<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動，趁著連假整理了一下：

●一年級：
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照，然後每天有空檔就會打開看，通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了，戴著口罩的他們，看起來都很像，有些連名字都很像，我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生，至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。

今年一年級對我來說，最大的任務是讓他們趕快適應小學生活，所以我沒有特別做什麼活動，就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間，對每個年級影響都很大，但影響最大的真的是一年級新生！我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們，所以建立課堂規則是最重要的，我只能不厭其煩的重複講很多次，無論是上課規則或是字母教學的部份，要比平常花10倍以上的耐心，我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音，就會覺得安慰一點，讓學生喜歡老師，也是往後讓他們開心學習的一大重點。

●二年級：
二年級開始進入字母發音教學，為了讓學生知道拼音的概念，我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用，他們馬上就能理解學英文發音後，看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是：大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ，那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢？學生就會說：ㄏㄨㄟ！我就會說：英文的拼音也是這麼簡單喔！當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後，bat要怎麼唸呢？學生就會順勢唸出：[bæt]！然後他們就會出現「原來這麼簡單！」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的，他們就不會害怕學新的東西。

●三年級：
我很喜歡Dino，但因為108課綱而改版的關係，從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」，整個故事人物都變成新的了，沒有Dino真不習慣！不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變，只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後，用暑假學到的playingcards.io網站，搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271)，加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔，作成線上桌遊板，讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組，讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進，我們大概玩了三輪，因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡！所以我答應他們只要表現好，時間也允許的話，我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。

※什麼是playingcards.io？
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站，內建的卡牌遊戲可以直接玩，也可以直接編輯成自己想要的內容。

暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程，我覺得Gathertown比較有難度，所以後來看到開了playingcards的課，就馬上報名了。經過四堂課的學習，雖然還沒辦法很強，但基本的操作是沒問題的。

接觸playingcards.io之後，我覺得有很多東西都能變成線上版，所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候，我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩，而且大班級在線上玩需要分成好幾個room，老師不易掌控。

後來剛好接到師德的專欄合作邀請，我可以運用師德的教具進行教學，我突然想到雖然是實體上課，但因為防疫與目前得先跑班的關係，如果我把教具線上化，操作起來會更方便！所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版，然後僅供課堂使用，得到的回應是購買教具後另外拍照，然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的，我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。

四五六年級活動，我都是用之前做過的活動，雖然做過，但真的是學期初收心與複習的好活動，所以今年一樣拿來用，直接附上之前的貼文連結，才不會讓這篇太冗長：

●四年級/五年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr

●六年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片，這次我有小改版，後幾頁加上困難一點的變化，像是一次不見兩個，或是位置整個不同，增加趣味與難度：
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true

連假後又是收心大挑戰，希望學生們可以比開學時更快上軌道。

#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德

『我們把幻想，變成了親身經歷，見識到這世界的繽紛與多元，體會到這世界的慷慨。』

昨晚的紀錄片《#遠方搭順風車遊世界》大家覺得怎麼樣呢 ? 小編收到許多粉絲留言，"很感動" "好好看" "美得不可思議""跟著電影環遊世界了" 希望在防疫期間，有療癒到大家，或又更想念旅行了呢(ㄏ￣▽￣)?

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★3年半、667輛順風車、10萬公里瘋狂旅程
★超過50萬觀影人次，當年德國最賣座紀錄片
​

一對充滿冒險精神的情侶 ，
堅持不搭飛機的原則，
靠著陌生人的順風車環遊世界 !

#搭便車環遊世界
搭便車，睡帳篷，沙發衝浪，
開露營車公路旅行，搭貨輪橫越海洋，
徒步行走，打工換宿...
一路隨遇而安，探索著這個世界。

這不只是單純的旅行，
更是一趟透視內心與看遍人性百態的壯遊。
​

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𝐅𝐀𝐑. 𝐓𝐡𝐞 𝐒𝐭𝐨𝐫𝐲 𝐎𝐟 𝐀 𝐉𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞𝐲 𝐀𝐫𝐨𝐮𝐧𝐝 𝐓𝐡𝐞 𝐖𝐨𝐫𝐥𝐝
​
#宅家防疫看好片 #電影帶你去旅行
#不搭飛機也能走遍世界
#窮遊旅行的無限可能
#跨越文化隔閡擁抱差異
#環遊世界 #旅行 #背包客 #露營 #登山 #搭便車 #路邊野餐 #公路旅行 #窮遊 #超狂旅行模式 #小編淚推!!!!
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#小編其實很嚮往開著露營車旅行
#想到以前看的公路電影
#你嚮往怎樣的旅行呢

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►設 紀錄觀點 為最愛！不再錯過好電影！
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#上大班_小學一年級 家長瘋搶小康軒拼音機器人

致力於教育界這麼長久的時間
康軒基本上對於教具可以說是專業中的專業
拼音機器人
就是康軒幫孩子們研發的 #學習注音符號 教具 !

家有要升大班 / 升國小一年級的孩子
這個拼音機器人
是爸爸媽媽搶破頭的教具 !
之前據說都沒貨了
J 媽咪用盡所有關係
幫大家留了一批數量嘿 ~~~

我最開始本來是覺得
注音等到上國小再學就好
但我周遭的前輩們
都耳提面命
: 要是有空可以早點接觸，就提早讓孩子認識一下注音符號吧 ! ! !

國小的進度很快
而且很多都預設孩子已經有學過注音符號
一個不小心
很容易跟不上
挫折感很重阿阿阿阿 QQ
我不要求Evan成績要很好
但是
第一年上小學已經夠緊張了
如果注音符號又跟不上
我覺得他在學校會過得非常辛苦 囧
為了避免慘況發生
Evan大班的時候
我就開始用拼音機器人，讓他來接觸注音符號 !

有之前教他學英文的經驗
其實學注音符號
我也是依樣畫葫蘆 哈哈哈哈
學英文字母的時候我有買閃卡
現在學注音符號
我就用拼音機器人裡面現有的閃卡
先從每個注音怎麼發音開始學起
每天拿閃卡學差不多5~6個注音符號的發音
念個幾輪
很快就把注音符號的長相跟發音 #連結起來
#看到注音符號就念得出來 ! 這是第一步 !
( ㄘ / ㄏ / ㄟ / ㄛ 這幾個對Evan來說很難 哈哈哈哈每次這幾個都會想很久 但一陣子之後已經都很熟悉了 ! )

接下來
進階到拼音練習
還有
注音符號的書寫
拼音機器人可以拿來玩拼字遊戲
因為外型很像在玩桌遊 XD
Evan完全沒有意識到我其實是在考他注音 哈哈哈哈哈
會搶著要回答
然後去找注音卡來完成拼音 !
#無痛學習 一點壓力也沒有
好棒 !!!! >//<

拼音機器人被我們這樣玩下來
我發現是很好用的輔助教具 ! 買一套就很夠學 ~
從大班就開始慢慢玩樂中學注音
比起等到小一再開始密集受到注音轟炸來說
比較適合孩子的學習步調

慢慢學，一天學一點，等到大班結束之後
注音也認識的差不多囉 !
銜接小一的注音就不會這麼吃力 ! !

可以搭配幼小銜接練習本中的注音符號主題來做複習
玩完拼音機器人之後
寫一寫注音符號練習本，更加強印象
事半功倍的啦 !

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ㄏ


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Q:BGM是?
A:全部都是YOUTUBE創作者工具箱的音樂，因為我沒有保留原
本的名稱，因此全部都不知道名稱，要找的朋友請點右上角你
的頭像點創作者工作室，然後左邊下邊有個創作者工具箱。

Q:使用甚麼器材拍攝?
A:80D+iPhone7+GOPRO5+RX100M5

Q:剪接軟體是?
A:sony vegas 13 pro+Pr+Ae

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What camera do you use?
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What software do you use to edit video?
sony vegas 13 pro+Pr+Ae

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