時間過好快呀!! 一轉眼荳荳已經要升小二
而迪迪也即將升小學一年級啦~🏫
回想荳迪幼幼時期，學習生活常規時，總把巧虎的話當成聖旨在聽在學習😆孩子從懵懵懂懂到現在，巧虎教材一直陪著孩子成長著....

分享荳荳迪迪最近在玩的 #巧虎學習套組
正好是她們這年紀會學習到的內容，透過巧虎的這兩套學習教材，讓荳荳迪迪能快樂且輕鬆的學習唷!!💯💯💯

迪迪的教材是.... #巧虎注音拼音學習套組
☑️注音互動學習機，荳迪媽覺得這台注音互動學習機功能很強大，迪迪目前大班，正是學習注音拼音階段，對於注音拼音還是需要多練習，藉由注音互動學習機，讓迪迪能輕鬆學習注音拼讀唷!!
☑️巧虎學習電紙板與注音描寫圖卡組，將注音描寫圖卡放在學習電紙板上，沿著凹槽描寫注音符號，這很適合正在學習ㄅㄆㄇ的中大班小朋友們練習，還可當成小畫板讓小朋友繪畫自由創作🧑‍🎨
☑️注音魔法森林大冒險，拼讀冒險故事書，可愛的塗鴉加上有趣的冒險故事，邊挑戰邊強化拼讀能力
☑️尋找注音小精靈，練習描寫注音，學習正確的字形筆順，下方搭配趣味的遊戲，讓孩子更熟悉注音符號
☑️注音念謠動物園，注音以有押韻且琅琅上口的念謠呈現，唸謠內容都很有趣唷~

荳荳的是...#九九乘法偵探學習套組🧮
☑️九九乘法機☑️九九乘法遊戲本
乘法練習，從理解九九乘法概念到應用九九乘法算數，加強乘數與被乘數的觀念，可搭配九九乘法機使用唷!!互動教具，提升孩子學習興趣，增加練習機會
☑️數學偵探解碼筆，搭配遊戲書操作，當個小偵探尋找答案，提升學習樂趣
這兩套學習教材，都有附☑️DVD學習光碟，輸入專屬的序號，就能在手機或平板上觀看很方便唷~

荳荳迪迪👧🏻👦🏻相差一屆，學習的教材可以一起玩或是交換玩，一同討論學習，一起尋找問題找出正確答案👍🏻

荳荳原本九九乘法略懂而已，最近玩九九乘法偵探套組，玩上癮啦，現在對荳荳隨機抽考，荳荳都可以快速的回答唷！

迪迪ㄅㄆㄇ部分，原本拼音拼讀唸的哩哩辣辣的，拼讀都不敢讀出聲怕唸錯，玩巧虎注音拚音學習套組面對巧虎抽考，也都馬上找出答案，回答正確唷!!

荳迪媽陪孩子玩過後，覺得這兩個套教材對孩子學習上很有幫助，好的教材讓孩子能輕鬆且愉快的學習，真是事半功倍呀~

詳細開箱文看這➡️ https://emily7593.pixnet.net/blog/post/353568970

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#我的第一套數學遊戲書
#泛亞iPan屋
為期兩個月的暑假，雖然媽咪秉持著上學要認真，放假要輕鬆的勞逸結合。但荒廢的學業還是很容易讓孩子走心，深怕一個暑假就這樣白白浪費了～ 所以暑假期間媽咪還是有為孩子們量身訂做一份暑期學習計畫💕 隨時都可以讓孩子自主訓練玩中學課程

暑期強打之大推最適合大姐，二姐的數學遊戲書（完全符合孩子5-8歲的學習內容，讓數學概念也能輕鬆駕馭

全套共有12冊，媽咪覺得從中大班開始學習是一個很好的切入點，內容涵蓋約小學一年級數學的程度，字體設計簡單大方含注音，除了有數學的邏輯概念還可以順便提升國語閱讀能力

生活化趣味內容讓孩子愛不釋手的自主學習，不但給媽咪一個喘息的空間也讓孩子自然的愛上閱讀💕

#我的第一套數學遊戲書，全套主題涵蓋以下12項主題
1，認識數字
2，趣味數字兒歌
3，數字1-100的點算
4，分類的概念
5，空間概念
6，量的概念
7，認識基本圖形及面積體積
8，認識數的合成加法
9，認識數的分解與減法
10，認識時間
11，認識錢幣與錢幣的使用
12，數概念及邏輯關係綜合練習

大姐Abbey正準備要升小學二年級了，這套遊戲書不僅可以讓姊姊完整複習一年級的程度還可以更生動有趣的融入生活，連國語閱讀能力也大大提升

二姐Ailey是準備要升大班的年紀作為未來的學習發展也是很有興趣的，媽咪一大福音之小博士點讀筆真的是很需要再補貨2隻🤣 正所謂一隻在手所向無敵，終於再也不用追在媽咪身後求導讀，想看什麼內容點點點就有專人唸給你聽（天啊！媽咪終於有機會喘口氣了！！！

看得見，聽得懂，吸收過後再講出來給妹妹們聽又是另一種深刻的學習。小Q妹跟著姊姊們有樣學樣的不但一起愛上閱讀也培養出姊姊們熱情的帶著小跟屁蟲一起玩中學💕

分享給正在苦惱要買哪套閱讀書籍的媽咪們💕 iPan屋系列真的很值得入手🥰

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【宜蘭現代化之父-陳定南】
　
　凡事一絲不苟是陳定南的個性，並終身奉行「做什麼，像什麼」。在早期沒有電腦的年代，他一筆一畫完成了班級座位表、活動計劃表、同學通訊錄、財務收支簿...等。甚至在大學時期，系所舉辦郊遊聯誼活動時，還親自編寫歌譜，並租用專業照相機，指定同學專責活動拍照。照片沖洗後還自製相片展示本，並加以說明。擔任班代表及學生代表會主席期間，凡事要求按部就班執行，各級幹部不堪負荷紛紛請辭，最後他身兼班代表及各股股長，包括所有帳務都他自己來，他記帳非常詳實，連剩下幾支紅露酒及尚未退瓶的空酒瓶可換多少錢都列計交代清楚。陳部長頂真的性格，實在令人嘆為觀止。
　
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　從回憶學習生活談改進教學方法(二)
　
　接著，我們繼續上回談到陳老縣長早期教育理念。
　
　現在再來談談體育。體育跟數學在某些方面具有關連性，數學是頭腦的體操，體育則是肢體的鍛鍊，也是一種體操，很多人都認為體育有什麼了不起，但以今天的社會來說，體育的教學要比過去幾十年來要重要的多。
　
　過去鄉下孩子，上學要打赤腳。以我個人來說，從國民小學一年級唸到六年級，還沒有一雙布鞋，只有長筒的雨靴，當時我非常喜歡下雨，因為只有下雨的時候，才能穿雨靴上學，平常都要打赤脚。尤其是冬天，天氣冷得要命，腳趾頭踢到石頭痛死了。但是不下雨，家長仍然不讓我們穿雨靴上學，非常寶貝。
　
　一直到畢業典禮我才向人借了一雙布鞋上台領畢業證書。我現在要說的是在那時候，所有學童的肢體活動都非常充足。而現在的學生養尊處優，活動空間狹窄，運動量不足，體育的教學對學生來說非常的重要。
　
　過去的體育教學可以說是自由上課，記得宜蘭高中那個時候只有兩座籃球場，像我個子這麼小，別說搶到球，摸都摸不到，所以對體育一竅不通，身受其苦。
　
　再拿單槓、吊環、雙槓來說，通通是少數人包辦。一個桌球檯放在中庭，沒有網子，要打還得自己帶球拍、帶球，在磚頭上放根竹子就當做網，但也同樣要擠破頭。所以念中學的時候，體育方面什麼都不會。
　
　有一次上體育課強迫跳箱，我跌跤過一次之後，現在對跳箱仍有恐懼感、心理障礙，看了就怕。但是那個時候體育雖然不能說每個學生都有充分的運動量，卻足夠了，今天則不夠。
　
　或許很多學生都以升學為重，家長，甚至老師、校長，可能都有這樣的觀念。在此，我不想也不需要強調體育有多麼重要。
　
　民國七十四年四月份我們辦區中運，縣政府特別印發一份特刊，在裡面我對體育怎麼重要講得很清楚。今天我們再強調體育的重要，是希望所有的體育老師要講究方法，要鼓勵，要激發學生對各種體育活動的興趣。
　
　依我看，今天的體育教學應該要跟過去不一樣；我相信我們的課程也這樣要求。我個人看法認為，今天每一個學生，從國小、國中、甚至高中，應該要把所有的體育項目都實際的，真正的去投入、去學習。
　
　就以籃球來說，今天教籃球，不只說教怎麼打、怎麼投籃、怎麼帶球上籃，我覺得規則也非常重要。自己不打球也可以成為一個好觀眾。籃球規則不懂，不會有興趣去看籃球賽轉播。
　
　我覺得今天我們必須訓練每一個學生對每一種運動都懂，這樣子，等到中年以後，才能發現自己該以什麼樣的體能活動來做為保健身體的正常活動。像網球的球齡非常長，很值得推廣，可以從國小四、五年級打到七、八十歲，是一項很好的運動。
　
　至於要怎樣鼓勵學生有興趣去打網球，去認識網球呢？我認為規則的了解非常重要。另外簡單的場地、設施、典故等，也都可以成為穿插性的教材。
　
　譬如前不久溫布頓舉辦一百零一屆的公開賽，這時候的體育課就可以把過去的溫布頓，甚至於法國、美國、澳洲公開賽的比賽歷史，及一些有趣的花邊新聞，講述給學生聽，或把過去精彩的比賽錄影帶放給學生看，說不定就可以激發他們學網球的興趣。所以說不管那一種課程的教學--運用之妙存乎一心，也就是要講究方法。
　
　在西洋的管理科學裡面，方法論是非常高深的學問，今天我們的教育目標是正確的，但是我要坦白的說，今天我們的教育策略有錯。
　
　三年前的國中、小學校長、主任會議，我們曾經告訴校長跟主任們，現在的教學要超越課本，要跨出教室，要接近自然脚踏實地。
　
　我所謂的超越課本，事實上就是希望所有的老師要教導、鼓勵學生善用工具書。至於跨出教室，則奠定在大自然就是最好的教室，大自然的一草一木都是非常好的教材，隨時隨地都可以應用在理念上。
　
　事實上，上自然科學不一定要待在教室裡，也不一定要把所有的時間都花在實驗室，在野外一樣可以做實驗。
　
　那所謂的脚踏實地接近自然，各位或許認為我說的又是一種隱喻，事實上要做雙關語解釋也可以，不過這是很直接了當的。我覺得打赤脚讓學生到野外跑跑相當不錯，就像好多人打赤腳到文化中心、籃球場、網球場作脚底按摩，具有相同的功能。
　
　天天穿鞋子會得香港脚，天天穿西裝不透氣，同樣會得汗斑，這些都是現代文明病，唯有接近大自然才能徹底根治它。同時，整天關在一間小房子裡的兒童，因為視野不夠開闊，久而久之就塑造出一個島國民族狹隘的胸襟。
　
　偶而讓他們看看翠綠的山色湖光，寄情於大自然，不但能怡情養性，且能從潛移默化中培養開闊的胸懷。以上所提到的超越課本，跨出教室，接近自然，脚踏實地，事實上統統都是方法論。(未完待續)
　
小編 #大洲小筆
　
　
~~「擺脫制式八股的寒暑假作業，使其朝向多元、趣味、生活化方向設計，如：古物調查、古早相片提供文化中心翻拍建檔、老樹保護建檔…等，以提升學生環保、生態意識及對生命之關懷。」~~陳定南2005/10/20