【育兒經驗分享 - 上小學前如何幫助孩子培養拼讀注音的流暢度】
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今年（2020 年）茉莉剛上小學一年級，才真正了解到關於「拼讀注音的流暢度」真的非常重要，而且最好是在入小學前就能把閱讀速度培養出來，這樣在上小學後完成作業、考卷以及複習等工作可以更得心應手，幫孩子更能適應小學生活步調。這篇茉莉麻就來分享可以如何幫助孩子培養閱讀速度～
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上了小一後，國語課一樣會教注音，10 週的時間會將全部注音教完，期中考國語就是考全部的注音，但大約期中考前一個月開始（也就是第 6 週左右），因為越來越接近期中考的關係，作業會有考卷，學校也會有考卷形式的考試，當然不只國語有，數學也會有，因此如果閱讀速度慢的孩子，光寫作業就會拉很長的時間，這樣就會大大的縮減了可以複習的時間；10 分鐘就可以完成的考卷，需要寫到兩節課的孩子也都有，我覺得這樣對孩子來說其實也是滿辛苦的。
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對學齡前的幼兒學習語言來說，茉莉麻覺得比較適合的是著重在聽、說、讀即可，而關於「寫」這塊可以簡單的會寫注音符號即可，不用到會用注音寫語詞、寫句子，當小朋友開始用注音寫句子表達時，就會發現 ㄣ ㄥ、ㄜ ㄦ、ㄝ ㄟ、ㄗ ㄓ、ㄙ ㄕ、ㄛ ㄡ、ㄢ ㄤ 傻傻分不清楚，或是何時該用 ㄛ 或 ㄨㄛ（像是 ㄅㄛ 會寫成 ㄅㄨㄛ）、何時該用 ㄥ 或 ㄨㄥ（例如 ㄈㄥ 或寫成 ㄈㄨㄥ）。學齡前的孩子若是寫錯只要適當提醒就好，不用過於糾正或責罵，上了小學之後到學校交給專業的老師教，孩子自然就會學的很好了，記得茉莉上小學前自己寫句子也是句句錯，上小學後 10 週的時間真的學的不錯，寫錯率低很多，專業的老師在教比我們自己糾正孩子真的快很多喔！
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因此，我把孩子在拼讀注音的流暢度這塊分成六個 Level，當小朋友完成每一個 Level，就可以嘗試進入下一個 Level，至於幾歲開始讀注音、幾歲可以到哪一個 Level，端看每個孩子的學習能力，但茉莉麻認為上小學前至少要有 Level 5 的閱讀能力，沒辦法讀到很快沒關係，但至少在閱讀句子時可以讀完整句的字時可以再把整個句子念出來，若是讀了後面幾個字就忘記前面幾個字沒辦法把整句串起來，到上了小學在閱讀上就會特別辛苦了...（點連結繼續閱讀看方法 https://reurl.cc/Xk9Gy3）
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【孩子總是ㄥ、ㄣ不分？有可能是你的口型出了問題！】
#雖然ㄥㄣ不分講話很輕鬆
#但為了孩子一起試試吧！

暑假即將來臨，小一新生話題不可錯過的就是 #學注音！
孩子為何會ㄥ、ㄣ不分？最大的原因在於「大人」在唸這些語詞時，很容易省略ㄥ必須張口的嘴形，造成孩子「聽音含糊」與「由嘴形辨音」的困難，較好的教學流程應為➡️cplink.co/pJWtjaGC

#學注音趴4
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⭕️ㄛ、ㄡ不清：故事說分明>>cplink.co/uvHhOSuy
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【#學注音：「風ㄓㄥ」、「打ㄓㄣ」，孩子ㄥㄣ分不清？】

請孩子寫了幾個ㄥ、ㄣ的單詞，果然搞混的不少。觀察孩子分辨不出ㄥ、ㄣ的最大原因，是通常我們在唸這些語詞時，會省略ㄥ必須張口的嘴形，導致孩子聽音的含糊與看嘴形辨音的困難。因此分辨的秘訣就是>> cplink.co/gqQogBMN

#明天加碼推ㄛㄡ篇
#篇篇都值得收藏