[爆卦]三体 PDF是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇三体 PDF鄉民發文沒有被收入到精華區:在三体 PDF這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 三体產品中有184篇Facebook貼文,粉絲數超過76萬的網紅東森財經,也在其Facebook貼文中提到, 三寸金蓮有多小?纏足嬤腳對折 曝心酸理由:不纏會被罵 #紅毛猩猩編:小編看了好心疼... 影片來源:微博/您一定會笑喷 bilibili/文史年輪、信三体得永生、光子速度 #三寸金蓮 #纏足 #裹腳...

 同時也有231部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅ターザン馬場園,也在其Youtube影片中提到,『モンスト』のアポストロスについて、 元ネタは恐らくコレじゃないかなぁというのがあったので紹介します。 今回はアドリン、リッシュ、トレノバの三体です。 ■モンスト無課金プレイ再生リスト https://youtu.be/dAS6D5b9X2E?list=PLtASblwRY87xVP-XLx2y...

三体 在 大久保博人 Hiroto Ohkubo Instagram 的最佳貼文

2021-09-24 11:59:29

【三体LAB X INSTINCTOY コラボ作品販売情報についてお知らせ】 先日作品公開させて頂いた、三体LAB X INSTINCTOY "Erosion 智子(Sophon)" と "ICE LIQUID HELIX STARDUST 三体ver" が明日発売となります。版権元の販売地域...

三体 在 大久保博人 Hiroto Ohkubo Instagram 的精選貼文

2021-09-24 11:59:29

<三体LAB X INSTINCTOY “Erosion 智子”> 世界中で数々の受賞歴を持つ話題の中国人作家 劉慈欣によるSF小説の超大作『三体』とコラボレーションをさせて頂くことになりました。 今回のコラボレーションでは、INSTINCTOYの液体侵食Monster “LIQUID”か...

三体 在 Die-co★ Instagram 的最佳解答

2021-06-22 10:00:43

AD3年生徒諸君に告ぐ‼️ はい‼️業務連絡です。 前回の授業の時も話しましたが、今後のカウンセリングの進め方に付いて少しリクエストがありますので、特に明日カウンセリングを受ける予定の方々は良く読んで、該当するクラスメイトにお知らせしておいてください。 四月から授業も始まってもう1か月以上経ち...

  • 三体 在 東森財經 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-21 18:30:01
    有 297 人按讚

    三寸金蓮有多小?纏足嬤腳對折 曝心酸理由:不纏會被罵
    #紅毛猩猩編:小編看了好心疼...
    影片來源:微博/您一定會笑喷
    bilibili/文史年輪、信三体得永生、光子速度
    #三寸金蓮 #纏足 #裹腳

  • 三体 在 關鍵時刻 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-20 18:55:01
    有 2,625 人按讚

    #愛吃蛋糕編:真的看不懂古人的審美...
    纏足嬤腳對折→10cm!5指全變形只為習俗?

    影片來源:微博/您一定會笑喷
    bilibili/文史年輪、信三体得永生、光子速度
    #三寸金蓮 #纏足 #裹腳

  • 三体 在 包娘娘与包 Facebook 的最佳解答

    2021-08-25 14:27:36
    有 241 人按讚

    「刚才的帖子因为违反 Fb 的条规被删除了,估计是打孩子违反 Violation 条规吧」

    这支影片让我想起 Jason 老师 #亲子工程师 里的一堂课
    「#我们教会孩子去改正
    #而孩子教会我们去接受」

    我不喜欢跟孩子开玩笑
    在他们还分不清玩笑和认真的年纪里
    不开玩笑
    尤其是那些一点都不好笑又没营养的玩笑

    孩子模仿你的当儿 你觉得可爱
    可是你觉得孩子当下心里怎么想?
    视屏里的孩子一点都不觉得好笑
    他的动作神情里充满了不理解和不被理解的情绪
    如果我们身为教育者还抱有玩笑的态度看待
    孩子会觉得 「原来我这么做大人会觉得有趣啊!」
    接着呢?
    当这件事重复发生 养成习惯
    孩子变成了别人眼中的熊孩子
    开始对我们的教育方式指指点点
    我们怎么着?
    我们开始打骂管教 一吼二骂三体罚
    看着孩子一身毛病的同时
    却没有看见最初那个当成玩笑对待
    给与孩子错误观念的自己

    育儿方式百百种
    没有对和错 只有合适不合适
    对于育儿方式的选择
    我个人只有一个标准
    一个好的教育方式不会延伸更多的育儿问题

    孩子是一张白纸
    你给他什么 他吸收什么
    你问我视屏里的孩子错了吗?
    如果他错了 那他模仿的那个大人呢?

    小孩子的逻辑思维很简单
    「为什么你可以,而我不行?」

    是啊!为什么你可以吼我?而我不能吼你?
    为什么你可以打我?可是我就不行?
    有些大人就是这么奇怪
    我只是用了你对我的方式对待你
    你怎么就生气了 还不允许我生气?

    是因为年龄的关系吗?
    为什么小孩做就错了,可是大人做就对了?
    还是这只是另一种武力威胁的教育方式
    因为我年纪比你大 身躯比你大 力气比你大
    所以我可以制服你 而你奈我不何 只能屈服于我

    我们总是教育孩子要改变
    把不好的习惯都改变
    可是当孩子犯错了 打孩子就对了吗?
    还是另一种以恶惩恶的做法?
    我们身体力行为孩子示范了什么?

    孩子总是教会我们去接受
    因为我们用尽了各种方法让孩子接受我们的教育
    无论是任何方式
    爱的教育 苦口婆心 自然惩罚 体罚鞭打 恐吓威胁
    孩子都全盘接受
    孩子又身体力行为我们示范了什么呢?

    有时候
    当我们觉得自己在教育孩子的同时
    孩子也在教会我们从另一个视角看自己

    最近看到糖果姨姨 Candace 分享的一个状态
    「以前我担心自己无法教育好你
    当我后来看见你的各种贴心和暖心
    我释怀了 因为我一定是做对了一些事
    你才会变成今天这样的你 」

    当你的孩子使坏时 也是。