【明哥】（2019年舊文）

Wyman生日，被邀請的確是種值得珍惜的榮幸。見到許多明星嘉賓前來，都紛紛為他慶賀表演，都看得出誠心誠意，心懷愛和敬意，好替他高興。平常好討厭聽到人說：「識人好過識字！」言下之意即是交際應酬手段比個人才能學識更重要，曾經為此跟相識多年的朋友吵架，幾乎反臉。自己知自己事，才藝學養皆平庸，交際手腕更接近負值，勝在做人處事尚有一點韌力。即是如果夾硬要我同意，那句貪了小便宜就懶興奮隨口說的「識人好過識字！」，自己的人生則準備永不見天日。

雖然知道，識人好重要，但人和人之間交往，始終好珍惜那純粹和真誠，如果去認識一個人往往懷有不可測量的目的，甚至某程度總要扭曲自己的性情和價值來遷就，這是種自己未必可承受的疲憊，至少我寧願抵受寫字造句的沉默寂寞。所以看到Wyman寫得一手好文字好歌詞，然後贏得許多人的尊重和愛戴，這對於一個也算寫字謀生的人，總算是口強心針。

說回那天，見到好多名氣大的明星。不得不再認自己交際低能，幹了這行二十年有多，大部分藝人都訪問過影過相，就是沒有延續交際應酬下去，不是不想不是我不友善，是真的沒天份。有機會見番，如果認得點個頭，已經好厲害。如果去到像Wyman般會邀請自己出席五十派對的，可視為神蹟。入正題，那天最興奮的，是看到明哥，他竟然依稀記得我，還問為甚麼幾個星期前（跟一些共同朋友）約好的飯局沒來呀，然後行咗去沒有下一句，我已經開心到跳起。其實這十多年訪問過他三四次，達明一派是自己心中頭號樂隊偶像，他們的歌既新潮也悲天憫人，具備不可比擬的劃時代力量：「恐怕這個璀燦都市光輝到此！」是神級預告。每次訪問見面他都溫柔友善，但好老實他早年常處於神遊物外狀態，即是對話內容好飄也帶點疏離。我相信跟明哥之間的距離，已經不是所謂交際手腕拉近得到。勉強可以順利完成訪問，但就題外話想再交流多一點，彼此間幾乎稱得上對不了頻道。這感覺，也曾聽其他同事其他行家提及過。

直到近年，大家對明哥有另一種看法：他的言詞明確清晰得多，依然是那麼溫柔婉約，但他每次站出來，就是如此昂然有勁，為我們的社會公義不辭勞苦挺身而出。他沒為任何自身利益，講道理沒有粗話沒有金句沒有大局分析也沒有詞鋒銳利。只是很意料之外他的腰背比許多直佬或所謂傲氣男兒挺得更直。沒認為他因為唱歌賺過天文數字的金錢，卻從來沒聽過他埋怨自己因為說真話而損失多大市場，犧牲了幾多！他只是好自然順暢地因為自己所嚮往的信念，真正愛這地方，當香港是自己的家，然後無畏無懼地表明自己立場。

他比所有電影中的神探英雄黑社會大哥或功夫師傅更堅執更勇毅。好像經過幾十年的時間驗證，才發現當年那位瘦削驕矜，衣著前衞，眼神有點飄忽無定的長髪男生，在最險惡的時代，反而仍站在原來那個位置，依然在朗唱三十年前的歌聲，仍挽著你手沒離開過，為自己的作品和格調作出長久的品質保證。他是十個救火的少年的最後一位，他慢跑是故意的，故意等埋你才撤離。尤其見識過幾多明星幾多政客在三十年前，一窩鋒跟大隊好義憤填膺好淚流披面地上台唱歌講話，但歷史證實，事先愈大鑼大鼓愈慷慨激昂的，事後變臉變得最快最醜惡，映照得明哥比誰都懂公義，比誰都記憶力強！

知道自己的粗鄙麻甩和明哥不容易對正頻道，即使那天我有機會和他吃飯，都未必談到超過十句。再過多兩星期，他應該連我是乜水也記不了。但沒所謂的，有些愛和尊敬是可以單向的，他的魂遊他的善忘我都傾慕。我的心，仍經常會為他的說話抖擻感動，他為我們這個世代，作了一個仁義的榜樣。這比他唱過甚麼歌拍過甚麼電影更偉大更神聖。我仍愛欣賞其他歌手或演員的作品，但就是明哥配得上那光亮的冠冕！
好像叫明哥的，都是好人。

#今天不是明哥生日

W4 2021/5/14 星期五
今天不用帶便當，我真是開心啊！
昨天放學後女兒說：「老師說要支持學校的Tuckshop ，明天全班訂學校午餐」
弟弟當然也一定要跟進啊，所以昨天晚上在網上訂了餐，
我也放自己一天假！

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陪孩子學 Sight words 經驗分享
（文長到不能再長，有需要的媽媽自取，孩子都長大了的媽媽請轉彎，除非你想參考以後教孫子）

讓大家久等了，有幾個媽媽都私訊問我，
有沒有什麼方式陪伴孩子學習Sight words，
幾個瀕臨崩潰的媽媽，應該已經氣力用盡，對不起我拖到現在。
這篇分享我醞釀很久了，但因為需要一點時間喚醒記憶，
終於今天可以「還債」了。

其實這一套字卡我已經寄回台灣送給姐姐四歲的兒子了，
（照片還是請姐姐拍的）
我覺得這套字卡和學習方式很適合所有即將進入英語閱讀的幼童，
前一陣子跟姐姐的兒子視訊，他讀了喜歡的英文童書給我聽，
我馬上決定把這一套字卡寄回去送給他，
其實姐姐也不太清楚怎麼使用，剛好今天分享出來，
他可以派上用場。

今天分享的內容，都是圈圈三歲半倒四歲半這一年，
因為他一週只上兩天Kindy，剩下的時間都和我一組，
我覺得每天都在玩和看電視也不是辦法，
於是每天撥出大約10~20分鐘的時間教他學Sight words,
不到半年他就完成200字的學習，然後我就開始去圖書館借小書給他看，
用Sight words這把「閱讀之鑰」，帶他進入了書本的世界。

我陪伴他邊玩邊學習的幾個方式，效果很不錯，大家參考看看。

大家可以看到照片，字卡有分顏色，另一張色卡是圈圈prep的老師提供的，我們主要依照色卡的順序來教，每個顏色的字卡數量不一樣，有些數量比較多字卡的顏色，可以依照色卡的指示分成幾個等份來教學，例如藍色字卡就平均分成三堆，每次教完1/3，再教其他1/3以此類推。

陽陽prep的老師告訴我，教字卡的時候，不需要解釋字面意思，每一張字卡要讓他們像是看到圖片一樣記在腦子裡，不要求他們拼字，不用懂意思，就是一張照片，像看到大象的圖像，說出「大象」;圖像記憶法，只要看到字會唸出發音就好。這些字卡要像圖片一樣印在他們腦海裡。

這樣就單純多了吧，把這些字當作圖片來教。

初體驗：

第一次認字（金黃色字卡約10張）>>
拿著字卡一張一張翻出來，帶著孩子複誦每一個字一次。
然後把字卡排在桌面上，問孩子把剛剛念過記得的字指出來，並大聲讀出，把讀對的拿起來，每讀對一個，可以得到一分。把讀錯和不會的另外拿出，再帶著孩子讀一次，然後再重複一次剛剛，把會的指出，唸出來。一直到他會記得至少3-5個字左右。

把錯誤和不會的拿到旁邊。
集中答對的字卡，全部蓋牌，請孩子翻一張讀一張，看是否全對，若有錯誤，便帶著多讀幾次加深印象，再蓋牌洗牌，再玩一次。

若孩子覺得不耐，便加入比賽，孩子翻一張，媽媽翻一張，然後我都會假裝不會讀，兒子就會搶答。而且媽媽翻牌唸出來的時候，等於又讓孩子加深印象一次。

最後他當天學會的那幾個字，就是得幾分，如果超過五分，我就會讓他摸彩（自製摸彩箱），獎項有「餅乾一包」「餅乾一片」「媽媽抱抱一分鐘」「媽媽親一下」「看電視20分鐘」「今天晚上跟媽媽睡（第一特獎喔）」「馬上出發去公園玩」「今天再多學會兩個字，可以再摸彩一次」....等等之類的，圈圈非常喜歡最後摸彩的部分。

等摸彩箱失去新鮮感，我還做過戳戳樂，裡面有放硬幣1元，也有各種小紙條寫著「冰淇淋一球」「巧克力一顆」「馬上出發去圖書館玩電腦」「 再戳一個洞」「明天不用學sight words」反正跟摸彩一樣的。

這些小遊戲可以激發他至少每次要學會五個字的動力。如果他只學會三個字也沒關係，還是可以免費得到媽媽抱抱。

第二天，把昨天答對的字卡再拿出來給他讀一次，他有可能會忘記幾個字，除了第一時間告訴他正確讀法，還得把這些忘記的字放回到不會讀的字堆裡，然後再把不會讀的字卡照昨天的方式繼續進行，最後翻字卡時，要把今天教的和他已經會的都蓋牌洗牌放在一起，看他翻牌能讀幾個。

等到第一個顏色都會了之後，拿出新的顏色字卡出來，每次開始之前,
都要把之前學會的先複習一次，再開始新的學習。就算孩子忘記，也沒關係，一定要稱讚他今天又多學會了幾個，不要焦慮或責備他還有幾個字沒學會，我們一定可以一個一個字拿下的。

如果到後來學的字很多了，字卡全部攤開真的很多，那我們也會抽抽樂，就是讓他抽出20張牌，全對就算過關，但早晚都會陪他玩一次，早上抽過的牌要另外收起來，隔天再抽新牌到全部複習過。一定要不停的複習。

學不會的字：
陽陽當初有幾個老是記不起來的字「always」「tomorrow」這一類的，
老杯用彩色筆寫在A4紙上（每張紙大大的寫上一個單字），貼在窗戶上或牆上或房間裏，然後他看到就唸出來，如果忘記就來問我們，有時候我們也會指著問他，告訴他，如果有一天你不會再忘記這個字，你就自己把字條撕下來，因為你把它打敗了。就這樣牆上的字條越來越少，她記得字也越來越多。

如果，孩子厭倦了以上方式，或是你沒有得到好的效果。
還有其他方法如下：

每次拿出五張字卡，若孩子學習比較慢，三張也可以，兩張也沒關係，就算一天只學會兩個字，十天也能學會20個字了，100天也就是三個半月就能學完了。所以真的沒關係。

我每次拿出五張字卡，告訴圈圈，這是今天要記得的字，帶著他練習讀幾次後，進入遊戲模式，我們來計時挑戰，多久可以記下來，我們翻牌，搶答，一次又一次，到他全部記得為止，然後再加入之前學會的一起複習，翻牌，搶答，或隨機抽十張牌，如果答錯一個字，就要加兩張牌，這樣邊玩邊學習。每次都一定要把之前學會的在開始的時候讀一次，最後加入一起翻牌搶答複習。等於練習兩次。

當時，圈圈把這些字都學會之後，我們就開始每天抽十張牌練造句。
他抽到一個字，就要用這個單字說一個句子。
這個遊戲達到的效果，很有可能是圈圈今天的寫作能力還不錯啟蒙點，他看到一張圖片，可以十分鐘內，信手拈來就是寫一篇故事，用字很精準，想像力很讓我佩服。

此外，等他學會了這些字後，我便會拿出圖書館借來的繪本或是姐姐看的書，隨便翻一頁，和他比賽誰可以找到最多的sight words在裡面，當然我一定要輸給他 ，讓他可以玩戳戳樂。

等到他全部學會之後，當然是要每天複習，我會把所有的字卡不分顏色的排放在桌上，請他找出全部有S字母的字出來，並且讀出來，時間越短的人勝利。他也可以要求我找出指定字母像是有L的單字並讀出來，我會故意找錯或讀錯讓他糾正我，偶爾我也會贏他，他才會要求自己更進步。

我們也會把所有的字卡放在桌面上，找單字接龍成句子，非常好玩有趣。

這樣子Sight words 在遊戲中學得滾瓜爛熟，如果你想，你就可以開始讓他學寫字了。不過我是讓他上prep之後，老師開始讓他寫，我才配合學校的，不過他也算是比其他孩子都還要早開始寫，因為他的sight words是全班最快學會的，因為太無聊，所以老師就讓他寫字了，開始寫字之後，他就會學著拼字了，會拼字技巧之後，就會認得更多字，並且同時能夠把發音和拼音記得。但這些都是學校老師教的部分，我只負責把sight words 教會。

我當初完全是單純的希望孩子至少在一天裏學習一點點東西，順便陪他玩，因此無心插柳啟發他對閱讀和寫作的興趣。完全沒有一點要超前部署的心思，所以我也沒有很push他，有時候一天學五個字，有時候一天三個字，有時候教了又忘，有時候幾天沒學，忘更多，但是這個東西到後來，他越學越快越有興趣，還經常自己拿字卡出來要我教他跟他比賽，所以媽媽們不要心急，你們也可以自己發明和孩子之間的小遊戲，只要是能讓他們保持興趣的方式都可以。

我覺得早上學習的效果和記憶力，比下午和晚上的效果更好，但睡前如果能學幾個字也是不錯，隔天早上都還記得。

我有分享過當初陽陽上學的時候，我連Sight words是什麼都不知道，知道的時候已經落後了，然後也是土法煉鋼的要他硬記死背，每天早上，上學前都要練習讀我們貼在牆上的壁報紙上的sight words，想來真的是彼此都很痛苦，但這就是移民一代教育移民二代的辛酸啊，有了前車之鑑，我便提早陪圈圈認字，時間也充裕，減少了他進入小學時的不適應，也增加他的自信心。每次想起，總是覺得特別對不起陽陽。

我想再一次告訴大家，我沒有學過教育，也不是專業的老師，我也不看教養書籍，完全是跟大家一樣當媽媽以後才學習怎麼當媽媽。如果你們喜歡我分享的方法，盡量拿去嘗試和分享都沒關係，如果你有自己的一套，也很歡迎留言分享給其他需要的朋友，很謝謝大家。

記得，不要對孩子生氣，要有耐心，就算今天只學會一個字，那都已經值得起立掌聲鼓勵100次了，多棒，我們的孩子比昨天更厲害了呢。

祝大家有美好的一天

👏 講師不僅不藏私，還懂教！《#臨床研究與發表工作坊》
（臺北醫學大學附設醫院 乳房外科 黃振僑 醫師）
　
對於蔡校長創辦 #新思惟，其實我深受感動，因為會寫論文的醫師，很少不藏私跟你講怎麼寫，可能也是因為不懂怎麼教吧，不要扯後腿在背後捅刀就不錯了。
　
蔡校長願意把獨門心法廣為傳授，讓大家一起變好的理念，實在是揪感心啊！
　
先研究如何應用，再講求理論，亦深得我心；只需要知道什麼時候使用，怎麼選擇合適的統計軟體，然後一圖入魂，畫出 editor 和 reviewer 會接受的 Table 及 Figure，對吧？要寫出曠世巨作，不先從基礎開始，豈不是有點不自量力。
　
💪 用對方法寫論文，你就是自己的貴人。
　
想到要開始寫論文，仍然千頭萬緒，不太可能一夜之間便文思泉湧，下筆如有神助。然而看到繪製出像是範例的圖片，每天一點一滴地進步，再從臨床工作發現值得回答的問題，前輩不也是如此走過？
　
「授人以魚不如授人以漁」是說傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法；很簡單的道理，魚是目的，釣魚是手段， 一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢， 如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。
　
我們可以照樣造句，論文是目的，研究是手段，一篇論文能夠畢業，卻不能讓你出類拔萃。如果想要不斷發表論文，那就要學會臨床研究的方法。
　
堅持信念，加上貴人相助，有為者亦若是。參加新思惟，貴人自己當。
　
　
▶ 現在就預約，為明年的自己提早準備。
　
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點！
✓ 怎麼做才最好，成敗關鍵 revision！
✓ 提供頂尖期刊範例論文，原作者讓你問！
✓ 提供過去的 revision letter，讓你學習參考！
✓ 資源稀少時代起步，給年輕伙伴的務實建議！
✓ 初學者最常用的統計，互動實作！
　
2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
立即了解 ☛ https://clip2014.innovarad.tw/event/
　
　
👁‍🗨 課程特色
　
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
　
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
　
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
　
　
🎊 本月快訊
　
▪ 徐佳鈿醫師團隊，關於移植後腎臟產生糖尿病腎病變的研究，獲 BMC Nephrology 刊登！
　
▪ 林錞語醫師團隊，關於低劑量 itraconazole對黴菌性氣喘之治療研究，獲 Journal of Asthma and Allergy 刊登！
　
▪ 林鼎彥助理教授團隊，在醃製醬菜中，快速測量苯甲酸殘留準確性之研究，獲 Food Science & Nutrition 刊登！