仰賴讀者透過聽覺進入到作詞者的創作語境中。

    作者選擇捨棄華麗的辭藻,改以充滿「說話感」的文字,作為其抒情能量的來源,透過第一人稱的「我」向戀人訴說情志,建構出整首歌詞的日常景象。本文將這首歌詞的文字策略歸納成兩個重點,一是口語化、修辭單純的語言方式,二是在歌詞中巧妙地以多語種拼接進行的語言實驗。

    由華語寫成的第一段歌詞中,以連續「最⋯⋯」的排比句式,建構出主體「我」對戀人「你」的渴望與期待。從「平靜」、「平淡」到「噁心」、「可怕」,深陷其中的戀人「我」的愛與日常,「喜歡/不喜歡」輕易地就受到你所牽動,透過「最」所隱含「再沒有什麼比這更重要的了」來表達這樣強烈且單純的意念。

    第二段被大眾戲稱「外星語」的歌詞,細看會發現皆是由漢語語法中的「語氣詞」所組織而成。一般語法規則下,語氣詞需要結合前後文搭配表達說話時的語氣,在〈你啊你啊〉裡,作者打破了語法規則,將彼此之間無法有機連結的多種語氣詞,透過聲音旋律連結,成為朗朗上口的副歌。相對於第一段歌詞聚焦在「我」對你的傾訴,這段副歌所描繪的是戀人間對話的場景,作者以語氣詞剪裁日常生活的種種片刻,透過語氣詞之間微弱且曖昧的連結性,這樣語言的斷裂感,或也可以理解為戀人之間溝通的失能。

    第三段歌詞以閩南語寫成,仍舊維持著「說話」的基調,但比較華語與閩南語段落,會發現在閩南語段,說話者對「你」的心理距離拉得更近了。從首段「喜歡/不喜歡」你的行為,側面展現我的愛之深沉,到閩南語段「我愛的只有你」、「想欲甲你作伙‭/想欲你是我的」,直白地將愛與渴望說出口。

    最後談回這首歌的靈感源頭——華語「你啊你啊」與閩南語「爾爾」的諧音雙關。作者善用這樣通過聽覺所製造出的語音的歧異性,將兩種不同語言的字詞,進行語意的連結,在歌詞「咁講你不知我愛的只有你‭/‬你啊你啊‬‬‬‬」中,閩南口語中時常在句末以「爾爾」強調「只有」的力道,在這句歌詞中「只有」經過「爾爾」與說話者的對象「你啊」扣連在一起。「我愛的從來就只有你而已,只有你啊」是戀人最深切真誠的告白。

    作者自述「因為東方人天生就是害羞,很多字眼平時是說不出口的,但當切換語言時,卻說得出口了」。〈你啊你啊〉乍看是一首構詞簡單、意象單純的作品,但作者在作品中通過有意識地拼接兩種聲腔、對固有語法進行破壞,讓這首歌詞在較為小巧的結構、始終維持在直白口語的抒情方式下,仍保有多種聲音的層次感。



    參考:
    Vogue:魏如萱 超可愛洗腦神曲《你啊你啊ㄋㄧㄚˇㄋㄧㄚ》(https://www.vogue.com.tw/feature/content-30299)
    Marie Claire:魏如萱:「我長得不好看,所以別人都不要我」,但我只是想唱歌啊(https://www.marieclaire.com.tw/community/styleselect/45999?atcr=d28ea2)

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    美術設計和攝影來源:李昱賢,IG:https://www.instagram.com/ahhsien_/

    https://cendalirit.blogspot.com/2021/09/blog-post_12.html

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    #每天為你讀一首詩 #當代詞選 #魏如萱 #你啊你啊