💬「中文磨眼睛，英語磨耳朵」

「中文磨眼睛，英語磨耳朵」，
中文一字一音節，同音字特別多，辨別字形就非常重要；
可能因為這樣，到了學英文的時候，對拼寫正確也有很深的執念。
但英文最重要的是語音，雖然拼字規則例外很多，基本上還是根據語音來拼寫，
所以可以說學英文唯一重要的就是語音！

中文磨眼睛，要勤寫形成手部肌肉記憶，邊寫邊看；
英語磨耳朵，要勤說形成口腔肌肉記憶，邊說邊聽。

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前幾天談到 phonics「聽音拼字、見字能讀」的操作過程，已經提到「發音準確」這個關鍵前提。

今天就來聊發音。

先說結論：
不管孩子什麼時候開始學英文、有沒有額外上課，都建議家長自己練一練英語發音。
不用練成跟外師一樣（很難啦），練到 bed / bad、paper / pepper 分得清楚就好。

一講到發音，大多家長就縮回去了，怕自己發音不好，不敢陪孩子學英文。

但，專業的英文老師，發音不一定正確；
發音正確的老師，孩子不一定能模仿得一模一樣
（考慮一對多的課堂，再考慮現在實體課師生都戴著口罩）；
在課堂上模仿得出來，回到家不一定還記得；
回到家記得怎麼唸，也可能懶得練習．．．

家長不一定要自己教孩子，
但如果能在試聽的時候幫忙篩選一下老師，
回家複習的時候幫忙聽聽看孩子有沒有學會，
陪著孩子多練習幾次，是不是比較好呢？

－－－－－－
舉照片上這三個單字為例：
wren [rɛn]－短母音 E
rain [reɪn]*－長母音 A
ran [ræn]－短母音 A

這三個母音是台灣人最容易混淆的聲音組合之一。
有聽過老師要講 sailor，結果 seller 和 sailor 交替出現；
廣播裡的英語教學節目，let's 一直說成 "lats"；
還聽過一位英文繪本老師整堂課 rain 都唸成 wren。
如果你看過我上一篇文章，就知道不是「孩子看圖也知道是下雨！」這個問題而已 ---
這位老師如果唸 wren 要小孩「聽音拼字」拼出 rain，那麻煩就大了。

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為什麼這三個音台灣人很容易唸錯呢？

先說「短 E」/ɛ/ 和「長 A」/eɪ/：
*「長 A」在 KK 音標裡面寫成 /e/，但它其實是雙母音，我改用國際音標 IPA /eɪ/ 表示。
這兩個音華語裡面有，就是注音符號 ㄝ 和 ㄟ，而 ㄟ 又是 ㄝ 和 ㄧ 結合的雙母音。
但日常講話的時候，常常偷懶， ㄟ 的音發不到位，也不會造成誤解。
在華語裡面，只有 「ㄧㄝ」、「ㄩㄝ」、「ㄨㄟ」、「 ㄟ」這幾種組合，「 ㄝ」不會單獨作為韻母出現。
也就是說，如果你把「黑」唸成「 ㄏㄝ」，聽的人也不會以為是別的字，並不會形成不同字義，嚴格來說不算是不同的音素。
久而久之，懶惰的口腔肌肉就發不好 ㄟ 的音，要唸「長 Ａ」/eɪ/ 的時候也有一樣的毛病。

再來說「短 A」/æ/：
這個音華語裡面沒有，以前老師可能教你把嘴巴咧到最開、很醜的說就對了．．．
（嗯，請問布萊德彼特有嘴咧很開很醜的講話嗎？）
要發出這個音，其實是要「下巴往下」，最後尾音是 ㄚ。

華語造成的混淆，就用華語來輔助釐清。
之前分享過好幾次蕭文乾博士的「臺灣雙母語注音符號表」，裡面就把這三個音寫成：
ㄝ　－「短 E」－/ɛ/
ㄝㄧ　－「長 A」－/eɪ/
ㄝㄚ　－「短 A」－/æ/

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知道該怎麼唸，以後就會唸對了嗎？
當然沒有這麼容易，口腔肌肉沒練起來，遇到不熟悉的音，嘴巴一樣會偷懶。

蕭博士的臺灣雙語無法黨上個月剛出版了《臺灣雙語調音首冊》，除了上述的雙母語注音符號表，更把美語發音的「練習方法」有系統的整理出來，包含有趣的小教案，讓全家人玩著學，還有吉祥物、計時闖關遊戲等。

不得不說蕭博士的團隊真的很了解孩子的心理，林寶很買單，會自己要求多玩（練）幾遍，玩完還說覺得自己變厲害了。

回到上面提到的三個母音。從去年蕭博士免費開課帶大家練發音，我就會在家唸給林寶聽。前幾天他在看卡通，突然問我：
「"Wait" 和 "wet" 聽起來很像，但是是不一樣的字對不對？」
算是階段性磨耳朵和練口腔肌肉的小成果吧！
我預計帶著林寶調完音，才會再教他字母和 phonics，這一年繼續安心當文盲。

＊覺得有必要加註警語：
我建議家長自己先練。家長是不是要接著馬上教孩子，要看情況。
有的孩子構音發展還不成熟，有的孩子不喜歡被糾正，請以親子關係和保護孩子學習熱情為優先，視情況帶孩子共學。

《臺灣雙語調音首冊》及相關連結放在留言。
非業配，使用者見證分享。

【小手學注音】注音學習三要素part 2
拼音規則、聲調，怎麼練？
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上次跟大家分享了注音學習的基礎-
培養對注音符號的熟悉度
👉https://reurl.cc/NXG0K5

熟悉各個注音符號後
開始學習組合不同符號、拼音
最後加上聲調（ㄧ二三四輕聲）

很多孩子常在這裡卡關，
今天小手老師用 #ㄅㄆㄇ拼讀疊疊卡 來示範，
白板、注音磁鐵也都能拿來練習喔！

1️⃣分類
聲母（ㄅㄆㄇ等...放在注音的最上面）、
韻母（一ㄨㄚ等...放在注音下面）

2️⃣讀出二拼
有系統的先固定聲母變換不同韻母，
如：ㄅㄨ、ㄅㄚ

3️⃣ 結合韻
（ㄧㄢ、ㄧㄥ）

4️⃣讀出三拼
（如：ㄅㄧㄢ、ㄅㄧㄥ）

5️⃣拆解聽到的音
（聽到”邊”，拼/寫出ㄅㄧㄢ）

當孩子開始能讀出二拼後，
6️⃣則可開始加入聲符（ㄧ二三四輕聲）練習

✨小手老師貼心小叮嚀
將拼出來的字，跟有意義的字做結合效果更優
如：ㄇ+ㄚ＝ㄇㄚ，媽媽的媽

ㄒㄧㄣㄋㄧㄢˊㄎㄨㄞˋㄌㄜˋ🐂
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#昶景國際文化
#台北 #新北 #語言治療
#讀寫訓練 #拼音訓練
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延伸閱讀：【怎麼培養孩子讀寫前備能力】
👉https://reurl.cc/GrRdoZ

由於本系列活動北中場嘉賓團年事已高已到社群存在感都沒啥在經營的關係（唉唷隊長今天很嗆喔）決定上傳本姑娘畢生中辣時期的小毛頭演出照來shout out 下 小毛頭之亂2.0『大寶寶齊打交』高雄場：DSPS / 海豚刑警 / 雀斑樂團這個活動。

如果有從2003年就在追我們樂團的人應該知道，這是四個與世無爭愛好和平的隨性邊緣人組成的仙團。無論是被放在學校、軍中、辦公室、KTV包廂或年終尾牙都很沒存在感，如果你也是那種獨自吃個飯逛個街都會莫名被當成店員的人.. 應該知道我在講什麼。

直到遇到這次的主辦樂團 イルカポリス 海豚刑警 DSPS這幫很有”SIZE“ 的毛孩才感覺到後浪推前浪，麻雀尬烏鴉的莫壓（國文小老師說韻要壓在ㄚ）唱歌好聽旋律流暢、不是長得漂亮清秀就是家教ㄧ百分。連通常最沒存在感的貝斯手(就是一群廢人出去最容易被當成免錢司機的那種朋友) 也都各各口條清晰落落大方。不管跟這兩團的成員走到哪周圍都有無限的歡笑聲此起彼落，還在思考他們是在跟黃韻玲『關不掉的收音機』致敬嗎？的時候才發現這種沒人笑得出來老人梗簡直連偉安老師的胖狗拉拉都吃不下...（求關注拉拉instagram官方帳號lalamixdog）

總之還是不想輸給20多歲的傻妹們，雀斑小隊本次高雄場出演決定首度挑戰所有25歲前創作的歌曲，到現在還搞不清處【外星人的真相】與【我不懂搖滾樂】在寫什麼的同學們先可以不用搜尋魔鏡歌詞網， 12/18 直接來高雄 LIVE WAREHOUSE 來對大家的嘴型就可以了。

最後我想說中國旗袍真的很緊，要穿就不要吃東西了，但好處是會有金毛小帥哥主動『求合』照，祈禱我還找的到這件也歡迎自稱帥哥的朋友來跟我們告白，謝謝大家？

小毛頭之亂2.0『大寶寶齊打交』高雄場：DSPS / 海豚刑警 / 雀斑樂團

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