為什麼這篇一句話一直重複鄉民發文收入到精華區：因為在一句話一直重複這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者novia0823 (大貓)看板BabyMother標題Re: [寶寶] 3歲男兒的行為問題與解...
一句話一直重複 在 芮芮.樂樂 •ᴥ• 成長プロセス記録 Instagram 的最讚貼文
2021-09-03 21:11:47
/ ᴿᴱᴿᴱ4ᵞ7ᴹ ᵀᴼᴮᵞ 1ᵞ9ᴹ 在家防疫Day30 #在家防疫玩什麼 一個月的防疫假 每天都好想快結束這一切 每天在家再多的耐心也會失控 講話句句火藥味與不耐煩 教課教到心累很想丟書 一句話一直重複講好煩 然後教課還被學生頂嘴真的氣炸 心裡一百句：忍住！ 但是根本就是折磨自己 ...
借文問類似問題，但我覺得我家的更嚴重...
4y7m男孩，分貝很大。
不是什麼都要先，而是給他的時候他不在意，‘得不到’的時候才鬧。
比如
1. 按大樓地下室門的解鎖按鈕，平常沒其他人的時候他不按，有鄰居先按的話他就吵著
要按...
目前這件事情的解法是讓鄰居先通過、門關起來、他按開。
2. 幼稚園上學前會在車上吃點心，平常固定有一個芝麻零嘴，某日早上忘記給，他從車
上開始重複著叫「我要吃芝麻」，叫到了學校還不進去，結果爸媽上班遲到。
3. 某天早上想到，開始找一雙不在襪子櫃裡面的襪子。我們告訴他可能在爺爺奶奶或外
公外婆家，他仍然堅持要找到，他仍然一直重複「我要鋼鐵人的襪子」，重複重複說。一
樣，爸媽上班遲到。
4. 弟弟在玩某一個玩具，他也想玩，他會直接對著弟弟說：「交換」或是「你已經玩完
了」來強迫取得。弟弟不給他，他會用搶的。弟弟不拿那個玩具，他也不拿了。
5. 弟弟通常一叫就動作，他則是一堆理由。比如叫小孩洗澡，弟弟放下東西就來，他則
是叫了後一堆藉口：「可是我還沒看完」「我還想再玩一下」「我還沒有要洗澡」
6. 呈上，弟弟先洗澡了，他會開始說他要先，但卻不動作：「等我」「我要先」（停留
在原地），我們告訴他要動作、要去做，才能先。
他總是拖拖拉拉（我們有一直提醒他去穿襪子、換衣服、手包包...）等到大家都準備好
了，卻又不准人家穿鞋子出門、先準備好東西，要求大家要等他（但他仍然不動作）。
7. 弟弟和爸爸要看牙醫，我必須跟著去，當爸爸看醫生時我得看著弟弟，家裡沒有人，
他很堅持要留在家裡騎腳踏車，一樣是重複說「我要騎腳踏車」
8. 奶奶給他和弟弟看手機影片，看一陣子後要結束、吃早餐了，他開始重複說「我要看
手機」，一直重複說。
以上總總事件，除了同一句話重複講、搭配上他聲音分貝很大，在第七件事情當天，媽媽
我已經崩潰大哭躲到房間蓋著棉被尖叫。
每一件事情都需花30分鐘以上，我們每次同理他、蹲下來跟他平行、告訴他沒有了我們知
道他很難過、舉凡有耐心的方式都做過，而且我們不打他。
媽媽已經快放生他了，有沒有什麼方法可以與鑽牛角尖、固執己見的小孩共處的方式...
還是這孩子需要帶去醫院評估？
謝謝大家...救救媽媽和孩子吧...
—補充—
我們知道跟他硬碰硬會更久，通常作業模式：先同理他>講道理>等他或不理他（不理他會
變嚴重）> 外在其他事情吸引他注意或是被打屁股才結束
我們有處罰、有規定，但他不太怕或是每次照灰。
電視關不掉、處罰一週不能看電視，他只有當下說不要，之後一週不看電視好像不介意、
玩別的。（這個處罰可能不痛不癢......）
※ 引述《aih920 (我是米開朗基羅)》之銘言：
: 如題，我已經崩潰很久了
: 2歲多的歡我還能理解
: 3歲我真的搞不懂...
: 什麼都要「先」
: 不管做什麼都要他先，他先進房間、他先出門、他要走在前面、他先拿、他要先做什麼
事
: 等等。一開始不知道這是3歲症頭就沒想那麼多，會跟他說媽媽已經用好了，下次再讓
你
: 先。3歲兒不能接受，接著就開始哭鬧『我要現在先，不要下次！』
: 之後知道他會這樣就讓他先，可是他動作就很慢很故意要人等他，問他可以動作了嗎？
再
: 不快點我要先做了喔，他會說『我知道到啊，可是我就想等一下再做』如果我們真的說
很
: 多次不想等他，他就會崩潰大哭『我要先！我要先！』
: 有些時侯可以讓他等他無所謂，但有些場合就真的無法，舉幾個例子
: 1.在便利商店付錢我很順手的直接逼悠遊卡，他就崩潰『我要嗶我要嗶！』跟他說媽媽
不
: 小心先嗶了，下次再換你嗶好嗎？他無法接受就原地大吵大鬧，最後被爸爸抱出去外面
然
: 後繼續哭10分鐘...
: 2.搭電梯時，按鈕被同樓層的鄰居先按走了，結果就在電梯內大叫『我都沒有先按！』
跟
: 他解釋鄰居已經幫我們按了，不然等一下開門鈕給你按好嗎？3歲兒還是不接受，電梯
內
: 很尷尬...
: 3.弟弟比他早起床也不行，激動的叫弟弟躺回床上去，我跟他解釋是弟弟今天比較早起
床
: ，你沒有比較晚啊，他不接受，就在房門口大哭叫弟弟睡回去...弟弟才1歲多啊，也不
可
: 能假裝叫他睡回去！
: 其實每天都大概有3-5件因為「他要先」這件事情而崩潰，我們都有跟他說你要先做的
事
: 要先講我們才知道，不可以我們已經做下去了你才生氣。他說他知道了但下次還是照樣
崩
: 潰...我們也都有等他讓他，跟他說給你先做喔..但！他就是動做超級拖拉，甚至故意
不
: 做但又不給別人先做，我們真的等他等到很火大
: 我承認我原本就是虎媽沒啥耐性加上又一打二，但最近真的快撐不下去...隊友原本是
白
: 臉角色的，也快黑一半了...
: 請求各種解決方法，拜託大家了，謝謝！
--
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→ dustfaerie : 你們太遷就他了...03/21 23:01
推 q169 : 好奇是多大時候開始出現這行為?? 一開始有開始教導?03/21 23:03
→ novia0823 : 不理他、繼續做自己的事情、或是跟他硬碰硬，會更 03/21 23:04
→ novia0823 : 刺激他&他會叫的更大聲，我很怕吵，小孩吵起來會影03/21 23:04
→ novia0823 : 響到我的耳朵、接著頭痛... 03/21 23:04
→ novia0823 : 大概一兩歲去人家家裡玩玩具，不是他的玩具，他還是03/21 23:06
→ novia0823 : 很堅持要，好好跟他說那不是我們的，也沒用。導致03/21 23:06
→ novia0823 : 後來不敢帶他去別人家。 03/21 23:06
→ dustfaerie : 溝通無效那就要設限 第一次可以溝通可是要明確告訴03/21 23:09
→ dustfaerie : 他 下次再這樣就不准看電視(舉例) 然後嚴格執行 03/21 23:10
推 mindy201 : 是唷，好像有很固著的特質，應該要帶去評估看看，03/21 23:11
→ mindy201 : 醫院也會給你教養建議。 03/21 23:11
推 dustfaerie : 也可以問一下在幼兒園有沒有類似情形 如果沒有的話03/21 23:13
→ dustfaerie : 也可以請老師建議教養方法 如果在學校也一樣那可能03/21 23:13
→ dustfaerie : 要去評估一下 03/21 23:13
→ dustfaerie : 如果只有跟家人在一起才這樣那就是他吃定你們03/21 23:14
推 sakuralove : 是我早就扁下去了03/21 23:15
推 flcty : 不打不罵養成孩子予取於求，凡事要有輕重緩急，小03/21 23:23
→ flcty : 孩任性還搞到大人上班遲到很誇張，父母太沒原則了03/21 23:23
推 SUESIGRID : 固著行為 加上 有效控制大人的方式 形成連環的問題03/21 23:27
學校要再問問看，這學期有換新學校，舊學校沒有這樣的問題。
在前一所學校是午休不睡，會唱歌吵到其他小孩，但是老師說了不要吵其他同學會聽。
在家有處罰，我以前也會打他，但是他也出現還手打人行為後我就不打他了。
我們有處罰，比如看電視時間到關掉如果鬧，就是處罰一週不能看。比如事件2就是告訴
他之後點心吃完就不會再給了。有同理過、蹲著抱抱他，太久了也是走處罰。但沒啥用..
.
※ 編輯: novia0823 (111.255.212.124 臺灣), 03/21/2021 23:37:02
推 lordwill : 寵壞了 03/21 23:34
→ TGTplayer : 看起來就是太ㄍㄟ笑 03/21 23:53
推 Joannecc : 看醫生，把你上述的記錄帶去。 03/21 23:54
推 etwbok : 媽媽什麼方法都試過了，不如帶去評估吧 03/21 23:54
推 hatsukokoro : 我覺得固著性很強，加上感覺情緒控制也受影響了，有 03/22 00:00
→ hatsukokoro : 某些特質，覺得還是去醫院評估比較好。 03/22 00:00
推 joy25881371 : 要對他設一個底線 感覺他認為一直鬧你們也不會怎樣 03/22 00:19
→ joy25881371 : 就算有處罰也不痛不癢 03/22 00:19
※ 編輯: novia0823 (111.255.212.124 臺灣), 03/22/2021 00:29:15推 mindy201 : 「電視時間到了不關掉要處罰」—這有先討論、告知 03/22 00:24
→ mindy201 : 嗎？如果他事先不知道，在時間一到關掉時他哭鬧， 03/22 00:24
→ mindy201 : 就馬上處罰他，以他的特質來看大概是無效。還有， 03/22 00:24
→ mindy201 : 兩週太長了，無論是幾歲的孩子都沒辦法起到作用， 03/22 00:24
→ mindy201 : 他只會因為覺得不可能達到、太挫折，繼續哭鬧。 03/22 00:24
→ mindy201 : 打錯，是一週。03/22 00:25
推 pharos1314 : 天啊，媽媽你們辛苦了！光想好盧我就頭皮發麻了03/22 00:35
推 TOKAN : 我的建議是打到他怕,一次讓他記得 03/22 00:36
→ mindy201 : 1. 在他情緒穩定時，先跟他充分說明為什麼每天看電 03/22 00:37
→ mindy201 : 視時間要固定（比如半小時），時間到了就不能看。 03/22 00:37
→ mindy201 : 2. 跟他討論，時間到之前會如何預告。比如倒數五分 03/22 00:37
→ mindy201 : 鐘的時候，你會提醒他：再唱一首巧虎歌的時間，就03/22 00:37
→ mindy201 : 要關電視囉。03/22 00:37
→ mindy201 : 如果沒用，試看看更提早，比如十分鐘前，也就是關 03/22 00:37
→ mindy201 : 電視前提醒兩次。提醒的用語很簡短「還有十分鐘時 03/22 00:37
→ mindy201 : 間就到了喔」，不要加其他批評或恐嚇的語句。 03/22 00:37
→ mindy201 : 3. 如果他每次還是哭鬧，也不一定要處罰，就帶他去 03/22 00:37
→ mindy201 : 做別的事轉移注意力。不用問他好不好，直接跟他說 03/22 00:37
→ mindy201 : 「我們現在一起去做OO（活動）吧」。如果他哭鬧不 03/22 00:37
→ mindy201 : 要，可以問他「不能看電視真的好難過。我想去拼圖 03/22 00:37
→ mindy201 : 應該很有趣，你不要的話，那你想做什麼其他的事情 03/22 00:37
→ mindy201 : ，心情會比較好？」03/22 00:37
→ TOKAN : 一定要狠打讓他記住。往後才能不用打 03/22 00:37
→ mindy201 : 他哭鬧的時候很難回答你，就跟他說「你先想一下喔 03/22 00:40
→ mindy201 : ，媽媽先去忙，五分鐘之後，就是唱一首巧虎歌之後 03/22 00:40
→ mindy201 : 再回來看你。」這時候他說不定會哭更兇，那就讓他 03/22 00:40
→ mindy201 : 哭一會兒，ok的。 03/22 00:40
→ mindy201 : 可以參考「溫和且堅定的正向教養」，有一些範例。03/22 00:40
推 moknaa : 我會同理，但會事後教育他他是錯的，別人並不高興03/22 00:43
→ moknaa : 事後的教育比當下有用，當下我會同理然後直接制止 03/22 00:44
推 Sourxd : 我覺得可以帶去給醫生評估，跟之前看有人分享小孩 03/22 00:45
→ Sourxd : 有強迫症傾向有點類似 03/22 00:45
推 mindy201 : 如果都沒效，但是在學校不會，可以問問老師他們的 03/22 00:47
→ mindy201 : 作法是什麼。03/22 00:47
→ mindy201 : 不過，有點好奇為什麼他一直說要吃芝麻點心，你們03/22 00:47
→ mindy201 : 上班會遲到？是因為他不願意進學校嗎？ 03/22 00:47
→ mindy201 : 喔看到了是不願意進去。那老師出來帶也不成嗎？最 03/22 00:50
→ mindy201 : 後他怎麼進去的？ 03/22 00:50
→ mindy201 : 那話說回來，也許以後上學前在車上都不要吃點心？ 03/22 00:50
→ mindy201 : 就在家吃早餐，吃完了就沒了，減少風險。 03/22 00:50
推 moknaa : 或許事情不要等他發現，先跟他說呢 03/22 00:52
→ mindy201 : 是啊，他可能是很難適應突然產生的變化，如果事先 03/22 00:56
→ mindy201 : 跟他說，可能會好一些。 03/22 00:56
→ mindy201 : 跟弟弟有關的部分，也有可能是手足競爭。家中大人03/22 00:56
→ mindy201 : 盡量不要拿他們做比較（「你到底好了沒？弟弟都換 03/22 00:56
→ mindy201 : 好衣服了你還在拖！」這類的話） 03/22 00:56
推 hasah : 戴耳塞 耐心會增加很多 03/22 00:57
→ mindy201 : 他聲音很大很刺耳時可以直接跟他說「你這樣大聲我 03/22 00:59
→ mindy201 : 耳朵好痛。我不喜歡。像這樣小聲一點（把聲音縮小 03/22 00:59
→ mindy201 : ），我才聽得清楚你在說什麼哦」03/22 00:59
→ mindy201 : 他如果越叫越大聲，自己內心的火一定會上來，不一03/22 01:04
→ mindy201 : 定要壓抑啦，也是可以變臉、嚴肅（但不跟著大吼大 03/22 01:04
→ mindy201 : 叫）跟他說「太大聲了，我很不舒服。小聲講就好。 03/22 01:04
→ mindy201 : 」就你也跟他跳針XD 03/22 01:04
→ mindy201 : （讓他知道他越大聲你越不會理他，小聲再溝通） 03/22 01:05
推 bearosso : 我女兒也是分貝超大，在家中如果他不講理爆哭後，我03/22 01:06
→ bearosso : 會先好好講，他當然繼續亂哭鬧打滾，我就去做自己的03/22 01:06
→ bearosso : 事，完全不理他，但是會在同一個空間中，過一陣子再 03/22 01:06
→ bearosso : 過去找他，我就這樣一直反覆，直到他冷靜下來為止， 03/22 01:06
→ mindy201 : 真的辛苦了。還是帶去醫院評估吧，至少安個心、得 03/22 01:06
→ mindy201 : 到一些應對方法也好。 03/22 01:06
→ bearosso : 冷靜下來後再講理，很常這樣哭鬧持續ㄧ到兩個小時， 03/22 01:06
→ bearosso : 當時媽媽真的很厭世，但也漸漸練就不怕吵的功力，就 03/22 01:06
→ bearosso : 當作是背景音樂，從他一歲多到現在兩歲半，固著鬧脾 03/22 01:06
→ bearosso : 氣情況有改善，而且爆哭時間縮短很多，在學校過去曾 03/22 01:06
→ bearosso : 有2.3位老師都說過他脾氣很拗、很有自己的想法，之03/22 01:06
→ bearosso : 前很常和老師溝通教養問題，現在狀況改善很多 03/22 01:06
推 moknaa : 他該學自己負責，我會把責任都壓在他身上 03/22 01:06
推 maplefog : 打到讓他認識棍子 拿出來馬上跳起來的程度 03/22 01:15
→ mindy201 : 看原po的描述就知道打沒有用，他看起來是處理情緒 03/22 01:26
→ mindy201 : 很困難的孩子，如果狠打一頓，容易產生的後果是以 03/22 01:26
→ mindy201 : 後他在相似的情緒激動的場合就打別人，學齡前常被03/22 01:26
→ mindy201 : 打，學齡後在學校就常打別人，爸媽也是處理不完。03/22 01:26
→ mindy201 : 他需要學習的是處理自己負面情緒的技巧，學習即使 03/22 01:26
→ mindy201 : 很痛苦（想要的得不到）世界也不會毀滅、沒那麼嚴 03/22 01:26
→ mindy201 : 重啦。 03/22 01:26
推 aurora984 : 想到我兒子會跟我要已經沖掉的大便~拍拍 03/22 01:37
推 moknaa : 四歲可以懂負責，沒法你哭死只是浪費時間03/22 02:11
推 bearosso : 等小孩哭鬧完以後（可能已經哭了1-2小時）我會告訴03/22 02:19
→ bearosso : 他，我知道你因為某某原因生氣所以哭了，但是...（ 03/22 02:19
→ bearosso : 我會開始講道理）。你這樣哭媽媽也會很傷心，你愛不 03/22 02:19
→ bearosso : 愛媽媽？他回：愛。媽媽也愛你，那以後我們好好講好 03/22 02:19
→ bearosso : 嗎？不要讓媽媽傷心好不好。 03/22 02:19
→ bearosso : 我發現這樣做以後，他在爆哭的時候，也會開始想和我 03/22 02:19
→ bearosso : 溝通 03/22 02:19
→ kikyo : 已經4歲多還有這麼固著的表現，我覺得需要去評估 03/22 05:54
→ kikyo : 上述事件和平常令爸媽頭痛的狀況都記錄下來 03/22 05:56
→ kikyo : 多一些資料給醫生參考。03/22 05:57
→ kikyo : 大醫院的話小兒復健科、兒童心智/精神科都可以掛 03/22 05:58
→ kikyo : 也可以先去復健科診所可能比較快， 03/22 05:59
→ kikyo : 若有必要時診所會建議去大醫院做聯合評估 03/22 05:59
→ kikyo : 對於固著和情緒控制弱的孩子，越打越反效果 03/22 06:00
→ kikyo : 假如真的是高功能自閉群、亞斯，正向教養之外， 03/22 06:04
→ kikyo : 還要早療或上課針對他們的特質去協助才更有效03/22 06:04
推 aaa19900823 : 評估，如果這些行為對於一個未滿三歲的小孩我覺得03/22 06:25
→ aaa19900823 : 很正常，但四歲半了情緒上的控制應該要比三歲還要 03/22 06:25
→ aaa19900823 : 成熟一些了，這些問題應該要慢慢減少才對。只能說 03/22 06:25
→ aaa19900823 : 父母都要上班還要花很多時間去處理情緒真的是非常 03/22 06:25
→ aaa19900823 : 辛苦 03/22 06:25
推 sakuralove : 奶奶同住?常給手機?第一個金孫?03/22 06:30
推 tiya0525 : 很認真的說，如果你覺得你該教的都有教沒有放任，態03/22 06:47
→ tiya0525 : 度夠堅定教養一致（不是嚴厲） 03/22 06:47
→ tiya0525 : 但小孩還是這樣無協調性，4歲7個月這樣最好務必去 03/22 06:47
→ tiya0525 : 評估。為了自己為了孩子都請務必要去。 03/22 06:47
→ tiya0525 : 沒事最好，但拜託請評估後排除其他原因再來調整教養 03/22 06:47
→ tiya0525 : 模式。 03/22 06:47
推 tiya0525 : 評估要排很久若要早療又要排，及早著手吧。 03/22 06:52
→ tiya0525 : 打電話去醫院早療中心詢問或是掛兒童心智科和醫生 03/22 06:52
→ tiya0525 : 說要排聯評。這種個性的千萬不要打他。 03/22 06:52
推 Vataeli : 要評估+103/22 06:58
→ Vataeli : 畢竟已經4y以上了，3y還有可能這樣，4y要比較能控 03/22 06:59
→ Vataeli : 制了 03/22 06:59
推 linyap : 亞斯的特質還蠻強的 而且你們遷就他所以更嚴重了 03/22 07:13
推 self80 : 看文章很像看到我兒子……我兒是4歲才開始，目前也 03/22 07:54
→ self80 : 是大人很常理智斷線用嚴厲的語氣，得來一個爆哭的小 03/22 07:54
→ self80 : 孩，但他哭完會默默接受或冷靜下來又可以溝通了03/22 07:54
推 appleIII : 拍拍 我也想知道這種狀況怎解決03/22 07:54
推 teamo123 : 評估+1，一些固執的狀況兩歲到三歲多都是合理的，但 03/22 08:06
→ teamo123 : 四歲半要五歲，而且爸媽看起來非完全無作為，一般要 03/22 08:06
→ teamo123 : 慢慢改善，這跟他們大腦發展有關，如果已經維持那麼 03/22 08:06
→ teamo123 : 久，我覺得不是暴打可以解決，讓兒心科介入吧，如果 03/22 08:06
→ teamo123 : 真的只是調皮再打也可以。03/22 08:06
推 fayeya : 我兒也差不多這年記，覺得他變得好溝通很多，你家應03/22 08:15
→ fayeya : 該真的該去評估一下 03/22 08:15
推 cagari : 固著特質很強，這是自閉的特質之一，去掛心智科醫生 03/22 08:23
→ cagari : 評估吧 03/22 08:23
推 suckurass : 老實說，溝通和下馬威，都是要的。 小孩溝通能力弱 03/22 08:48
→ suckurass : ，適時的震懾，是必要的 03/22 08:48
推 ltn0318 : 我覺得有些時候就是必須讓孩子知道，規定就是規定， 03/22 08:55
→ ltn0318 : 哭沒有用，好好說或是嘗試說服父母才有可能得到他想 03/22 08:55
→ ltn0318 : 要的，當他明白必須用其他方式溝通，就不會執著在必 03/22 08:55
→ ltn0318 : 須尖叫哭鬧，我兒子也是很堅持的個性，哭聲也很大，03/22 08:55
→ ltn0318 : 我建議您準備一個耳塞，當他哭鬧時妳就用，戴上還是 03/22 08:55
→ ltn0318 : 聽得到哭聲，只是不會讓妳煩躁到頭痛。孩子時間到不 03/22 08:55
→ ltn0318 : 願意關電視，我覺得妳可以嘗試其他做法，例如我現在 03/22 08:55
→ ltn0318 : 是規定一次只能看一集（汪汪隊、波利... ），收最多 03/22 08:55
→ ltn0318 : 玩具可以選看什麼，一集15分鐘內，開始會播歌，結束 03/22 08:55
→ ltn0318 : 有的也有歌，聽到歌就知道結束了，單純用時間規範，03/22 08:55
→ ltn0318 : 例如看三十分鐘，可能那一集還沒看完就要關，對孩子03/22 08:55
→ ltn0318 : 來說就是看一半，大人看一半都不想關何況控制力沒那 03/22 08:55
→ ltn0318 : 麼好的孩子。 03/22 08:55
推 lukwa : 建議去醫院評估看看，已經4歲多了還有這麼多固著行 03/22 08:59
→ lukwa : 為，可能需要一些專業幫助。 03/22 08:59
→ usualforward: …....這些行為很正常阿 就比較固執的小孩 是要評03/22 09:00
→ usualforward: 估什麼 我自己是大人也會= =03/22 09:00
→ usualforward: 比較缺乏安全感的孩子而已 03/22 09:01
→ usualforward: 這板為什麼動不動就要人去評估阿= = 03/22 09:02
→ gepenny : 因為專業見解比網路鄉民還要來得有參考性 03/22 09:08
推 MrLucky : 有甚麼好評估的，就是太寵了，有時候權威一點必要的 03/22 09:10
→ dustfaerie : 所以我說了 如果在學校不會這樣 那就是家人的管教有 03/22 09:12
→ dustfaerie : 問題.. 03/22 09:12
→ dustfaerie : 在學校也會的話 專業的幼教老師就會第一個叫你去評 03/22 09:13
推 tiya0525 : 回樓上u板友 03/22 09:13
→ tiya0525 : 最大的原因是父母感到無力教養，那尋求專業建議未03/22 09:13
→ tiya0525 : 嘗不可。並且一般小孩幼年固著很正常是發展一環沒 03/22 09:13
→ tiya0525 : 錯，但小孩隨年齡增加與各項能力發展提升後應該會逐 03/22 09:13
→ tiya0525 : 步減緩固著性，如果2歲這樣四歲還這樣，確實是需要 03/22 09:13
→ tiya0525 : 注意的。 03/22 09:13
→ tiya0525 : 看醫生被評估是一種協助親子的方式。 03/22 09:13
→ dustfaerie : 估了 (我兒子小班也有固著性的行為 老師也是很快就03/22 09:14
→ dustfaerie : 建議我們去評估)03/22 09:14
→ dustfaerie : 我覺得第一步是要尋求老師的意見 老師閱小孩無數應 03/22 09:16
→ dustfaerie : 該可以提供一些專業的建議 03/22 09:16
推 tiya0525 : 至於學校老師會不會發現，那要看學校老師的經驗和專 03/22 09:17
→ tiya0525 : 業度喔！特質不一定會是典型（容易被抓出來）也可 03/22 09:18
→ tiya0525 : 能臨界程度（難以界定很容易被說是教養不當）但透過03/22 09:18
→ tiya0525 : 好的協助都會進步的，重點是尋找幫助進步的方法！03/22 09:18
→ tiya0525 : 讓孩子不要長大後自己的固著傷己傷人或難以融入群 03/22 09:18
→ tiya0525 : 體與自處。 03/22 09:18
→ AppleAlice : 不要只有0或1，提供另外的選擇呢?? 像我兒(4Y)昨天 03/22 09:19
→ lessonone : 如果這些行為不會在學校出現只在家裡,的確…父母需 03/22 09:19
→ lessonone : 要調整做法 03/22 09:19
→ AppleAlice : 早上要出發上跳舞課前半小時吵著要吃荷包蛋，我實在 03/22 09:19
→ dustfaerie : 原po形容的這些行為在群體生活中會讓老師和同學很困 03/22 09:19
→ AppleAlice : 沒辦法弄給他，就跟他討論等跳舞課完買兩個茶葉蛋， 03/22 09:20
→ AppleAlice : 我兒想一想就同意了03/22 09:20
→ dustfaerie : 擾不是嗎 老師會沒發現那就是老師根本不在場吧= = 03/22 09:20
推 yuyuh1986 : 我的小孩也常在崩潰尖叫，一開始我也同理陪伴，但發 03/22 09:24
→ yuyuh1986 : 現她尖叫的時間越拉越長，一言不和就尖叫，覺得我 03/22 09:24
→ yuyuh1986 : 的方式反而反效果，後來爸爸請她停下來，不然會打 03/22 09:24
→ yuyuh1986 : 屁股（不會痛），小孩被打一兩次後就只哭不叫 03/22 09:24
推 tiya0525 : 真的有非典型是在學校和家裡表現不一樣的喔。03/22 09:26
→ tiya0525 : 當然也不是因為原po描述的這一些就等於他孩子就是，03/22 09:26
→ tiya0525 : 實際上的評估是不會只看一面的。 03/22 09:26
→ tiya0525 : 搜集老師的意見，自己家中的紀錄（或影片/時地事） 03/22 09:26
→ tiya0525 : 醫生當場的觀察，都是有必要的。 03/22 09:26
推 tiya0525 : 總之這篇家長都無計可施自己都說想要放生了，那排 03/22 09:37
→ tiya0525 : 個專業評估找方法不好嗎，03/22 09:37
→ tiya0525 : 難道幾個板友說這有什麼，當事人日子就好過了。03/22 09:37
推 frommars03 : 請務必帶去兒童心智科評估，辛苦了 03/22 09:43
推 mindy201 : 為什麼動不動就建議家長帶去評估呢？原因很簡單，如 03/22 09:47
→ mindy201 : 果有專心認真看文章，就知道不是動不動，因為原po已 03/22 09:47
→ mindy201 : 經盡力了。評估不會是像某些板友以為的那麼簡單，把 03/22 09:47
→ mindy201 : 這些行為列出來就結束了，還要有老師那邊的觀察，綜 03/22 09:48
→ mindy201 : 合起來，評估是要花很多時間跟心力的，大家有繳健保 03/22 09:48
→ mindy201 : 費，就是用在你有需要的時候。小孩是否跟同齡的孩子 03/22 09:48
→ mindy201 : 發展不同，醫師、治療師跟老師比鄉民專業多了，他們 03/22 09:48
→ mindy201 : 看過的孩子比原po跟鄉民都多很多。而且評估的過程裡03/22 09:49
→ mindy201 : 醫院是會給建議的，不是放你家長一人在那邊無助的， 03/22 09:50
→ mindy201 : 總是可以多試幾種不同的方式不是嗎？ 03/22 09:50
謝謝版友們的建議與提醒，媽媽說的放生也不是真的要放生，就是處於極度無助的狀態。
過去打他的時候，他曾經也直接往我身上揮時，我告訴他：媽媽不打他、他也不要打人。
我不願意再打他了，只想協助他和我們。
會帶孩子去評估，覺得也可以幫忙我們檢視平常是不是還有什麼機會可以再協助孩子。
爸媽和孩子一起接受評估。一起改善。
上述版友的作法提議在我們家都有用過，比如玩樂前、看電視前說清楚時間和規則（如果
關不掉會處罰一週不能看電視）時間快到時也有提醒剩五分鐘。
也會用轉個彎方式請他思考，比如芝麻沒有，但手上還有其他點心、而且晚上就補給他吃
、多補給他兩個也沒用。
我和先生每遇到一件事情都會溝通討論剛才的作法與下次遇到的作法。真的力不從心。
推測與2月換新學校的不安全感也有關聯。
但是我們還是藉由醫生評估，與醫生合作如何讓他在受挫折時（無法得到、無法順應他時
），儘快回歸正軌去面對與接受、減少糾結。
真心感謝各位版友。
※ 編輯: novia0823 (39.10.103.24 臺灣), 03/22/2021 10:05:18
→ mindy201 : 當爸媽各種方式都試過、很沮喪的時候，去聽聽專業人 03/22 09:52
→ mindy201 : 士的意見，沒什麼不好，有時候會發現自己已經做得夠 03/22 09:52
→ mindy201 : 好了，只是孩子的特質就是這樣，家長要陪他到18歲， 03/22 09:53
推 tiya0525 : 推樓上m大分析， 03/22 09:53
→ tiya0525 : 唉， 03/22 09:53
→ tiya0525 : 能有效地教孩子，誰想每天過得像瘋子... 03/22 09:53
→ mindy201 : 那不如就在孩子還小時花最多的心力去學習親子間如何 03/22 09:53
→ mindy201 : 相處，隨著年紀越大就會越輕鬆。反之，如果都置之不 03/22 09:54
→ mindy201 : 理，那上小學後才是真正痛苦的開始，每天被老師、同 03/22 09:54
→ mindy201 : 學和同學家長抱怨，那才折磨人。不覺得原po太寵，請 03/22 09:55
→ mindy201 : 善用健保資源來瞭解自己孩子需要什麼幫助，辛苦了。 03/22 09:55
推 milie : 拍拍。如果大部分時間妳的小孩行為、反應跟其他孩子 03/22 09:58
→ milie : 不太一樣，大人又帶得很累，可以帶到醫院評估，幫助 03/22 09:58
→ milie : 他也幫助妳。 03/22 09:58
推 rosefab : 某樓一直說要打小孩打到怕的是在鼓勵用暴力解決問題 03/22 10:05
→ novia0823 : 謝謝mindy、tiya大大！也謝謝每一個版友！ 03/22 10:06
推 dustfaerie : 看了你的補充覺得已經做得很好了 就交給專業吧 辛苦 03/22 10:08
→ dustfaerie : 你們了 03/22 10:08
噓 blairvam : 噓某個帳號一直說打給他用力打什麼的，很有事 03/22 10:56
推 meanming : 孩子感覺被情緒卡住了，我家大寶也有一陣子不愛上 03/22 11:01
→ meanming : 學，各種情緒暴走，一點點事就大吼大叫，看了真的 03/22 11:01
→ meanming : 很難過只想幫助他，後來跟老師都是各種鼓勵，這學 03/22 11:01
→ meanming : 期終於情緒平穩很多，媽媽加油！ 03/22 11:01
推 rojita9746 : 看敘述就頭痛了... 03/22 11:54
推 she820108 : 去評估吧 03/22 12:27
推 qooxxp : 「耳塞」「耳罩」記得用 03/22 12:32
推 penny9773 : 跟我們小孩特質很像，過去上早療，現在5歲半可以溝 03/22 13:01
→ penny9773 : 通 03/22 13:01
→ penny9773 : 但還是很常爆炸，發狂完事後才能慢慢討論 03/22 13:01
推 katsurada : 去評估又怎麼了嗎？很多時候就是去評估才會發現孩 03/22 13:45
→ katsurada : 子是需要幫助的 那種「這行為沒什麼」的想法 事實 03/22 13:45
→ katsurada : 上讓很多孩子錯失協助的機會 03/22 13:45
推 icelog : 我推薦你去上薩提爾，且一定要找李崇建老師本人帶 03/22 14:02
→ icelog : 的工作坊，我上了他的工作坊很震撼，真的是被他對 03/22 14:02
→ icelog : 話到哭，原來真正的專心對話跟我們一般想像的完全 03/22 14:02
→ icelog : 不同。我用好奇對話的方式大概可以減少孩子一半的 03/22 14:02
→ icelog : 崩潰機會。如果你沒機會報到工作坊，親子天下有線 03/22 14:02
→ icelog : 上課程、買書來看略也有幫助。您的情況真的非常辛 03/22 14:02
→ icelog : 苦，祝您柳暗花明！ 03/22 14:02
推 zasx2980 : 媽媽辛苦了！記得給自己一些放鬆時間。整體看起來， 03/22 14:26
→ zasx2980 : 你們（家長）會怕他的哭叫和盧，也許小孩已經抓到你 03/22 14:26
→ zasx2980 : 們的弱點了。但也可能是孩子本身特質不同，建議還是 03/22 14:26
→ zasx2980 : 尋求多方專業意見，可以評估一下。版友們給的意見 03/22 14:26
→ zasx2980 : 都是善意，但隔空抓藥終究不是適合的辦法 03/22 14:26
推 zzzxxxqqq : 舊時代的思考方式永遠是看醫生=有病 03/22 14:31
→ zzzxxxqqq : 甚麼年代了 評估沒甚麼不好 03/22 14:31
推 ESCAPEFROM : 我兒子有亞斯特質，他在四歲多的確也有你說的這些 03/22 16:44
→ ESCAPEFROM : 問題，得不到的堅持要，做不到的堅持自己幻想自己已 03/22 16:44
→ ESCAPEFROM : 經做到，部分是個性特質部分是和剛出生的老二爭寵， 03/22 16:44
→ ESCAPEFROM : 我也曾經無數次大哭，到值得慶幸的是，五歲後情緒 03/22 16:44
→ ESCAPEFROM : 比較能冷靜 03/22 16:44
推 linwayne : 想知道堅持不打的理由是什麼呢？ 03/22 17:13
推 fayeya : 我朋友小孩剛被評估輕微亞斯，感覺跟你家的有點類似 03/22 20:24
推 crux016 : 我家男孩也是和文中的固著特質和情緒容易大爆炸很 03/22 21:05
→ crux016 : 像，評估後具有亞斯特質，持續早療後行為好很多， 03/22 21:05
→ crux016 : 原po要不要去兒童心智科尋求協助呢？ 03/22 21:05
推 frommars03 : 「堅持不打」還需要什麼理由？打人就是傷害行為， 03/22 22:41
→ frommars03 : 本來就是錯的事，而且會容易讓小孩模仿出現打人行 03/22 22:41
→ frommars03 : 為。 03/22 22:41
推 clovers : 打人絕對是錯誤的，原po加油，我自己最近覺得有一點 03/22 23:00
→ clovers : 用的方法是親子共讀生氣的王子，讓孩子和自己都知道 03/22 23:00
→ clovers : 如何各退一步.兒子固執己見的時候都會跟他提故事那 03/22 23:00
→ clovers : 些，他就比較寬心了，媽媽也能不這麼生氣，最近也 03/22 23:00
→ clovers : 有一起共讀彩色怪獸，讓孩子了解情緒 03/22 23:00
推 linyap : 我女兒超怕彩色怪獸... 書都快被推壞了 03/23 18:12