. 2022，睽違已久的HOBONICHI ✨ . 關於2022思考了好幾個月的時間（大概從2021年中就開始了）一直在想明年要用哪一家廠牌的文庫本來當作日常拼貼、旅遊拼貼與手帳聚會的本子。這次的考慮名單如下： 1．midori一期一會文庫本 2．HOBO英文版文庫本 3．take a note 4．韓國微笑手帳 . 我很喜歡用了兩年的一期一會，它不受日期限制，紙質和頁面排版也很不錯，外面白色封皮也非常有質感好看，我喜歡它的月份索引貼設計，12個月份貼下來也是好好看，但唯一讓我想要捨棄它的原因是：它如果要放進我的烏克蘭花書衣裡，勢必得裁切掉1.5公分的封面…. 這對我這個完美主義者來說真的是一大難題。 在不斷的抉擇與糾結之下，還是決定給英文版本體一次機會，也盡量提醒自己，可以的話能夠每天寫一些什麼、不留白，希望可以持續下去（真的是期望🤣） 2013第一年接觸到HOBO的時候就認真的寫完，後面陸續用了分冊就有一天沒一天的補…最終放棄了(ㄟˊ) 英文版是我沒有試過的版本，看過別人分享的頁面感覺還挺不錯，因此想再回到9年前的記憶重新試試看！ . 至於每年一定會有的工作手帳本，再來慢慢篩選吧。 屆時再分享給大家囉😉！ 啊，今年的手帳公式封面太可愛了，喜歡看別人的手帳也是文具狂的喜好之一啊。好想把日文學好就可以看得懂了。 . #yu的烏克蘭之花手帳

隻字未改的 #我為什麼來里茲螞蟻學英文 之 #學生自我介紹 系列連載之一 註：沒被點名的同學可能是1. 最近實在學生太多還在排隊中 2. 你的動機不精彩😝 如果一直等不到，歡迎你私我更新版的「我為什麼來里茲螞蟻補習」的自我介紹喔❤️） 我永遠都認為，沒有強大的發自內心的學習動機（inner drive），只是因為種種外部原因逼迫才去學東西的人，很難把東西學好。我甚至認為就不要浪費時間去報名了。 不會英文，一個人還是可以生活，而且可以活得好好的。我不認為英文是每一個人都需要具備的技能。跟開車還有煮飯一樣，很多人都用不到這些技能，根本沒有學的必要。 會開車跟會煮飯，一個人的選擇就多一些，你去法國自助旅行的時候就可以租車，不像我只能坐公車，你也可以買食材回去你的民宿煮，而不需要餐餐都上館子。一年不到一次偶爾碰到才覺得自己需要一個技能？這樣的動機不夠大，是很多人學東西失敗的原因。 希望大家都多多了解自己。真心想學東西再動作。千萬要想好你是不是真的會每個禮拜都去個2-3次，再掏錢報健身房，是吧？學英文也是一樣。不要讓你花的錢跟時間成為浪費了。 真心想要有一個技能，需要投入的時間是多少？有人說10,000 hours，我覺得根本不只，機師的飛行時間多少小時你才放心給他載呢？到後來你就會知道，時數只是個參考價值，一個人有沒有用心、有沒有專心，才是最重要的。 ． ． ． ． ． ． ． ． #simonsenik #startwithwhy #selfintroduction #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #studyinuk #englishpronunciation #ielts #englishgrammar #賽門西奈克 #先問為什麼 #自我介紹 #學英文 #英文單字 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法 #英文法 #線上英文課

今天，來跟大家講一個英語教學世界裏一個非常不可告人，但其實英文老師們大家各自心知肚明的一個天大的袐密，那就是--英文到底能不能透過學會一些規則（例如自然發音法）後，學習者就可隨心所欲的可以看字就讀出正確的音，聽音就可以拼寫。 我相信大家都有聽過這個說法--「其實英美澳等國的小朋友並沒有學英文的音標，所以其實我們台灣人也不需要學音標」。這個說法的前半部是正確的，母語人士的小孩的確沒有學音標，但這件事，卻得出「所以我們台灣人也不需要學音標」這樣的結論。Why?? 學英文，真的不需要音標嗎？ 先來討論英美澳等國的孩子。他們出生以後，見到以英文為母語的爸爸媽媽，他的第一個語言當然就會是英語（這裏先不討論移民或混血家庭，因為上一段的謬論中，也並沒有考慮到移民或混血家庭這些變數）。他的家人、朋友，甚至以後學校的老師，全都是用唯一、單一的這個語言跟他溝通，那麼說真的，他當然不需要學音標，很快就會「講」那個語言了。很多（本省）台灣人其實也都忘了，我們也都是這樣學會國台語的。 我從小跟阿公阿嬤說的語言就是閩南語。六歲上小學時，我的閩南語已經相當流利。當你每天只用一個語言的時候，你只需要「耳朵」跟「嘴巴」，不需要「眼睛」或「手」去書寫，就可以學會那個語言。若真要我說唯一的差別，那就是閩南語因為政治因素一直停留在方言階段（這部份歡迎大家討論，但我這個貼文並非政治文），閩南語的文字化也在近期才投入開發，閩南語目前在台灣並非書寫的語言。若要談論識字（率），台灣仍以繁體中文為主。而要學中文，我們從小學起，是需要學會拼音系統的（台灣的注音，大陸的拼音，都是拼音系統）。我們華人，能不能跟英美人一樣，不學拼音系統，直接認國字呢？那你不會讀的國字，又不會查字典，也不會看拼音或注音，那要怎麼學會讀法呢？歡迎大家討論。 再回到英美澳等國的幼兒，很快地，他們也開始需要學會認寫英文字。但他們跳過學音標，立刻進入認字的階段。而這時，兒美老師們都知道的 "sight words"， 就會出動了。因為英語中最常出現、最基本的單字，幾乎都沒有按照自然發音法所歸納出的邏輯，所以它們被做成了 sight words，透過大量閃示給孩子看，來達到教學與熟練的目的。 舉例來說，are you OK 的 are，發音跟 share, bare, rare 裏的are不一樣；you 裏的 ou 的發音跟 house, mouse, could, would, ought 裏 ou 的發音都不一樣；leg的e，也跟me, she, he的e發音不一樣。a的發音（第二張圖片）更是有九個完全不同的發音。 為何英文的發音會如此不規則，當然有它的歷史與發展史，短短貼文無法詳述，我更是花了一年在英國學英語教學法，也只碰觸到邊。若你真有興趣，可以來上我的 #里茲螞蟻IPA英式發音課程，其中會針對英語的（混血）發展史有諸多著墨。但在IG這裏，我們也只能提出... 英語發音如此雜亂的... 解決方法吧！ 在幼兒的世界，他們有很多時間可以遊戲，這些 sight words （或做成 flash cards）的中文名字有：常見字、視覺詞等等。它們被印出來，當成字卡，老師或父母親們，每天都這樣閃啊閃的給孩子們看，每天看，看到孩子像膝反射一樣，看到字就會讀，他們當然不需要學音標。 而我們台灣人，有辦法這樣嗎？ 我們，生下來，便要學一個世界上排名相當前面的最難的語言之一，中文，光沒有外語的干擾下，台灣小孩要學習繁體中文到可以閱讀長文或使用中文得宜就已有難度，所需時間也比英文母語孩子久（台大史嘉琳教授也曾如此說過），要把幼年孩子寶貴的學習時間又再花給英語，更是題外話的讓許多現任台灣各級學校老師經常提出以下評語--「現在國中高中學生普遍中文閱讀能力不足，許多孩子更是看不懂考試題目」。若真的不學音標，我們也必須像英美澳等國的孩子一樣，花大量的時間，每天看，天天看那些英文的 sight words，看到會。孩子們學習力強，或許台灣小孩真有辦法同時把中文跟英文都用母語人士的方式學好，那，你我這些大人呢？ 我們是大人了，我們有工作，你甚至可能上有老母下有小孩，你一天能有多少時間花在學一個新的技能呢？你說想學好英文，希望外國人可以聽懂你想說的英文，但在不會音標的情況下，要怎樣很快速很有效率的學會一個單字的發音呢？你有多少機會跟時間，在跟外國人溝通時，可以去猜測一個英文字的發音，企圖嘗試溝通？Hmm... 對方好像聽不懂，那我們再換個發音講講看好了... 看是不是可以猜對呢？ 所以問題的答案到底是什麼呢？    我沒有讀博士，或許這是一個很好的博士題目--「沒有學英文的音標，外國人是否也可以短時間學會英語」，但我想，我們沒有時間了。 時間，是一個成年人擁有的，最寶貴的資產了。再多的金錢，都買不回被浪費的時間。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #englishpronunciation #ielts #學英文 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法